2024-2025学年人教部编版五年级上语文寒假作业（三）

第1页（共1页）2024-2025学年人教部编版五年级上语文寒假作业（三）一．试题（共18小题）1．朱熹在《观书有感》中告诉我们：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”请你用楷书将这首诗写在下面的格子里，力求美观。（不须写作者但要写标点符号）2．读句子，根据拼音写词语。（1）浩如烟海的书籍常常带给我们不一样的qǐdí和收获：从面孔línglóng的松鼠身上，我看到了动物的可爱；从圆明园昔日jīnbìhuīhuáng的殿堂中，我感受到了侵略者的cánbào；从日升月落、春华秋实中，我品出了令人xīnkuàngshényí的四时之美……（2）太阳的用处太大啦！粮食生长需要它，动物fánzhí需要它，méitàn形成需要它……除此之外，它还能杀菌，我们还可以利用它来预防和zhìliáo疾病。3．形近字组词。慕抑销幕仰梢4．给加点的字选择读音。传记（chuánzhuàn）间隔（jiànjiān）默而识之（shízhì）歧路（qízhī）出差（chāichà）硕果累累（lěiléi）5．下列词语书写完全正确的一项是（）A．恩惠讯期礼所当然眉开眼笑 B．唯独召集众星拱月不言而喻 C．僵硬既然相依为命诗情画义 D．训良蒸茏天长日久英雄豪杰6．下列加点词语有误的一项是（）A．老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。 B．我站在泰山之巅俯视云海，不由得浮想联翩。 C．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。 D．最近王阿姨身体不好，这让在外地上学的女儿牵肠挂肚。7．给下列句子排序，最合理的一项是（）①归结起来，这两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对事物运动的力量可以采取两种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A．③⑤④①② B．③①⑤④② C．①⑤④②③ D．①②⑤④③8．下列句子中没有语病的一项是（）A．同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等行为。 B．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。 C．保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 D．在各级保障部门的通力协作下，使2022北京冬奥会的筹办进行得紧张有序。9．乐乐为“家乡风物展”制作海报，宣传语中成语使用不当的是（）A．丰衣足食，在大同享品质生活 B．人民安居乐业，幸福永居大同 C．多事之秋，在大同看最美风景 D．国泰民安，看我幸福大同10．下列对句子的说明方法判断错误的是（）A．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么大。（打比方） B．这个房间的面积有十个平方左右，高度大约是三米。（列数字） C．我同桌很有组织能力，例如她总能把老师布置的活动安排得井井有条。（举例子）11．下列哪句诗与母亲所说的话含义相似（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A．近乡情更怯，不敢问来人。 B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C．露从今夜白，月是故乡明。12．“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”中“余”指的是（）A．朱熹 B．苏轼 C．孔子13．欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨。下列作品中，由欧阳洵书写的是（）A．《玄秘塔碑》 B．《颜勤礼碑》 C．《九成宫醴泉铭》14．按要求填空。（1）《枫桥夜泊》中的“，江枫渔火对愁眠。，夜半钟声到客船。”细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深夜景的观察和感受，同时也表达了诗人的思想感情。（2）这学期，我们认识了精巧的白鹭、漂亮的松鼠，读懂了《少年中国说（节选）》中作者对的热切盼望；领会了冰心对我们寄予的期望——读书好，，。（3）名言警句里有人生哲理：教室里我们可以看到陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。，”；食堂里，可以看到朱用纯的“，当思来处不易；，恒念物力维艰”。15．我会按要求写句子。（1）春风一吹，柳树枝条迎风飘动，美丽极了。（改成拟人句）（2）鲜艳的五星红旗在教学楼前的广场上缓缓地升起来了。（缩句）（3）在人类历史的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有如此灿烂辉煌的文化呢？（改为陈述句）（4）书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵。（仿写句子）16．综合实践。ㅤㅤ新的一年为我们敞开了大门，寒假悄悄地就要溜到我们的身边来。今年的寒假你打算怎样度过，怎样才能让自己的这个寒假过得更丰富多彩，更有意义。那就赶快制定一份寒假计划吧！17．阅读。海洋是未来的粮仓ㅤㅤ①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。ㅤㅤ②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。ㅤㅤ③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。ㅤㅤ④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。ㅤㅤ⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。ㅤㅤ⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿﹣1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。ㅤㅤ⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。（选自少年儿童出版社《十万个为什么》，有改动）（1）请找出文中下列词语的近义词，写在横线里。恰当——可想而知——（2）本文采用了哪些说明方法？试举例写出两种。①（）——②（）——（3）下面这段话放在第⑥自然段的什么位置最合适？为什么？例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿～1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。这段话加在第⑥自然段的第句后面最合适。因为（4）下列表述不符合文意的一项是①短文阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。②短文的主旨是让我们人类无限制捕获海洋生物。③短文的标题运用了比喻的说法，形象生动，便于理解。④短文第④﹣⑥自然段，具体地说明了未来粮仓的粮食。18．阅读。最美的书包①每当我看到现在孩子背着各式各样的漂亮书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包——一个花格子书包，妈妈做的。②7岁那年，我终于拥有了上学的资格，可是我没有书包。③那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍遍地喊着：我也要有个花格子书包！④我终于向母亲开了口。⑤“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。⑥“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸，因为我知道自己的要求会给妈妈带来难处。妈妈没有再说话。⑦从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！村口槐树下、磨盘边、家门口……有好几次，在一边玩耍的我看到叔伯婶子们在一起说说笑笑，不过，只有他们在说笑，妈妈微微低着头，抿着嘴。看着妈妈那通红通红的脸就不难知道，婶子们又挤兑妈妈了。⑧不知串了多少家门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。⑨开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚，这真是一个可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层，这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。“好好学习。”她依然平静地说。⑩躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸，愧疚和不安开始一点点吞掉我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的自尊，这道道匀净的针线是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！⑪第二天上学时，我郑重地背上了这个书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。⑫这是我的第一个书包，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它，因为我知道，这个书包是世界上最珍贵、最美丽的书包。（选用时有改动）（1）联系上下文，理解词语的意思。寡言少语：谈天说地：（2）“平静”一词在短文中出现了两次，请你结合上下文，说说你从每个“平静”中读出了妈妈怎样的感情？第一次：第二次：（3）文中画线的句子对妈妈串门时的场景，并对妈妈进行了细节上的描写，从中你有什么体会？（4）说说这篇文章的结尾有什么特点。

2024-2025学年人教部编版五年级上语文寒假作业（三）参考答案与试题解析题号5678910111213答案BCACCACAC一．试题（共18小题）1．朱熹在《观书有感》中告诉我们：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”请你用楷书将这首诗写在下面的格子里，力求美观。（不须写作者但要写标点符号）【考点】汉字书写．【答案】【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的古诗，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对学生的成长以及未来都有着重要的作用。2．读句子，根据拼音写词语。（1）浩如烟海的书籍常常带给我们不一样的qǐdí启迪和收获：从面孔línglóng玲珑的松鼠身上，我看到了动物的可爱；从圆明园昔日jīnbìhuīhuáng金碧辉煌的殿堂中，我感受到了侵略者的cánbào残暴；从日升月落、春华秋实中，我品出了令人xīnkuàngshényí心旷神怡的四时之美……（2）太阳的用处太大啦！粮食生长需要它，动物fánzhí繁殖需要它，méitàn煤炭形成需要它……除此之外，它还能杀菌，我们还可以利用它来预防和zhìliáo治疗疾病。【考点】看拼音写汉字．【答案】（1）启迪玲珑金碧辉煌残暴心旷神怡；（2）繁殖煤炭治疗。【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）启迪玲珑金碧辉煌残暴心旷神怡；（2）繁殖煤炭治疗。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．形近字组词。慕爱慕抑抑止销销售幕幕布仰仰望梢树梢【考点】形近字；组词．【答案】爱慕抑制销售幕布仰望树梢【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。【解答】例如：“幕”与“慕”，音同，部首同，义不同。幕：遮在上面的帷幔。可组词：幕布。慕：敬仰；喜爱。可组词：羡慕。故答案为：爱慕抑制销售幕布仰望树梢【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。4．给加点的字选择读音。传记（chuánzhuàn）zhuàn间隔（jiànjiān）jiàn默而识之（shízhì）zhì歧路（qízhī）qí出差（chāichà）chāi硕果累累（lěiléi）léi【考点】汉字读音．【答案】故答案为：zhuànjiànzhìqíchāiléi【分析】考查汉字读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】传：意思是“递交。传授。流传；宣传”，读“chuán”。意思是“古代注解、阐述经文的著作。记载人物生平事迹的文字。叙述历史故事的文学作品（多用作小说名称）”，读“zhuàn”。因此“传记”的“传”应该读“zhuàn”。间：意思是“中间。一定的空间、时间或范围之内”，读“jiān”；意思是“缝隙；隔阂。隔开”，读“jiàn”。因此“间隔”的“间”应该读“jiàn”。识：意思是“知道；体会到。认识。知识；见解”，读“shí”。意思是“记。记号；标志”，读“zhì”。“默而识之”意思是“把所见所闻默默记在心里”，因此“识”应该读“zhì”。“歧路”的“歧”应该读“qí”。差：意思是“不同，不同之点”，读“chā”；意思是“派遣。被派遣做某些事的人。职务；被派遣所干的事”，读“chāi”。因此“出差”的“差”应该读“chāi”。累：意思是“疲惫；使人疲劳；操劳”，读“lèi”。意思是“[累累]连续成串的样子”，读“léi”。因此“果实累累”的“累”读“léi”。故答案为：zhuànjiànzhìqíchāiléi【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。5．下列词语书写完全正确的一项是（）A．恩惠讯期礼所当然眉开眼笑 B．唯独召集众星拱月不言而喻 C．僵硬既然相依为命诗情画义 D．训良蒸茏天长日久英雄豪杰【考点】错别字．【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。【解答】A.有误，汛期：洪水季节，江河定时性的水位上涨时期。故“讯期”的“讯”错误。理所当然：按道理应该这样。故“礼所当然”的“礼”错误。B.正确。C.有误，诗情画意：富有诗歌和绘画那样的情感意境。形容景色很美，好像诗画中的境界。故“诗情画义”的“义”错误。D.有误，驯良：和顺善良。故“训良”的“训”错误。蒸笼：用竹篾、木片等制成的蒸食物用的器具。故“蒸茏”的“茏”错误。故选：B。【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。6．下列加点词语有误的一项是（）A．老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。 B．我站在泰山之巅俯视云海，不由得浮想联翩。 C．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。 D．最近王阿姨身体不好，这让在外地上学的女儿牵肠挂肚。【考点】成语运用．【答案】C【分析】考查了学生对成语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A．正确。津津有味：形容趣味特别浓厚。符合语境。B．正确。浮想联翩：很多想象或感想接连不断地涌出。符合语境。C．有误。前赴后继：前面的冲上去，后面的跟上去，形容连续不断、奋勇向前的样子。此成语强调的是一种连续不断的行动和努力，通常用于描述在某个目标或任务面前，人们不断努力、坚持不懈的精神。不符合语境。D．正确。牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。符合语境。故选：C。【点评】理解成语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7．给下列句子排序，最合理的一项是（）①归结起来，这两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对事物运动的力量可以采取两种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A．③⑤④①② B．③①⑤④② C．①⑤④②③ D．①②⑤④③【考点】衔接排序．【答案】A【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“人们对事物运动的力量可以采取两种不同的态度”；然后写“一种是堵塞事物运动发展的道路”“一种是积极疏导使之顺利发展”；接着写“归结起来，这两种态度是正好相反的”；最后写“前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利”。故选：A。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。8．下列句子中没有语病的一项是（）A．同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等行为。 B．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。 C．保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 D．在各级保障部门的通力协作下，使2022北京冬奥会的筹办进行得紧张有序。【考点】修改病句．【答案】C【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】A.有误，否定不当，删去“不”；B.有误，两面对一面，删去“能否”；C.正确；D.有误，缺少主语，删去“在、下”或“使”。故选：C。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。9．乐乐为“家乡风物展”制作海报，宣传语中成语使用不当的是（）A．丰衣足食，在大同享品质生活 B．人民安居乐业，幸福永居大同 C．多事之秋，在大同看最美风景 D．国泰民安，看我幸福大同【考点】成语运用．【答案】C【分析】本题考查成语运用。认真分析所给选项，结合对成语的积累与理解选择。【解答】A、B、D恰当。C.不恰当。多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。不符合宣传家乡风景物的语境。故选C。【点评】完成本题的关键是加强成语的积累，做到厚积薄发。10．下列对句子的说明方法判断错误的是（）A．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么大。（打比方） B．这个房间的面积有十个平方左右，高度大约是三米。（列数字） C．我同桌很有组织能力，例如她总能把老师布置的活动安排得井井有条。（举例子）【考点】说明方法．【答案】A【分析】本题考查说明方法。回答此题前，首先要掌握常见的说明方法，再根据内容判断选择。【解答】A．错误。从“鲸的一条舌头”“十几头大肥猪那么大”可知，句子运用了作比较的说明方法，通过将鲸的舌头与十几头肥猪来比较，更突出、强调鲸的舌头很大很重。B．正确。从句中的“十个平方”“三米”可知，句子运用了列数字的说明方法来说明这个房间的面积。C．正确。“例如她总能把老师布置的活动安排得井井有条”是说明“我同桌很有组织能力”的例子，句子运用了举例子的说明方法。故选：A。【点评】常见的说明方法：举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设、作引用。11．下列哪句诗与母亲所说的话含义相似（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A．近乡情更怯，不敢问来人。 B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C．露从今夜白，月是故乡明。【考点】诗文词句理解．【答案】C【分析】考查诗文词句理解。做题时要能理解诗歌大意，注意体会诗歌所表达的思想感情，通过朗读，细细揣摩，慢慢体会。【解答】可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话的含义是指家乡的事物在游子心中总是最好的，突出了对故乡的感怀。A．“近乡情更怯，不敢问来人”出自唐代宋之问诗《渡汉江》，意思：离故乡越近心中越胆怯，不敢询问从家那边过来的人。此句写了诗人急切盼回家，又怕到家里的矛盾心理状态，更能体现诗人此际强自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐朝王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思：如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表现了不肯妥协的精神，刻画了诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象。C．“露从今夜白，月是故乡明”出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》，意思：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。“露从今夜白”一句既写景，也点明节候，白露的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意，“月是故乡明”一句又融入了诗人的主观感情，深刻地表现了诗人对故乡的感怀。结合释义可知，诗句“露从今夜白，月是故乡明”与母亲所说的话含义相似。故选：C。【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。12．“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”中“余”指的是（）A．朱熹 B．苏轼 C．孔子【考点】字词解释．【答案】A【分析】考查了字词的翻译。对于文言文中的字词的理解，要以句子意思为依托，通过句子意思的理解进一步理解字词的意思，这是理解文言文中字词意思的有效途径。【解答】“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自宋代朱熹的《读书要三到》，意思是我曾经说读书有三到，说的是心到、眼到、口到。余”指的是朱熹。故选：A。【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。13．欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨。下列作品中，由欧阳洵书写的是（）A．《玄秘塔碑》 B．《颜勤礼碑》 C．《九成宫醴泉铭》【考点】书法绘画．【答案】C【分析】本题考查对不同书法字体的鉴赏和评价。作答此题，首先要了解不同字体的特点，再结合题意，选择恰当的选项。【解答】A.《玄秘塔碑》是柳公权的代表作之一，为柳公权书法创作生涯中的一座里程碑，标志着“柳体”书法的完全成熟。B.《颜勤礼碑》是颜真卿为其曾祖父颜勤礼撰文并书写的神道碑，为颜真卿晚年楷书的代表作。C.《九成宫醴泉铭》是唐代书法家欧阳询的作品，是一部楷书作品，用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨，整体既平正端庄，又险劲生动。历代书评家公认，此碑的书法境界堪称欧阳询的“登峰造极”之作，是为“中国第一楷书”。故选：C。【点评】书法作品是我国文化的瑰宝，平时要加强学生对书法作品的鉴赏、书写联系。14．按要求填空。（1）《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深夜景的观察和感受，同时也表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。（2）这学期，我们认识了精巧的白鹭、漂亮的松鼠，读懂了《少年中国说（节选）》中作者对祖国繁荣富强的热切盼望；领会了冰心对我们寄予的期望——读书好，多读书，读好书。（3）名言警句里有人生哲理：教室里我们可以看到陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”；食堂里，可以看到朱用纯的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。【考点】古诗文默写；课文理解；诗歌情感主旨；名言警句．【答案】（1）月落乌啼霜满天姑苏城外寒山寺旅途中孤寂忧愁；（2）祖国繁荣富强多读书读好书；（3）及时当勉励岁月不待人一粥一饭半丝半缕。【分析】考查古诗文默写、名言警句、课文理解、诗歌情感主旨。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】（1）考查古诗文默写、诗歌情感主旨。出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，表达了作者的羁旅之思。（2）考查课文理解。《少年中国说（节选）》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。《忆读书》一文，作者按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。（3）考查名言警句。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”是陶渊明的名句，意思：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。故答案为：（1）月落乌啼霜满天姑苏城外寒山寺旅途中孤寂忧愁；（2）祖国繁荣富强多读书读好书；（3）及时当勉励岁月不待人一粥一饭半丝半缕。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。15．我会按要求写句子。（1）春风一吹，柳树枝条迎风飘动，美丽极了。（改成拟人句）春风一吹，柳树甩动着柔顺的长发，美丽极了。（2）鲜艳的五星红旗在教学楼前的广场上缓缓地升起来了。（缩句）五星红旗升起来了。（3）在人类历史的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有如此灿烂辉煌的文化呢？（改为陈述句）在人类历史的长河中，没有哪一个民族能像中华民族拥有如此灿烂辉煌的文化。（4）书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵。（仿写句子）书是良药，可以医愚；书是精神食粮，可以丰富我们的内心。【考点】改写句子；句子仿写；扩句和缩句．【答案】（1）春风一吹，柳树甩动着柔顺的长发，美丽极了。（2）五星红旗升起来了。（3）在人类历史的长河中，没有哪一个民族能像中华民族拥有如此灿烂辉煌的文化。（4）书是良药，可以医愚；书是精神食粮，可以丰富我们的内心。【分析】考查了句子的改写、句子仿写、缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）考查了改写句子。拟人句，就是赋予事物人的语言、思维。赋予柳树人的特点即可。（2）考查了缩句。去掉修饰语“鲜艳的、在教学楼前的广场上缓缓地”，保留主干：五星红旗升起来了。（3）考查了改写句子。反问句改为陈述句，把“有”改为“没有”，删掉“呢”，问号改为句号。（4）考查了句子仿写。例句是“什么是什么，能怎么样”，仿写时注意句式的仿写。故答案为：（1）春风一吹，柳树甩动着柔顺的长发，美丽极了。（2）五星红旗升起来了。（3）在人类历史的长河中，没有哪一个民族能像中华民族拥有如此灿烂辉煌的文化。（4）书是良药，可以医愚；书是精神食粮，可以丰富我们的内心。【点评】缩句口诀：“的”“地”去前“得”去后，数词量词也要去。“着”“了”“过”要保留，专有名词不能缩。16．综合实践。ㅤㅤ新的一年为我们敞开了大门，寒假悄悄地就要溜到我们的身边来。今年的寒假你打算怎样度过，怎样才能让自己的这个寒假过得更丰富多彩，更有意义。那就赶快制定一份寒假计划吧！1.帮妈妈做力所能及的家务劳动2.做有意义的公益劳动3.学会一项家务技术或其他的小技术...4.改掉一个坏毛病、缺点..5.读一部好书，写出读后感6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力7.看一部好的电影，试着写出观后感...8.学一首好歌9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事10.完成假期作业，并努力做到最好...11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的\有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦！【考点】实践作业．【答案】1.帮妈妈做力所能及的家务劳动2.做有意义的公益劳动3.学会一项家务技术或其他的小技术...4.改掉一个坏毛病、缺点..5.读一部好书，写出读后感6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力7.看一部好的电影，试着写出观后感...8.学一首好歌9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事10.完成假期作业，并努力做到最好...11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的\有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦！【分析】考查了实践作业，做寒假计划，需要根据自己的实际情况做出计划来。【解答】答案不唯一，合理即可。可以从生活、学习等方面进行计划制定。例如：1.帮妈妈做力所能及的家务劳动2.做有意义的公益劳动3.学会一项家务技术或其他的小技术...4.改掉一个坏毛病、缺点..5.读一部好书，写出读后感6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力7.看一部好的电影，试着写出观后感...8.学一首好歌9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事10.完成假期作业，并努力做到最好...11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的\有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦！故答案为：1.帮妈妈做力所能及的家务劳动2.做有意义的公益劳动3.学会一项家务技术或其他的小技术...4.改掉一个坏毛病、缺点..5.读一部好书，写出读后感6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力7.看一部好的电影，试着写出观后感...8.学一首好歌9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事10.完成假期作业，并努力做到最好...11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的\有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦！【点评】在平常的生活中，应该多制定计划，使自己的时间更加具有规范性。17．阅读。海洋是未来的粮仓ㅤㅤ①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。ㅤㅤ②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。ㅤㅤ③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。ㅤㅤ④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。ㅤㅤ⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。ㅤㅤ⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿﹣1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。ㅤㅤ⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。（选自少年儿童出版社《十万个为什么》，有改动）（1）请找出文中下列词语的近义词，写在横线里。恰当——妥善可想而知——不言而喻（2）本文采用了哪些说明方法？试举例写出两种。①（列数字）——据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。②（作比较）——这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。（3）下面这段话放在第⑥自然段的什么位置最合适？为什么？例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿～1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。这段话加在第⑥自然段的第二句后面最合适。因为这句话通过举出具体事例来说明第二句。（4）下列表述不符合文意的一项是②①短文阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。②短文的主旨是让我们人类无限制捕获海洋生物。③短文的标题运用了比喻的说法，形象生动，便于理解。④短文第④﹣⑥自然段，具体地说明了未来粮仓的粮食。【考点】说明文；内容理解与概括；说明方法；近义词；衔接排序．【答案】（1）恰当——妥善可想而知——不言而喻；（2）①列数字据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质；②作比较这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物；（3）二；这句话通过举出具体事例来说明第二句；（4）②。【分析】本文是一篇说明文，开篇由当今人类面临的最严重的环境问题之一引出说明对象。接着阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。最后，总结全文，说明大海是人类未来的粮仓。【解答】（1）本题考查近义词。“恰当”的意思是“合适；妥当”，文中的近义词是“妥善”。“可想而知”意思是不用说明就能想象得到，文中的近义词是“不言而喻”。（2）本题考查说明方法分析。“据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质”运用列数字的说明方法。“这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物”运用了作比较的说明方法。（3）本题考查句子位置分析。“例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿～1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上”这段话加在第⑥自然段的第二句后面最合适。因为这句话通过举出具体事例来说明第二句——“尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。”（4）本题考查文章内容理解分析。①③④正确；②有误，“短文的主旨是让我们人类无限制捕获海洋生物”无中生有。故选：②故答案为：（1）恰当——妥善可想而知——不言而喻；（2）①列数字据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质；②作比较这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物；（3）二；这句话通过举出具体事例来说明第二句；（4）②。【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。18．阅读。最美的书包①每当我看到现在孩子背着各式各样的漂亮书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包——一个花格子书包，妈妈做的。②7岁那年，我终于拥有了上学的资格，可是我没有书包。③那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍遍地喊着：我也要有个花格子书包！④我终于向母亲开了口。⑤“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。⑥“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸，因为我知道自己的要求会给妈妈带来难处。妈妈没有再说话。⑦从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！村口槐树下、磨盘边、家门口……有好几次，在一边玩耍的我看到叔伯婶子们在一起说说笑笑，不过，只有他们在说笑，妈妈微微低着头，抿着嘴。看着妈妈那通红