《第1课 漫游电的世界 1 神奇的电》（教学实录）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动安徽大学版

《第1课漫游电的世界1神奇的电》（教学实录）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动安徽大学版一、课程基本信息

1.课程名称：《第1课漫游电的世界1神奇的电》

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级上册，五（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自安徽大学版五年级上册综合实践活动教材《漫游电的世界1神奇的电》。课程内容主要包括认识电的来源、电的作用以及电在日常生活中的应用。通过本节课的学习，使学生了解电的基本知识，激发学生对电的兴趣，培养学生的观察能力和动手操作能力。二、教学目标

1.让学生掌握电的基本概念、特性和应用方法。

2.培养学生的观察能力、实验操作能力和科学探究精神。

3.引导学生将电学知识应用于日常生活，提高学生的实际操作能力和生活实践能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的自然科学知识，对自然界中的一些现象有了初步的认识，对电的概念有了一定的了解，但尚未系统学习电学知识。

2.学习兴趣方面，学生对神奇的自然现象充满好奇，对电现象有较强的探索欲望；在能力上，学生具备一定的观察能力和实验操作能力，但需要进一步培养；学习风格方面，学生喜欢通过动手实践、小组讨论等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对电学概念的理解可能存在误区，实验操作过程中可能遇到困难，以及将电学知识应用于日常生活时可能遇到的实际问题。教师在教学过程中需要关注这些方面，及时给予指导和帮助。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：本节课将使用视频、图片和音频等多媒体资源，通过展示电的生成、传输和应用过程，帮助学生直观地理解电的概念和特性，以及电在生活中的重要作用。

2.阅读材料：提供相关的科普文章，让学生阅读并了解电的发展历史和未来趋势，增强学生对电学科的兴趣。

3.实验器材：准备电池、灯泡、导线等实验材料，让学生亲自动手进行简单的电路连接实验，加深对电的理解。五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过展示一个生活中的有趣电现象，如摩擦起电让气球吸附纸屑，引发学生的兴趣，激发学生的思考和讨论欲望。

目的：让学生初步感受电的神奇，为后续学习打下基础。

2.讲授新知

概念讲解：详细讲解电的基本概念，如电流、电压、电阻等，并结合生活中的实例帮助学生理解。

实验演示：通过演示简单的电路实验，如点亮小灯泡，让学生直观地了解电路的构成和工作原理。

安全常识：强调电的安全使用，讲解如何避免触电和电路短路等安全隐患。

3.巩固练习

课堂练习：设计一些电路图识别和问题解答的练习题，让学生在课堂上完成，以检验学生对电学知识的掌握情况。

小组讨论：组织学生就电路设计进行分组讨论，鼓励学生提出自己的设计方案和疑问，培养学生的合作精神和创新思维。

4.深化理解

案例分析：通过分析一些生活中的电学案例，如家庭电路的设计、电器使用等，让学生运用电学知识解决问题，提高实践能力。

互动游戏：设计电路连接游戏，让学生在游戏中加深对电路连接的理解和记忆。

5.课堂总结

知识梳理：对本节课的电学知识点进行梳理和总结，强调电流、电压和电阻的关系等重点和难点。

学生反馈：鼓励学生分享自己在课堂上的收获和感受，反思对电学概念的理解，提出改进措施。

作业布置：布置相关的电路设计和实验报告作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。六、教学反思与改进

1.教学反思：在本节课中，学生对电的基本概念有了较好的理解，但在电路实验操作中，部分学生表现出操作不熟练，对实验现象的理解不够深入。此外，课堂讨论环节中，学生的参与度有待提高。

2.教学改进：在后续的教学中，可以增加实验操作的演示次数，让学生更直观地学习电路连接的步骤。同时，增加小组讨论的引导性问题，提高学生的参与度和思考深度。对于电路实验，可以提供更多的实践机会，让学生在实际操作中加深对电学知识的理解。七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：收集与电相关的图片，如发电站、电路图、家用电器等，用于导入新课，激发学生的兴趣，辅助学生对电的概念和应用的直观理解。

-视频素材：播放关于电的科普视频，如雷电形成的原理、电力传输的过程等，帮助学生形象地了解电的产生和利用。

-音频素材：准备与电相关的音频资料，如科学家对电的研究录音，增强学生对电学知识的兴趣。

阅读材料：

-科普文章：挑选适合学生阅读水平的电学科普文章，让学生通过阅读了解电的发展历史、电在科技和日常生活中的应用。

-电学原理书籍：推荐适合学生阅读的电学原理书籍，作为课后阅读材料，帮助学生更深入地学习电学知识。

实践工具：

-实验器材：准备电池、灯泡、导线、开关等基本电路实验材料，让学生在课堂上进行简单的电路连接实验，通过实践加深对电的理解。

-电路设计软件：提供电路设计模拟软件，让学生在计算机上模拟电路设计，提高学生的设计能力和实验操作技能。

-安全指南：制定电学实验安全指南，确保学生在实验过程中的安全。

教学支持：

-教学课件：制作内容丰富、结构清晰的多媒体教学课件，将电学的基本概念、电路图、实验步骤等展示给学生，提高教学效率。

-教学参考书：提供教师用教学参考书，包含详细的教学计划、教学方法和课堂活动建议，帮助教师更好地组织教学。

-网络资源：利用学校网络资源，为学生提供在线电学知识库，方便学生随时查阅资料和进行自主学习。

作业与评价：

-作业设计：设计具有挑战性和实用性的作业，如电路图分析、电学实验报告撰写等，巩固学生对课堂所学知识的掌握。

-学习评价：制定电学知识评价标准，包括课堂表现、作业完成情况、实验操作技能等，全面评估学生的学习成果。

教学资源与支持的具体应用：

-在课堂导入环节，使用多媒体图片和视频引导学生关注电现象，激发学习兴趣。

-讲解电学概念时，结合教学课件和阅读材料，帮助学生理解电的基