师徒结对徒弟工作计划3篇

师徒结对徒弟工作总结计划通用3篇师徒结对工作总结篇一时间过得真快，转眼间又一个学期过去了，我与白萨日娜老师师徒结对也已经一年了。在过中，我跟随白老师进行音乐学科的学习。他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。一、严格执行结对方案在开学初，在校领导的安排下我们进行了结对仪式，也让我们明白了学校进行教师师徒结对教师搭设了“三个平台”即学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能高，做一名合格的小学教师。所以我很高兴学校为我找了一位这么好的师傅。而且学校还为我们结对方案》。在这过去的一个学期中我根据学校制定的方案来严格要求自己，并认真执行。1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践期以来，我通过参加培训、阅读有关杂志、网上学习等各种方式获取课改信息，不断更新自己的然，听课也是一种学习的方式，通过学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成为一名合上这学期外出听课机会比较多，所以我提高的很快。二、在从师的过程中的收益1、尊重指导老师，谦虚谨慎地接受批评，对教学中存在的疑难问题我虚心请教师傅，得到2、在帮教活动中，我主动接受老教师对上课、备课、等方面的检查和指导，课堂教学有了3、主动听课，做好听课记录，及时写一些反思；我深感自己还未将本领学到家，还要向师傅学习的东西实在太多。感谢白萨日娜老师，正是秀的师傅，才使我能够在短时间内取得了不小的进步。师徒结对徒弟工作总结计划篇二一、结对对象：师傅：x徒弟：x二、计划具体资料：“师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高”是新课改背景下，提高和促进教师专业化发措，它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展，又是促进新教师专业共同成长的有效方式“师徒结对”活动顺利有效实施，为了确保“师徒结对”活动有质量，特拟定如下活动计划：1、认真学习。因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要，它既能更好促进教育教学的能不断地提高自我的业务知识水平。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。2、注重互查。师徒每周互相检查备课、备课准备、活动设计，每周不定期抽查，并及时针行活动研究与探讨，力求探索最佳的教学方法。3、互相观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月互相不定期听活动状况，并由师徒写出实践心得。4、互相反思。徒弟每月一篇心得体会。5、虚心请教。多向经验的教师学习，经常反思教育教学活动，正确加以改善，不断提高自水平。6、扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入实际的切入口，扎实开展科研活动，积极参与并承担课题研究实践活动。三、最终到达：1、教育教学：能自如将自我掌握的知识，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜欢的方式愉快、健康学习。2、师徒修养：热爱关心每一个孩子，用无限热情，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。经过上述一系列的传、帮、带活动，使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。师徒培训计划篇三一、指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与二十二中老师于2结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。二、实施目的1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题徒弟进行交流、指导；2、完成师徒协议中规定的任务。3、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。三、实施措施作为一名市级骨干教师，我在不断完善自己，充实自己的同时积极发挥骨干教师的真正作用对子后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。3、听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如给教师的建议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后流。6、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论7、帮助徒弟参与学校大型教学活动，设计方案。四、教学相长，共同进步1．主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。2．积极参与备课，主动发言，大