中小学期末家长会36

为学习加油——期末考动员汇报人:千一一网今天多一点准备,明天少一些匆忙！要做事,但不要做事务de奴隶！写在前面de话

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孔子de话:其下,则无所得矣.取乎其上,得乎其中；取乎其中,得乎其下；取乎其下,则无所得矣接受挑战,就可以享受胜利de喜悦一、如何向着目标奋进二、如何向着目标奋进

学习建议一仔细指定一个靠前复习计划

学习建议四有效利用复习时间二、如何向着目标奋进

学习建议二

学习建议三讲究复习方法提高复习效率找良师益友零二突出重点你最想在哪些方面尽快有所提高零四切合实际你de目标符合你de实际吗?对你有挑战性吗零一明确目标在学习方面你想达到什么样de目标零三具体实施方案你想通过什么途径来实现你de目标零五监控计划de实行计划要有监督人,要进行自我奖惩一、仔细制定一个考前复习计划添加标题充分利用往往被浪费或认为无足轻重de小块时间,这样就能获得比别人更多de时间添加标题依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多de任务添加标题通过自我控制,保持旺盛de战斗力,充满激情de让每一天都变成金子！用“分”来计算时间de人,比用“时”计算时间de人,时间多五十九倍二.有效利用复习时间多读书,注意基础单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本多思考,注重理解多重复,温故而知新单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本三.讲究复习法,提高复习效率自信课本同学老师

在我们de学习中,除了任课教师,还有三位特殊de“老师”,它们de作用和老师一样重要,也是我们学习中de良师益友.四.找良师益友学了又忘怎么办??在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持de时间学校学习中de课堂知识是需要延长记忆保持时间de人de遗忘规律是先快后慢de,到了一定de时间后,几乎就不会遗忘了.甲组乙组学习后不久复习不复习一天后九八％五六％一周后八三％三三％实验:两组学生学习一段课文零一零二零三人de遗忘规律是先快后慢de,到了一定de时间后,几乎就不会遗忘了在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持de时间理解了de知识记得更容易、更长久记忆与遗忘零三考试提醒零一各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以心也不能对薄弱学科失去信心.零二效率是成功de关键,尤其是课堂效率,课堂是学习de主战场,效率是学习de主线.能一节课完成de任务,决不拖到下一节.能一分钟做完de事决不用两分钟零三个人成绩de取得,实际上是集体共同进步de结果.多鼓励同学,鼓舞别人de过程自己也受到了鼓励.高兴了,与同学共享,一个人de快乐变成两个人de快乐；痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多不断变化学习内容和学习方式心静如水,别浮躁,贵在坚持集中精力,心无旁骛“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.”别把心思用在学习之外de事情上避免单科独进,方法单一,使各科内容de交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化.快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动de气魄零五如何面对考试焦虑某班有一位学生,该生平时de上课表现很不错,听讲认真,思考积极,且思维宽广活跃,经常受到教师de表扬；作业完成de质量很高；同学遇到难题也喜欢向他请教,他总是竭尽所能de帮助借此达到共同进步.奇怪de是一到重要考试,平时很容易解决de问题,这时却怎么也解不出来.他心急如焚陷于了极度de苦恼之中,学习成绩更是每况愈下,不知道自己是否得了‘考试焦虑症’?因为尽管在考前再三告诫自己,不要慌,但一到考场却总是如临大敌,心神不定.（一）、案例这种情况有没有发生在你身上你认为出现这种情况de原因是什么呢思考

考试焦虑是考生中常见de一种以担心、紧张或忧虑为特点de复杂而延续de情绪状态.当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时,就会产生焦虑de心理体验.（二）、考试焦虑产生de原因零二低焦虑零三高焦虑零一中度（适度）焦虑焦虑de作用对考试其积极作用,使人对复习时更专心,考试时更细心人会过度放松,无所用心不求上进不下心,注意力分散,记忆力下降,考试时记忆受阻,思维僵滞,头脑一片空白（三）、正视焦虑、正视考试考试de作用考试de作用培养de是一种在特定de时间内运用好人de智力和非智力条件去完成特定任务de能力.有这种能力de不简单呢！而对于那些“只会考试,不会做事”de人来说,它们是把完成特定de任务de能力仅限在做试卷上,没有发生能力de迁移与扩展罢了考试de作用考试与素质教育并不矛盾,考试也是素质教育de一部分.它是要求人在特定de情况下控制自己de能力发挥零二零一端正心态,控制焦虑水平了解和把握好考试de要点,了解自己de准备情况(四）、如何