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文档简介

第2课时

可能性(2)1.填一填。

(1)摸到的球可能是(

红

)球,也可能是(

黄

)球。(2)摸到(

黄

)球的次数多,摸到(

红

)球的次数少。(3)摸到(

黄

)球的可能性大。2.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)小明将一枚1元的硬币连续抛掷9次,出现正面朝上6次,说明正面朝上的可能性大。(

×)(2)小兰从装有围棋的袋子里摸了2次,第一次摸到的是一个白棋子,第二次摸到的也是一个白棋子,她断定,袋子里只有白棋子,不可能有黑棋子。(

×)3.盒子里有14个球,分别是8个白球、4个红球和2个黄球。摸出1个球可能出现哪些结果?列举出来。第1种:白球;第2种:黄球;第3种:红球。4.某超市搞“国庆转盘中大奖”活动,指针转到什么物品就奖励什么物品。请你在下面的转盘上填写物品的名称。(1)指针可能停到“茶杯”“水壶”“煤气灶”的区域。(答案略)(2)指针可能停到“茶杯”“水壶”“煤气灶”的区域,并且停到“煤气灶”的可能性最小,停到“茶杯”的可能性最大。(答案略)5.每次摸出一个球,再放回去摇匀。摸出哪种球的可能性大?试一试,把结果记录下来。(答案略)6.小明闭着眼要摸出黄球,他在哪个箱子里更容易摸到?2号7.给下边的转盘涂上红、绿、黄三种颜色。要使指针停在红色区域的可能性最大,指针停在黄色区域的可

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