2024-2025学年高中政治 专题4 4 坚持和完善人民代表大会制度教学实录 新人教版选修3

2024-2025学年高中政治专题44坚持和完善人民代表大会制度教学实录新人教版选修3一、教学背景

授课内容：坚持和完善人民代表大会制度

授课年级：高中二年级

教材版本：新人教版选修3

本节课旨在让学生深入理解我国的人民代表大会制度，明确其地位、作用和不断完善的过程，培养学生的政治认同感和参与意识。通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生掌握教材中的关键知识点，提高学生的政治素养。二、核心素养目标

课程目标设定

1.政治认同：培养学生对我国人民代表大会制度的深刻理解和认同，强化国家意识和公民责任感。

2.科学精神：训练学生运用批判性思维分析人民代表大会制度的作用和意义，理性评价其发展完善过程。

3.法治意识：让学生认识到依法治国的重要性，理解人民代表大会制度在法治国家建设中的核心地位。

4.公共参与：激发学生参与社会公共事务的热情，培养其通过合法渠道表达意愿和诉求的能力。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是“坚持和完善人民代表大会制度”，主要包括以下几个方面：

-人民代表大会制度的含义、地位和作用。

-人民代表大会制度的历史发展。

-人民代表大会制度的组织和活动原则。

-人民代表大会制度的完善和发展。

2.重点难点：

-重点：理解人民代表大会制度的基本内涵、历史背景及其在国家政治生活中的核心地位。

-难点：深入分析人民代表大会制度的发展完善过程，以及如何在实际工作中坚持和完善这一制度。

在具体教学过程中，将围绕以下内容展开：

-通过案例分析，让学生了解人民代表大会制度的实际运作情况。

-讨论人民代表大会制度在保障人民民主权利、推动国家发展中的作用。

-分析我国人民代表大会制度在新时代面临的新挑战和新要求。

-探讨如何结合实际，进一步改进和完善人民代表大会制度。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：播放与人民代表大会制度相关的视频资料，展示历史图片，播放相关音频片段，帮助学生形象理解教学内容。

2.阅读材料：提供关于我国人民代表大会制度发展历程的精选文章，加深学生对制度发展脉络的理解。

3.在线工具：使用在线政治学习平台，提供相关习题和互动讨论区，帮助学生巩固知识点，提高学习效率。五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过展示一张人民代表大会的会议现场图片，让学生观察并提问：“这张图片反映了我国的哪种政治制度？”

目的：激发学生对人民代表大会制度的兴趣，引出本节课的主题。

2.讲授新知

-概念讲解：详细解释人民代表大会制度的定义、特点和作用，通过展示人民代表大会制度的发展历程，帮助学生理解其内涵。

-活动讲解：介绍人民代表大会制度的组织结构和运作机制，例如人大代表的选举、议案的提出和审议过程。

-重点难点：强调人民代表大会制度在国家政治生活中的核心地位，以及其不断完善的过程。

3.巩固练习

-课堂练习：让学生根据教材内容，列举出人民代表大会制度的几个主要特点和优势。

-小组讨论：分组讨论人民代表大会制度在实际运行中可能遇到的问题和挑战，以及如何解决这些问题。

4.深化理解

-案例分析：分析近年来人民代表大会制度在实践中的具体案例，如环保法的修订过程，让学生理解人民代表大会制度在推动法治进步中的作用。

-辩论活动：组织辩论，正反双方围绕“人民代表大会制度是否需要进一步改革”展开辩论，锻炼学生的逻辑思维和表达能力。

5.课堂总结

-知识梳理：回顾人民代表大会制度的基本概念、组织结构和运作机制，强调其在国家政治生活中的重要性。

-学生反馈：邀请学生分享对本节课内容的理解和感受，以及对人民代表大会制度的认识。六、教学反思与改进

这节课学生对人民代表大会制度有了基本的认识和了解，但在深入理解和实际应用方面还有待加强。我在课堂上可能过于注重知识点的传授，而忽略了学生主动探索的过程。接下来，我会调整教学方法，更多地引导学生通过小组讨论和案例分析来深化理解。

另外，我发现有些学生在逻辑思维和论证能力上还有所欠缺。我会设计一些更具挑战性的练习题和辩论题目，让学生在课堂上充分动脑，提升他们的逻辑思维能力。同时，我也要鼓励学生在课堂上积极提问，营造更加开放和互动的学习氛围。

此外，我打算在课后为学生提供更多相关的阅读材料和视频资源，以便他们能够在课后自主学习和拓展知识。通过这些改进，我希望学生能够更加深入地理解人民代表大会制度的内涵和意义，提高他们的政治素养。七、作业布置与反馈

1.作业内容：

-根据本节课学习的关于人民代表大会制度的知识，每位学生需要撰写一份《我对完善人民代表大会制度的建议》报告。报告中应包括对人民代表大会制度的理解、目前存在的问题分析，以及至少三条具体的改进建议。

-收集并整理国内外关于人民代表大会制度的不同观点和案例，形成一份简要的综述。

2.反馈方式：

-教师将认真批改每位学生的作业，针对内容完整性、逻辑清晰度、建议可行性等方面给出具体评语和建议。

-在下一次课堂上，选取几份具有代表性的作业进行分享，让学生自己介绍自己的思考过程和作业亮点，同时开放讨论环节，让其他学生提出疑问或补充意见。

-对于作业中普遍存在的问题，教师将进行集中讲解和指导，确保学生能够准确理解和掌握人民代表大会制度的相关知识。

-鼓励学生之间相互评价和反馈，通过同伴互助提高作业质量和学习效果。

-在课程结束前，教师将总结本次作业的整体情况，对学生的努力和进步给予肯定，并对后续学习提出新的期望和要求。八、九结语

同学们，今天我们一起探讨了人民代表大会制度的重要性及其在我国政治生活中的作用。通过学习，我们不仅理解了这一制度的基本框架和运作机制，还深入思考了如何在实际中坚持和完善它。希望大家能够将所学知识应用到日常生活中，增强法治意识，