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文档简介

教案时间：年月日总课时：1个课题分数混合运算三课型新授课教学目标利用方程解决与分数运算有关的实际问题。继续培养学生的分析推理能力。教学重点分析已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系并能正确的列方程解答教学方法自学指导教学难点分析已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系并能正确的列方程解答教学用具教学环节教学内容巩固练习交流预习认准目标指导自学主动自学了解学情自学反馈互学互帮教师点拨引导发现测评总结完成作业导入复习混合运算定律，交换率，结合律，分配率出示学习目标1.能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息。2.学习整数乘以分数的计算方法，能够熟练准确的计算整数乘以分数。出示自学指导1.自学课本60页，分析例题的解题方法，学会解答此类问题。2.完成练一练。教师巡视，指导自学通过观察，对学习困难的学生进行个别指导学生汇报，互相订正对个别难懂的问题重点讨论，先找学困生汇报，然后再找其他学生汇报，对产生不同见解的问题再有老师订正。五、教师精讲，引导发现小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了，八月份用水多少吨？先估一估再计算。设八月份用水X吨，那九月份用水(X－X)吨。六、练习巩固，布置作业作业课堂总结通过今天的学习你有

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