第12课香港和澳门的回归

香港和澳门的回归第12课歌曲欣赏

“你可知妈港不是我真名姓？……我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声澳门！母亲，我要回来，母亲！”七子之歌·澳门导入新课自主学习认真阅读教材，尝试完成下列各题：1.为解决香港、澳门和

问题，实现

，

创造性地提出了

的伟大构想。在中华人民共和国境内，大陆实行

，台湾、香港和澳门实行

。它为实现

指明了前景。2.中英两国于

年签署联合声明。

年7月1日，中国对香港恢复行使主权，正式成立

。3.中葡两国于

年签署联合声明。

年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，正式成立

。回顾历史香港澳门香港被英国割占或租借的过程1898年租借新界通过1860年的《北京条约》割占九龙司地方一区通过1842年的《南京条约》割占香港岛澳门被葡萄牙强占的过程1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛你用什么方法来解决历史遗留的问题。出谋划策材料：1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”“一国两制”请回答：这种“充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况”的和平方式是什么呢？在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，

台湾、香港和澳门实行资本主义制度。“一国两制”构想的含义社会主义制度港澳台地区资本主义制度香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定，保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区的人民有利，而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。──《中国共产党的七十年》自由阅读历史剧：《谈判中的较量》时间：时光倒流至1982年9月24日地点：人民大会堂福建厅人物：“钢小平”PK

“铁娘子”（同学甲）（同学乙）核心：中国政府要收回香港全部主权历史的见证港澳回归第一款规定：“中华人民共和国政府声明：中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权。”

1984年签署《中英关于香港问题联合声明》历史的见证中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权；1987年《中匍关于澳门问题联合声明》签署历史的见证激动时刻1997年7月1日中英香港政权交接仪式1999年12月20日中葡政权交接仪式香港特首董建华宣誓就职人民解放军进驻香港社会各界庆祝香港回归香港回归图片集锦澳门回归图片集锦香港和澳门回归祖国的意义香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上，迈出了重要的一步。开创了香港和澳门历史发展的新纪元。为解决台湾问题，实现祖国的完全统一提供了条件。合作探究1、香港和澳门回归祖国的原因有哪些？2、回顾中国近代历史，想一想，英国政府同意把香港主权交还给中国说明了什么？请大家思考讨论以下问题：合作探究1、（1）香港、澳门自古以来就是中国的领土。（2）一国两制的伟大构想。（3）中国综合国力的增强。（4）得到了包括香港和澳门在内的广大华人的支持。

2、邓小平同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题，1997年7月1日，香港回归说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强和国际地位的提高。请大家思考讨论以下问题：香港回归1997.7.1一国两制：构想实践（邓小平）澳门回归1999.12.20课堂小结，建构体系？1、“一国两制”中的“一国”是指（

）

A．中华人民共和国

B．中华民国

C．香港特别行政区

D．澳门特别行政区2、在“一国两制”构想的指导下，1999年回归祖国的是（）

A.英国侵占的香港

B.葡萄牙侵占的香港

C.英国侵占的澳门

D.葡萄牙侵占的澳门精选习题，当堂巩固AD3、2007年是香港回归10周年。有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（）

A.市场经济B.家庭联产责任制

C.“一国两制”方针D.经济特区4、我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于（