2024年福建省龙岩市上杭县三年级数学第一学期期末达标测试试题含解析

2024年福建省龙岩市上杭县三年级数学第一学期期末达标测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．数轴上（）箭头所指的位置离更近。A． B． C． D．2．下面的说法中．正确的是（）A．8是48的倍数 B．27是9的因数C．一个数的倍数的个数是有限的 D．l5是60的因数，也是5的倍数3．如果把□与○一个隔一个地排成一行，□有20个，○最多有（）个。A．19 B．22 C．214．（）道题目不能用12÷4解决。A．猴妈妈摘了12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴能分到多少个桃子？B．有12只母鸡，4只小鸡，母鸡的数量是小鸡的几倍？C．一个正方形相框的周长是12厘米，它的边长是多少厘米？D．一个文具盒12元，书包的单价是文具盒的4倍，一个书包多少钱？5．下面算式中得数大于300是（

）。A．47×6

B．783-483

C．198+201二、认真辨析，我会判。6．长方形和正方形的周长相等，它们的面积不一定相等．（____）7．有一堆小棒共18根，取走它的，就是取走了6根小棒。（________）8．三位数乘一位数，积一定是三位数．（______）9．两个数相乘得到的积，一定比这两个乘数中的任何一个都大。（______）10．期末考试后，在6月31日那天，妈妈就要带我去峨眉山旅游了！_____三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8000米（________）9千米1时30分（________）90分12．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到_____个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_____个，还剩_____个苹果．13．609×□，要使积中间有0，□里除填1外，还可以填（________）。14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。25×12（______）25×4×38000克（______）9千克（______）（______）15．25的3倍是（_____），（_____）的6倍是1．16．学校为每位同学编制了学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，王晴是2016年入学的5班16号同学，她是女生，学号是201605162，那么，王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是（________）。17．183的9倍是（________）；630比（________）多245。18．按要求把下面的数填在相应的方框中。（1）202

401

198

396

295

312（2）328

339

332

343

354

349四、认真细致，我会算。19．口算。800－300＝190＋60＝300×2＝99÷3＝800÷2＝2.4＋1.2＝4.8－2.4＝16×5＝20．列竖式计算。356－187＝408×6＝358＋274＝290×8＝21．在方框里填上合适的数字。（1）（2）五、动手操作，我能行。22．正确连线23．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）24．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、生活问题，我会解。25．三年级6名老师和125名学生去参观科技馆，成人票每张18元，儿童票每张9元，带1500元钱够不够？26．晓晓参加了机器人乐智班。照这样的速度，晓晓一年能制作多少个机器人？27．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝28．老师把操场分成A、B两个区域。三(1)班学生沿着A区域跑步一周，三(2)班学生沿着B区域跑步一周。他们跑的一样长吗？为什么？把你的想法在下面写一写。29．商场卖出羽毛球198个，乒乓球比羽毛球少卖76个，两种球一共卖出多少个？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】观察图中可知，0到1之间的距离被平均分成2份，每一份之间的距离为，0和1中间是，也可以表示为，a在和1中间，也就是说a大约是，b大约是，据此得解。【详解】据分析得出：数轴上a箭头所指的位置离更近。故答案为：A【点睛】此题主要考查数轴的认识、小数的意义，得到数轴上表示的距离是解答此题的关键。2、D【详解】A、因为48÷8＝6，所以48是8的倍数，8是48的因数，所以本选项说法错误；B、因为27÷9＝3，所以27是9的倍数，9是27的因数，所以本选项说法错误；C、根据一个数的倍数的个数是无限的，所以本选项说法错误；D、因为60÷15＝4，15÷5＝3，所以l5是60的因数，也是5的倍数，说法正确；故选D．3、C【分析】先排圆再排正方形，○□○□○□…，一个圆，一个三角形间隔排列，当□有20个，此时正方形后面还有一个圆，即首尾都是圆的时候，圆最多，则有21个。【详解】20＋1＝21（个）故答案为：C【点睛】据题干分析，得出这组图形的排列规律是解决此类问题的关键。4、D【分析】对各个选项进行列式计算即可解答。【详解】A．猴妈妈摘了12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴能分到多少个桃子？算式为：12÷4＝3（只）；B．有12只母鸡，4只小鸡，母鸡的数量是小鸡的几倍？算式为：12÷4＝3；C．一个正方形相框的周长是12厘米，它的边长是多少厘米？算式为：12÷4＝3（厘米）；D．一个文具盒12元，书包的单价是文具盒的4倍，一个书包多少钱？算式为：12×4＝48（元）；故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。5、C【详解】A、47×6=282，282＜300；B、783-483=300，300=300；C、198+201=399，399＞300；故答案为：C二、认真辨析，我会判。6、√【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为6厘米，宽为2厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：√．7、√【分析】根据分数的意义可知，将这一堆小棒平均分成3份，其中1份占它的，是18÷3＝6根。【详解】18÷3＝6（根）则取走它的，就是取走了6根小棒。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。8、【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.9、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.2×2＝2.4，积大于1.2和2；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.2＝0.002，积小于0.1和0.2。故答案为：×。10、×【详解】因为6月是小月共30天，6月31日没有这一天，原题说法错误；故答案为：×三、仔细观察，我会填。11、＞＜＜＝【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。（2）千米和米之间的进率是1000，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＞＜8000米＝8千米，8千米＜9千米，则8000米＜9千米；1时30分＝90分【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。12、21161【详解】81÷1＝21（个）81÷5＝16（个）……1（个）故答案为：21，16，1．13、5【分析】609×□，要使积的中间有0，□里可以填的数与9相乘不进位，或□里可以填的数与6相乘，积的末尾有0，依此即可求解。【详解】609×□，要使积中间有0，□里除填1外，还可以填5。【点睛】解答本题关键是熟练掌握整数乘法的计算法则以及数位知识。14、＝＜＜＜【分析】（1）先是计算出两边的结果再比较；（2）先把8000克化成8千克再比较；（3）根据同分母分数比较大小，分子越大，分数值越大进行比较；（4）根据同分子分数比较大小，分母越大，分数值越小进行比较。【详解】25×12＝25×4×38000克＜9千克＜＜【点睛】解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较。15、759【详解】略16、201502031【分析】根据题意可知，学号第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示几号，第9位数表示性别，其中1表示男生，2表示女生，据此解答即可。【详解】王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是201502031。【点睛】解决本题时应根据条件明确学号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。17、1647385【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；一个数比另一个数多多少，求另一个数，用减法。【详解】183×9＝1647630－245＝385【点睛】熟练掌握整数乘法和减法计算方法是解答本题的关键。18、（1）202，198；295，312；401，396

（2）328，332；339，343；354，349【分析】（1）观察3个方框下的数字，接近整百的数字，看每个数字的十位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可；（2）观察3个方框下面的数字，接近整十的数字，看每个数字的个位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可。【详解】（1）接近200的数:202，198；接近300的数:295，312；接近400的数:401，396；（2）接近330的数：328，332；接近340的数：339，343；接近350的数：354，349；【点睛】本题考查近似数的认识，是学习估算的基础。四、认真细致，我会算。19、500；250；600；33；400；3.6；2.4；80【详解】略20、169；2448；632；2320【分析】笔算加减法：相同数位对齐，从个位加起或减起，哪一位的数相加满十，就要向前一位进一，哪一位上不够减，就从前一位上退一，在本位上加10再相减。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】356－187＝169408×6＝2448358＋274＝632290×8＝232021、见详解

【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，积的个位是8，所以三位数的个位可能是3或8，根据积的十位上是3，由此确定三位数的个位一定是3，即323×6，由此计算；（2）根据三位数除以一位数的计算方法，4×6＝24，26－24＝2，所以被除数的十位一定是6，，即262÷4，由此计算。【详解】（1）（2）【点睛】解答本题的关键是熟练掌握乘除法的计算方法和计算原理，从运算步骤入手，逐步进行解答。五、动手操作，我能行。22、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．23、【详解】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、够【详解】6×18=108（元）9×125=1125（元）108＋1125=1233（元）1233元<1500元答：够的26、60个【分析】晓晓3个月制作15个，则1个月制作15÷3＝5（个），求1年也就是12个月制作多少，让1个月制作的个数5乘12即可解答。【详解】15÷3×12＝5×12＝60（个）答：晓晓12个月能制作60个机器人。【点睛】本题考查乘除混合运算和年的知识点应用，掌握1年等于12个月是解题的关键。。27、见详解【分析】（1）15×3，表示3个15相加，每份圈15个，然后再计算；（2）36÷3表示把36平均分成3份，求每份是几，由此对方块进行画圈。【详解】15×3＝4536÷3＝12【点睛】