教案1.1魔法气球

城阳职专教师备课教学案课题综合——魔法气球课时第课时累计课时授课时间年月日第周星期第节教学目标●教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的《幼师手工》第二版第四单元第一节的内容，魔法气球相对简单一些，但也需要学生加强练习才能灵活运用技法，为后面的玩具创作奠定基础。●学情分析：本课选用城阳职专学前教育专业学生，她们98%为女生，活泼开朗，想象力丰富，有耐心，非常喜欢动手制作。知识目标：了解魔法气球的种类和基本制作工具；能运用正确的步骤制作出花束和花栏柱造型。能力目标：开拓学生的视野，提高学生的动手操作能力及创新能力。德育目标：通过列举案例，观看视频等学习形式激发学生的学习兴趣，提高一种发现美表现美的能力，最终提升学生综合艺术素养。教学重点能运用正确的步骤制作出花束和花栏柱造型。教学难点能运用正确的步骤制作出花束和花栏柱造型。课型新授+练习（手工）教学方法讲解、演示、练习、展示1.教师准备：课件、教案、学案。2.学生准备：魔法气球、笔、剪刀等工具和材料。教学内容与过程方法与手段学生活动【组织教学】师生问好，统计人数，观察学生身体状况查看体温表。【导入新课】你两个玩具是用什么材料做的？【教学过程】魔法气球主要运用长条气球（见图4-1-1）来完成造型，部分造型需要以圆形气球为辅助材料。市场上有160、260、360、660型号的气球，圆形气球有5～72寸的，可用这些气球做出夸张的造型，供人欣赏。魔法气球是比较受孩子喜爱的一种手工种类，而且制作方法简便，是节庆活动中装饰教室的很好的物品。制作魔法气球本身技术难度不大，建议首先学会双泡结、三泡结、环泡结、熊耳结，再看一些简单的教学视频，慢慢地由浅入深。一、魔法气球造型常用的气球及辅助工具（1）各种长条气球；（2）心形气球、圆形气球；（3）脚踩、手动打气筒或电动打气筒；（4）胶水；（5）水性或油性美工记号笔；（6）丝带。二、魔法气球制作范例1．气球花的制作步骤（见图4-1-2）（1）首先吹一根气球，留5～8厘米的气球部分不要吹满；（2）将气球打好结，然后分成三节，在分节过程中将气球扭一下可以起到打结的作用；4（3）把三节叠加在一起，对折；4（4）将六个花瓣分别扭转一下以起到打结的作用，并整理成花形；（5）将一根吹了气的气球从下端三分之一处作为花茎，注意头部一段不用充气，以便后期将其作为花心部分；（6）从花心的下端圈出两片小叶子，并将每片叶子扭转一下以起到固定作用；（7）花茎完成；（8）在没有充气的部分捏出小球作为花心；（9）2．花栏柱的制作步骤（见图4-1-3）（1）将三根气球挤在一起成为一组，需要两组；（2）将气球的上下两端放在一起；（3）然后将两组气球像编辫子一样缠绕；（4）每到收口的时候都注意扭一下，这样可以起到打结的作用；（5）当编到一定长度时就停止，如果一组的长度不够，可以在结束的时候再接上继续编。（四）课堂练习：分组完成猫头鹰和南瓜的制作（五）展示作品点评：能符合表现形象的特点就是最好的。【课堂小结】魔法气球在幼儿园环创的应用。【作业布置】发挥一下自己的想象力，制作出各种小动物的形象。【后期补充】1.2.查看学生身体状况让学生在一种轻松自由的氛围中提高大家的兴趣引起本节课的内容播放录像让学生从图片的直观效果分析制作方法老师结合视频讲解结合图片引导学生总结制作方法老师补充播放音乐巡回指导备注班长报人数观看一段剪纸的视频给学生以直观的感受看范例想问题，通过分析掌握技法通过观看图片及视频掌握制作方法分组练习展示作品备注

板书设计布艺——袜子娃娃小兔的制作方法卷发娃娃的制作方法教学反思通过课堂教学活动的安排，学生的学习气氛比较活跃，教学环节安排比较适合中职生的心理状态和学习习惯，让学生在游戏和活动中完成课堂学习任务，这也是本堂课的优势所在。出现的问题是：学生课堂练习的时间比较短，袜子娃娃要表现的细致相对有难度，这个问题将留在课后大作品的制作过程中解决。有的学生还没有充分的发挥自己的想象力，需要教师在课堂上多注重创新能力的引导。总之，通过这种方式的教学，能有效诊断自己教学的得失，从中直观了解到自己教学的不足，并经过进一步繁复的修改，为使课堂的高效率打下坚实的基础。备注（后期补充）：1.2.