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3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义一、教学要求:掌握复数的代数形式的加、减运算及其几何意义。教学重点:复数的代数形式的加、减运算及其几何意义教学难点:加、减运算的几何意义教学过程:二、学习内容1.复数的加法运算及几何意义①.复数的加法法则:,则。例1.(1)(2)(3)(4)②.复数的加法运算满足交换、结合律即、例2.例1中的(1)、(3)两小题,分别标出,所对应的向量,再画出求和后所对应的向量,看有何发现。③复数加法的几何意义:设复数,,在复平面上所对应的向量为、,即、的坐标分别为=(a,b),=(c,d),以、为邻边作平行四边形OZ1ZZ2,则对角线OZ对应的向量是.由复数的几何意义知,向量对应的复数即为复数.这就是复数加法的几何意义.思考:复数减法的几何意义?例3.计算(1)(2)(3)2、练习:已知复数,试画出,,3、小结:两复数相加减,结果是实部、虚部分别相加减,复数的加减运算都可以按照向量的加减法进行。4、当堂训练:(1)计算①②③(2).若,求实数的取值。变式:若表示的点在复平面的左(右)半平面,试求实数的取值。(3).三个复数,其中,是纯虚数,若这三个复数所对应的向量能构成等边三角形,试确定的值。5、作业:练习1、2习题3.2A组1、2
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