（中考夺冠.精练版）课时4：建设法治中国（第四课）

精练版九年级（上册）课时4

建设法治中国（第四课）一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.(2024·山西)2024年5月，中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出，中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一，公民体感治安持续处于较高水平。对此，下列认识正确的是(

)C①法治能为人们提供良好的生活秩序②一个国家有了法律制度就等于有了法治③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④[解析]

一个国家有了法律制度并不等于就有了法治，法治不仅要求有完备的法律制度，还要求法律得到严格执行、公正司法、全民守法等，②说法错误，排除。故选C。2.(2024·陕西)在陕西的田间地头、社区街巷，活跃着一些“法律明白人”。他们借助人熟、地熟、事熟的优势，依法调解各类矛盾纠纷，进行法治宣传、法律帮扶。他们的做法(

)B①能确保全面实行良法之治

②有利于营造和谐社会环境③有助于推进法治社会建设

④严厉惩办了违法犯罪分子A.①③

B.②③

C.①④

D.②④[解析]

题文中的“法律明白人”依法调解各类矛盾纠纷，有利于营造和谐的社会环境，调解矛盾纠纷、进行法治宣传和法律帮扶，有助于推进法治社会建设，②③说法正确；①中“确保”夸大了“法律明白人”的做法对于推进法治社会建设的意义，排除①；惩办违法犯罪分子，不是“法律明白人”的权限，④说法错误，排除。故选B。3.(2024·新疆)《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。对此，下列说法正确的是(

)DA.有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用B.有利于良法之治，形成完善的社会主义法律体系C.以法治承载道德理念，强化法治对道德建设的滋养作用D.以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育[解析]

分析题文，《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，将对群众的号召倡导上升为公民的法定义务，其主要目的是以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育，D项说法正确；法治的作用主要在于规范和约束，而非教化，德治侧重于教化和引导，A项说法错误，排除；法律的出台对于完善社会主义法律体系有一定的作用，但不能说形成了完善的社会主义法律体系，B项说法错误，排除；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，而非以法治滋养道德建设，C项说法错误，排除。故选D。4.(2024·遂宁)法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。下列材料体现厉行法治的有(

)A①十四届全国人大二次会议通过了新修订的国务院组织法②遂宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理③“感动中国2023年度人物”萧凯恩不怕艰苦去贫困山区当义工④遂宁市举办“2024年博视传媒小记者探秘之旅”社会实践活动A.①②

B.①③

C.②④

D.③④[解析]

结合所学知识可知，十四届全国人大二次会议通过新修订的国务院组织法，体现了科学立法，是厉行法治的重要环节；遂宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理，体现了严格执法，也是厉行法治的体现。①②说法正确。“感动中国2023年度人物”萧凯恩去贫困山区当义工，主要体现的是个人的奉献精神，与厉行法治无关，排除③；遂宁市举办的社会实践活动，未直接体现厉行法治，排除④。故选A。5.(2024·遂宁)仔细观察漫画，对此分析正确的是(

)D①实行良法善治，增强公民法治意识②用法治给行政权力定规矩、划界限③规范政府行政权，提高政府公信力④建设法治政府，防范行政权力滥用A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④[解析]

漫画体现的是要对行政权力进行规范和约束，防止其滥用。用法治给行政权力定规矩、划界限，规范政府行政权，提高政府公信力，建设法治政府，防范行政权力滥用，均符合漫画主旨，②③④说法正确；“实行良法善治，增强公民法治意识”，在漫画中并没有直接体现，排除①。故选D。6.对于漫画《第二十条》的相关认识正确的是(

)D第二十条①这是杜绝不法侵害的最有效措施②正当防卫体现的是“法不能向不法让步”的正义底色③意味着遭受不法侵害时采取的任何防卫措施都受法律保护④体现我国坚持依法治国，不断完善中国特色社会主义法治体系A.①③

B.①④

C.②③

D.②④二、非选择题7.(2024·河北)阅读材料，完成下列要求。材料一

基层立法联系点的立法联络员，是人民群众与立法机关之间的“信使”，他们经常进村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征询立法意见，宣传法律法规，一方面把人民群众的期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法机关，另一方面把法律法规的要求和法律的精神传递给人民群众。（1）结合材料一，概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。[答案]

①深入群众，了解民情，集中民智，反映民意，促进科学立法。②传递法律精神和法律要求，宣传法律、法规，推动全民守法。③增强了立法机关与人民群众的互动，使法律更接地气，提高立法质量，推动法治中国建设。材料二

某基层立法联系点的负责人在走访调研中了解到，本地全国重点文物保护单位马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年代久远、保护难度大，需要加大保护力度。于是，他提出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的建议。该建议引起有关部门的关注，最终，保护遗址的相关法规由省人大常委会通过。（2）结合材料二，运用所学知识，简要说明该负责人是法治的践行者和崇尚者。[答案]

①作为法治的践行者和崇尚者，要学习和宣传法律知识，树立法治理念，依法行使权利和履行义务。②该负责人提出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的建议，体现了为法治建设建言献策，体现了对法治建设的践行和崇尚。（3）基层立法联系点的立法联络员和负责人都是服务社会和国家的角色。除此之外，这样的角色还有很多，如新型农民、大国工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。请你从这五个角色中选定一个角色，并就如何发挥这一角色的作用谈谈设想。（要求：任选一个角色，发挥作用的设想与角色相符，体现服务社会和国家）[答案]

①角色：新型农民。提高科学文化素质，学习现代农业技术和经营管理方法；增强法律意识和道德水平，遵守国家法律、法规，依法参与村民自治，维护村民合法权益；乐于助人，主动帮助邻里乡亲，促进乡风文明。②角色：大国工匠。发扬工匠精神，不断提高自身技术，打造品牌产品；深入钻研，攻克技术难题，提高生产效率和质量；进行技术革新，为国家节约成本，提高生产力水平。③角色：环保志愿者