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文档简介
第第页第03练分式1.下列计算正确的是(
)A. B. C. D.【答案】D2.化简的结果是(
)A. B. C. D.【答案】A3.为扎实推进“五育”并举工作,加强劳动教育,东营市某中学针对七年级学生开设了“跟我学面点”烹饪课程,课程开设后学校花费6000元购进第一批面粉,用完后学校又花费9600元购进了第二批面粉,第二批面粉的采购量是第一批采购量的1.5倍,但每千克面粉价格提高了0.4元.设第一批面粉采购量为x千克,依题意所列方程正确的是(
)A. B. C. D.【答案】A4.若分式方程的解为负数,则a的取值范围是(
)A.且 B.且C.且 D.且【答案】D【分析】直接解分式方程,进而得出a的取值范围,注意分母不能为零.【详解】解:去分母得:,解得:,∵分式方程的解是负数,∴,,即,解得:且,故选:D.5.若关于的方程解为正数,则的取值范围是(
)A. B. C.且 D.且【答案】D【分析】将分式方程化为整式方程解得,根据方程的解是正数,可得,即可求出的取值范围.【详解】解:,,,,∵方程的解为正数,且分母不等于0∴,∴,且故选:D.6.若代数式有意义,则实数x的取值范围是.【答案】7.计算:.【答案】8.根据下表中的数据,写出a的值为.b的值为.x结果代数式2n7ba1【答案】【分析】把代入得,可求得a的值;把分别代入和,据此求解即可.【详解】解:当时,,即,当时,,即,当时,,即,解得,经检验,是分式方程的解,∴,故答案为:;9.已知,且,则的值为.【答案】1【分析】根据可得,即,然后将整体代入计算即可.【详解】解:∵∴,∴,即.∴.11.计算(1)计算:.(2)化简:.【答案】(1);(2)【详解】(1)解:原式;(2)解:原式12.(1)化简:;(2)先化简,再求值:,其中.【答案】(1);(2),【详解】(1)解:(2)解:将代入可得,原式.13.先化简,再求值:,其中.【答案】,【分析】先计算括号内分式减法,再计算除法,然后代入求值,即可得到答案.【详解】解:,当时,原式.14.随着中国网民规模突破亿、博物馆美育不断向线上拓展.敦煌研究院顺势推出数字敦煌文化大使伽瑶,受到广大敦煌文化爱好者的好评.某工厂计划制作个伽瑶玩偶摆件,为了尽快完成任务,实际平均每天完成的数量是原计划的倍,结果提前天完成任务.问原计划平均每天制作多少个摆件?
【答案】原计划平均每天制作个摆件.解:设原计划平均每天制作个,根据题意得,,解得:经检验,是原方程的解,且符合题意,答:原计划平均每天制作个摆件.15.“六一”儿童节将至,张老板计划购买A型玩具和B型玩具进行销售,若用1200元购买A型玩具的数量比用1500元购买B型玩具的数量多20个,且一个B型玩具的进价是一个A型玩具进价的1.5倍.(1)求A型玩具和B型玩具的进价分别是多少?(2)若A型玩具的售价为12元/个,B型玩具的售价为20元/个,张老板购进A,B型玩具共75个,要使总利润不低于300元,则A型玩具最多购进多少个?【答案】(1)A型,B型玩具的单价分别是10元/个,15元/个;(2)最多可购进A型玩具25个.【详解】(1)设型玩具的单价为元/件.由题意得:,解得:经检验,是原方程的解B型玩具的单价为元/个,∴A型,B型玩具的单价分别是10元/个,15元/个.(2)设购进A型玩具个.解得:∴最多可购进A型玩具25个.
分式随堂检测1.化简结果正确的是(
)A.1 B. C. D.【答案】A2.方程的解是(
)A. B. C. D.【答案】B3.某校八年级学生去距离学校的游览区游览,一部分学生乘慢车先行,出发后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达.已知快车的速度是慢车速度的倍,求慢车的速度,设慢车的速度是,所列方程正确的是()A. B. C. D.【答案】B4.分式的值为0,则的值是(
)A.0 B. C.1 D.0或1【答案】A5.如果关于的分式方程的解是负数,那么实数的取值范围是(
)A. B.且 C. D.且【答案】D【分析】分式方程两边乘以,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程的解是负数,得出不等式,解不等式即可求解.【详解】解:,,解得:且∵关于的分式方程的解是负数,∴,且∴且,故选:D.6.某校学生去距离学校的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,汽车的速度是(
).A. B. C. D.【答案】D7.方程的解是:.【答案】8.若,则代数式,的值为.【答案】【分析】根据分式的化简法则,将代数式化简可得,再将变形,即可得到答案.【详解】解:,,,,故原式的值为,故答案为:.9.关于x的方程的解为非负数,则m的取值范围是.【答案】且【分析】解分式方程,可用表示,再根据题意得到关于的一元一次不等式即可解答.【详解】解:解,可得,的方程的解为非负数,,解得,,,即,的取值范围是且,故答案为:且.10.为了践行习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的发展理念,某地计划在规定时间内种植梨树棵.开始种植时,由于志愿者的加入,实际每天种植梨树的数量比原计划增加了,结果提前2天完成任务.问原计划每天种植梨树多少棵?【答案】原计划每天种植梨树500棵【详解】解:设原计划每天种植梨树x棵由题可知:解得:经检验:是原方程的根,且符合题意.答:原计划每天种植梨树500棵.11.下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中M是单项式.请写出单项式M,并将该例题的解答过程补充完整.例
先化简,再
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