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文档简介

2025-2025家长学校工作计划2025-2026家长学校工作计划一、计划背景随着社会的发展和教育理念的不断更新，家长在孩子教育中的角色愈发重要。家长学校作为一种新兴的教育形式，旨在通过系统的培训和指导，提升家长的教育素养，促进家庭与学校的良性互动。2025-2026学年，家长学校将继续围绕提升家长的教育能力、增强家庭教育的科学性和有效性，制定一系列具体的工作计划，以确保家长学校的可持续发展和实际效果。二、工作目标本年度的工作目标包括：1.提升家长的教育理念和方法，增强家庭教育的科学性。2.加强家校沟通，促进家长与教师之间的合作。3.开展多样化的培训活动，满足不同家长的需求。4.建立家长学校的评估机制，确保各项工作的有效实施。三、工作重点家长教育培训针对家长的不同需求，设计多层次、多样化的培训课程。课程内容包括家庭教育心理学、儿童发展与教育、亲子沟通技巧等。每学期至少开展四次专题讲座，邀请教育专家和心理学家进行授课，帮助家长掌握科学的教育方法。家校合作机制建立家校沟通平台，定期组织家长会和家长开放日活动，增进家长与教师之间的了解与信任。通过线上线下结合的方式，确保信息的及时传递和反馈。每学期至少召开两次家长会，讨论学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。家长志愿者队伍建设鼓励家长参与学校的各项活动，成立家长志愿者团队，组织家长参与学校的文化活动、体育赛事等。通过志愿者活动，增强家长的归属感和参与感，促进家庭与学校的紧密联系。每学期至少组织一次志愿者活动，提升家长的参与意识。家庭教育资源建设建立家庭教育资源库，收集和整理相关的书籍、资料和视频，供家长学习和参考。定期推荐优秀的家庭教育书籍和课程，帮助家长获取更多的教育信息。每学期更新资源库，确保资源的时效性和实用性。四、实施步骤第一阶段：需求调研与课程设计在学年初，开展家长需求调研，了解家长在教育方面的困惑和需求。根据调研结果，设计相应的培训课程和活动方案，确保课程内容的针对性和实用性。第二阶段：培训与活动实施根据设计的课程安排，按计划开展各类培训和活动。每次活动后，收集家长的反馈意见，及时调整和优化后续活动的内容和形式，确保活动的有效性和吸引力。第三阶段：评估与总结在学年结束时，对家长学校的各项工作进行全面评估。通过问卷调查、访谈等方式，收集家长和教师的意见，分析工作中存在的问题和不足，提出改进建议，为下年度的工作提供参考。五、预期成果通过本年度的工作计划，预期实现以下成果：1.家长的教育理念和方法显著提升，家庭教育的科学性和有效性增强。2.家校沟通更加顺畅，家长与教师之间的合作关系得到改善。3.家长参与学校活动的积极性提高，志愿者队伍逐步壮大。4.家庭教育资源库的建设为家长提供了丰富的学习材料，促进了家长的自我提升。六、总结与展望2025-2026学年，家长学校将继续秉持“服务家长、促进教育”的宗旨，围绕提升家长教育素养、加强家校合作等目标，制定切实可行的工作计划。通过系统的培训和丰富的活动，努力为家长提供更好的支持和帮

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