小学美术老师年终述职报告(合集4篇)

小学美术老师年终述职报告(合集4篇)在老师的凝视下，我们如同云彩自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子，能照亮我们的心灵。经过一段时间的美术老师工作，来写一篇美术老师述职报告。你是否在找正预备撰写“学校美术老师年终述职报告”，以下是我整理的学校美术老师年终述职报告(合集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校美术老师年终述职报告

本学期，____区中学校美术学科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，在区教研会理事、中心组的团结帮助下，按学期初既定教研方案，以提高课堂教学效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、____区课题讨论活动联动为助力，乐观推动学科专业、科研的进展，重点在课堂、课程、课题讨论中绽开，加强落实美术教学“四个意识”，主要完成工作如下。

一、教研科研工作

1.本人深化开展广州市教育科研规划课题《基于茘乡文化传承的中学校书法教学实施的策略讨论》和____区教育科研规划课题《推动____区中学校书法进课堂教学的策略讨论》，其中____区教育科研规划课题《推动____区中学校书法进课堂教学的策略讨论》通过中期检查，拟定在年底申请结题。

2.本人分别到高级中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为《基于高中美术新课程的模块教学的效益》、《新课程改革下高中美术学科四个意识的教学实施》、《____区中学校书法课堂教学的思索》的专题讲座。

3.本人分别在____区学校课堂改革现场会上和全区艺术老师大会上作了题为《有要求、敢担当，美育进展将来可期》、《谈美术教学的四个意识》专题讲座。

4.作为广州市名师工作室主持人，乐观开展各项课例、案例、课题研讨活动。

5.做好了《____教研》版面设计和学科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章的发表，以此推动和发动老师乐观参加论文撰写。

6.组织了2021年____区美术老师论文宣读学术沟通会。

7.推动网络教研成效，发挥了《____美术教研》公众号平台宣扬作用，推送了六期的美术特色课程成果。

8.教研会林彩球老师主持了区名师工作室，有十几位年轻老师参加跟岗学习。

9.美术学科老师有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研规划课题，其中荔城中学周丽明老师课题获2021年广州市级立项课题;吴琪老师的课题《水墨科幻画创作辅导讨论》获广东省教育协会科技学会立项。

10.教研会范筱雅、班洪钢老师到贵州毕节市支教三个月。

二、课堂教学状况

1.乐观参加集体调研和深化调研，走进常规课堂教学，本学期一共听取学校课17节，学校11节、高中12节，科组座谈和沟通21所，准时发觉课堂、挖掘课堂、提升课堂的调研，做好评课的有效性。

2.分别在高级中学、派潭镇中心学校、英华学校、____中学、____二中、永和中学、正果镇中心学校、挂绿学校、试验学校等学校，组织了全区(含广州市分片)美术、书法教研活动。其中有姚婉兰、谢健、朱凤婷、张晓艳、曾永彬、黄志彪、赵伟坤、王宇宁、刘志坚、郑佳玲、俞熙敏等老师担当了公开课。

3.本人作为广州市名师工作室主持人，组织了成员担当了六节示范课例，其中本人担当了送课到校活动，课题为《书法笔法——九字诀》和《荔乡人写“荔枝”》。

4.到挂绿学校组织了粤港姊妹学校美育教育沟通活动。

5.联合番禺区美术骨干老师开展了学科业务培训，倾听了华师大华年教授的专题讲座。

6.教研会曾永彬会长、姚婉兰老师、赵伟坤老师担当了市级公开课。

7.组织老师参与了“一师一优课”晒课活动，课例录像评比和展现活动。

三、老师培训与专业进展

1.参与了广州市美术教研员理论学习，倾听了市教研院陈玉萍老师的专题讲座。

2.本人到华师参与了广州市省级骨干老师第五次第六次集中培训，其中代表学员作了题为《不忘初心，做有美育情怀的师者》专题发言。

3.组织老师参与了全市中学校校美育政策专题培训，其中倾听了省教研员周凤甫老师的《美育与美术核心素养》和市美协主席汪晓曙《美术作品的观赏及绘画语言的解读》的专题讲座。

4.组织老师参与了广州市其次届美术老师中国画写生展，有9名老师作品获得入选。

5.组织近200名美术老师到区高级中学参与了由基础教育学科组织的广州市艺术重点基地学校(书法)项目展现活动。

6.组织高中老师参与了广州市2021年高中美术新课程培训。

7.教研会理事李琼老师参与了广州市“百千万名师”学习班。

8.组织老师参与了广州市美术老师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等11人的作品获奖及入选展览。

四、高考工作

1.成果数据：____区2021年美术高考术科统考高考人数共381人(应届361人)，205分以上234人(含复读生借读)，上线率为61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、术科本科应届生双上线人数为210人，上线率58.2%。

2.亮点：本科双上线率比去年高，术科过线的同学文化也上线率高，全区只有8个同学没过。美术总分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。术科校考通过名校(985、八大美院等)资格线比去年多。黄苑茗同学成果排全省84名，有望被武汉高校录用，王湙杨同学有望被中心美术学院录用。有40多人次有望被广州美院等八大美院录用。

3.不足：尖子生少，总分最高分比去年低，高分段比率低，校考没有人过清华高校，中心美术学院过线同学文化成果偏低，统考成果离冲击人民高校分数线失之交臂。

4.思索：尖子生培育美术学科应当要做的，学校要做的，涉及选材和宣扬发动，科学培育、引导和指导的策略，比如今年的广州市几所名校(高中)所获得艺考成果的效益。校考培育的效益。美术生培育的几个阶段：高一、高二、高三，最终是基础的问题，管理的问题、教研和备考的问题。

学校美术老师年终述职报告

本人于____年__月诞生于__市___镇,__年毕业于____美术系,__年_月取得___本科文凭。___年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。

一、思想政治方面

忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，有剧烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，悄悄奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。

二、教学教研方面

(一)教学方面

在教育教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导爱好小组的同学，任现职以来所辅导的同学有二百余人在全国、省市获奖。06年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，07年在中国关怀下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位同学的书法作品发表在《美术教育》杂志上，2021年一位同学的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡《____》上。2021、2021年十位同学的书法作品被选送到日本展出。有三位同学考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，03年被评为镇教学骨干，04年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，04年绘画作品在丹阳市中学校教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为“文明教研组”。教案《____》获市三等奖，06年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进老师”，06年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。

(二)教科研方面

乐观参与教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。2021年，负责并参加的省级课题《九年一贯制美术教学的连接和优化》;有15篇论文在省市获奖，其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育讨论》，《艺术的灵感---生活》发表于《美术教育》杂志。

三、德育教育工作

调入华校之后我始终担当副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续两年被评为学校的优秀副班主任。

以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

学校美术老师年终述职报告

本着一颗热忱与布满自信的心，我来到艺术学校。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了很多问题，但是我没有气馁，而是虚心

向老老师请教，仔细钻研教材，细心设计教学方案，并乐观参与市，区举办的相关学问及新课程培训，以便在教学过程中准时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，把握教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步熟悉老师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪   心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。2021年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导同学参与学校生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。对于数学教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，认真分析在教学过程中可能遇到的问题和同学在把握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为同学们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对同学进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得了肯定的成果，2021年教学阅历论文《巧设学习情景激发学习爱好》在区教育教学论文评比中获二等奖，并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于2021年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考，连续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成果而傲慢，也不会由于自己的不足而气馁。述职报告——学校美术老师

在一学年里，本人在学校的工作支配下，上半年担当了一(3)班的班主任，和低、高年组的美术教学工作。在下半年担当了低、高班级的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担当一(3)班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，讨论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培育儿童制造力量"教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的美术基础，发掘有美术爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观看力量为主，创作班则重发挥技能，通过观看生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、颜色丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校同学的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣扬横额(牌)、舞台布置等。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的力量。寄望于下一学年度为提高我校同学的美术水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力!

学校美术老师年终述职报告

自从参与工作以来，我首先在思想上严格要求自己，仔细学习和领悟学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻留意为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改进教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交给的各项任务。

自从入学以来，我们学校给我们发了四本书，分别是：《敬天爱人》《同学第一》《老师怎样和同学说话》《做一个幸福的老师》，通过学习，我受益匪浅，以前的不少观念得到了彻底的转变，思想意识上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教学是老师的基本职责。我始终以天道酬勤自励，仔细进行备课、教学、批改作业和做好同学的思想教育工作，不断乐观进取，总结阅历探究创新。除此之外，我仔细钻研教材、探究新教法。学校美术的教学工作是一个艰难的任务。长期以来，美术教学的状况是一个老师要面对多个教学班级，同一课堂内容在一周之内多次叙述。反复的叙述并没有影响我上课的激情，反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言和扎实的专业学问，成为同学们在紧急的文化课学习之外的更好的调整。而且，要想让每一位同学在轻松的环境中，初步了解基本的美术常识、把握基础的美术技法、提高美术鉴赏力量，还需要因材施教