2021秋季科学8年级第9讲 期中综合复习(答案)

第九讲期中综合复习

一、选择题1．图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（）

A．a试管中产生的气体是O2B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1C．由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化D．由图2看出，水分解得到的生成物为两种物质【来源】浙江省台州市2020-2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】D【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比为1：8。【详解】A、试管a中的气体体积大，应该是H2，故此选项错误。

B、产生氢气(a试管)和氧气（b试管）的体积比比为2：1，质量比是1：8，故此选项错误。

C、由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化，故此选项错误。D、由图2看出，水分解得到的生成物为氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确。

故选：D。【点睛】通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1。2．下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．溶液都是无色透明的混合物 B．稀溶液一定是不饱和溶液C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大 D．溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中【来源】浙江省台州市2020-2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】D【详解】A、溶液不一定无色，如高锰酸钾溶液为紫红色，故A错；B、稀溶液不一定是不饱和溶液，如饱和的氢氧化钙溶液就是稀溶液，故B错误；C、溶质的溶解度不是都随温度的升高而增大，比如氢氧化钙，故C错误；D、溶液具有均一性，故溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，故D正确。故选D。3．20℃时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图1；然后升温到50℃时，现象如图2；a、b两种物质的溶解度曲线如图3。由这一过程可知（）

A．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等B．40℃时a、b溶液溶质质量分数大小无法比较C．从20℃到50℃，b溶液溶质质量分数不变D．图3中表示a的溶解度曲线是N【来源】浙江省台州市2020-2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】C【分析】图1中，20℃时溶剂质量相等，甲中物质溶解的质量小于乙中物质，所以M表示的是a物质的溶解度曲线，N表示的是b物质的溶解度曲线。【详解】A、30℃时，甲烧杯中的a物质可以溶解完，乙烧杯中的b物质也溶解完，两烧杯中溶质、溶剂质量均相等，所以a、b溶液溶质质量分数也相等，错误；B、40℃时，a的溶解度大于b，故二者都是全部溶解，a、b溶液溶质质量分数大小相等，错误；C、从20℃到50℃，b溶液没有再增加溶质，溶剂的质量也没有改变，所以b溶液质量分数不变，正确；D、M表示的是a物质的溶解度曲线，错误。故选C。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。4．现有40克溶质质量分数为20%的氯化钾溶液，若将其质量分数降到10%，采取的下列方法中错误的是（）A．向该溶液中加入40g水 B．向该溶液中加入80g5%的氯化钾溶液C．向该溶液中加入50g2%的氯化钾溶液 D．向该溶液中加入50g水，再加入3g的氯化钾【来源】浙江省台州市2020-2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】D【分析】【详解】A、向该溶液中加入40g水，溶质质量分数为，故A正确；B、向该溶液中加入的氯化钾溶液，溶质质量分数为，故B正确；C、向该溶液中加入的氯化钾溶液，溶质质量分数为，故C正确；D、向该溶液中加入50g水，再加入3g的氯化钾，溶质质量分数为，故D不正确。故选D。5．现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水，20℃时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质，充分溶解，实验结果如图所示。下列判断正确的是（）

A．①中所得溶液一定是不饱和溶液B．②③中所得溶液溶质的质量分数相等C．若②中溶液升温到30℃，溶液的质量一定不变D．若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大【来源】中考阶段检测8水和溶液-备战2021年中考科学考点一遍过【答案】B【详解】A、①中物质全部溶解，因此①可能饱和，也可能不饱和，故A错误；B、②和③中都有未溶的物质出现，那么它们都是该物质在相同温度下的饱和溶液。因为溶解度相同，所以它们的溶质质量分数相同，故B正确；C、若②中溶液升温到30℃，那么该物质的溶解度可能增大也可能减小，那么溶质的质量可能增大也可能减小，所以溶液的质量会发生变化，故C错误；D、若③中溶液恒温蒸发，那么蒸发后的溶液依然是相同温度下的饱和溶液，因此溶质质量分数保持不变，故D错误。故选B。6．将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是（）A． B．C． D．【来源】浙江省台州市2020-2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】A【分析】根据物体的浮沉条件：浮力小于重力时下沉、浮力大于重力时上浮、浮力等于重力时漂浮以及阿基米德原理判断鸡蛋所受浮力的变化。【详解】AB．逐渐向水中加入食盐时，盐水的密度变大，由F浮=ρgV排可知，鸡蛋所受浮力逐渐增大，当浮力大于重力时鸡蛋上浮；上浮的最终结果是漂浮，此时鸡蛋的浮力和重力相等，以后无论怎样增加食盐，由浮沉条件可知，鸡蛋所受浮力都不会变化，故A正确、B错误；CD．最初鸡蛋沉入水底，受到的浮力小于重力(即F浮<G)，而CD两图中t=0时F浮>G，故CD错误。故选A。7．小明利用如图所示的实验，研究浮力大小与深度的关系。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h的关系图象。根据该图象可以得出的正确结论是（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（）A．物体的质量是12kgB．物体浸没在水中时，受到的浮力大小为12NC．物体的密度为2×103kg/m3D．物体的体积为60cm3【来源】浙江省台州市2020-2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】C【分析】从F-h

图象中，可以读出当物体不受浮力的弹簧测力计示数（在空气中称重），利用重力公式求物体的质量；读出全浸入时物体受到的浮力，利用阿基米德原理求排开水的体积（物体的体积），再利用密度公式求物体的密度。【详解】A．由图可知当物体受浮力为0时，G=12N，物体的质量m==1.2kg故A错误；BCD．由图可知，当物体全浸入时，物体受浮力F浮=G-F′=12N-6N=6N物体的体积V=V排==6×10-4m3=600cm3物体的密度=2×103kg/m3故C正确，BD错误。故选C。8．下图表示跳水运动员从人水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（）A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤【来源】考点08浮力1（阿基米德定理与浮沉条件等）-备战2021年中考科学考点一遍过【答案】A【详解】由阿基米德原理知道，物体在液体中所受浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，而运动员从入水到露出水面的过程中，水的密度不变；A．①→②是入水过程，排开水的体积增大，由知道，运动员受到水的浮力不断增大，故A符合题意，；BC．②→③，③→④，运动员浸没在水中，其排开水的体积不变，所受浮力不变，故BC不符合题意；D．④→⑤是露出水面的过程，运动员排开水的体积减小，所受浮力减小，故D不符合题意。故选A。9．面积很大的水池，水面上浮着一边长为a、质量为m的正方体均匀木块，开始时木块静止，如图甲。现用力F将木块匀速下压，运动时，F随深度H变化如图乙，则下列正确的是（）A．正方体木块的密度为水密度的B．在木块匀速下沉过程中，下底面受到压强减小，F最大值是C．木块上下表面受到水的压强差随着木块下压逐渐增大D．水池底部受到水的压强随着木块下压始终在增大【来源】考点08浮力1（阿基米德定理与浮沉条件等）-备战2021年中考科学考点一遍过【答案】A【分析】知道立方体木块的边长求出木块的体积；知道木块漂浮，木块受到的浮力等于木块重，利用阿基米德原理木块受到的浮力等于排开水的重，据此得出木块密度与水的密度关系。根据木块质量和密度求出边长，利用阿基米德原理求木块全部没入水后中受到的浮力，当木块全部没入水后中匀速下沉过程中，木块受到的浮力等于木块重加上手对木块的压力，据此求出手对木块的压力。将木块分为浸没之前和浸没之后两个阶段，首先根据阿基米德原理判断木块所受浮力变化情况，然后根据压强的公式判断木块上下表面受到水的压力差的变化情况。将木块分为浸没之前和浸没之后两个阶段，首先分析水的深度变化情况，然后根据p=ρgh判断水池底部受到水的压强随着木块下压的变化情况。【详解】A．木块的体积V木=a3，由图可知，木块漂浮，则F浮=G木此时压力为0，木块底面深度H为a，浸在水中的体积V排=a×a×根据阿基米德原理得F浮=ρ水gV排=ρ水ga3ρ水gV排=ρ木gV木，ρ水ga3=ρ木ga3ρ木=ρ水故A正确；B．木块漂浮F浮=G木=mgρ木=ρ水ρ水=ρ木木块完全浸没后的浮力F浮′=ρ水gV排′=ρ水gV木=ρ木gV木=mg木块完全浸没时，由力的平衡条件可得F浮′=F压+G木则手对木块的压力（最大压力）F压=F浮′-G木=mg-mg=mg故B错误；C．木块在浸入水面之前，排开水的体积不断变大，根据F浮=ρ水gV排可知，所受浮力不断变大，根据浮力产生的原因可知，木块上下表面受到水的压力差不断变大，正方体木块上下表面积相同，根据可知，木块上下表面受到水的压强差不断变大，但是，木块浸入水中后，排开水的体积不再变化，根据F浮=ρ水gV排可知，所受浮力不再变化，根据浮力产生的原因可知，木块上下表面受到水的压力差不再变化，正方体木块上下表面积相同，根据可知，木块上下表面受到水的压强差不再变化，故C错误；D．木块在浸入水面之前，排开水的体积不断变大，水的深度不断变大，根据p=ρgh可知，水池底部受到水的压强随着木块下压始终在增大，但是，木块浸入水中后，排开水的体积不再变化，水的深度不再变化，根据p=ρgh可知，水池底部受到水的压强不再随着木块下压而发生变化，故D错误。故选A。10．大兴安岭，雪花飘飘，长江两岸，柳树发芽，海南岛上，桃花盛开。这时王先生在外出差一周时间内拍下的三张照片的描写，造成这三个地方气候明显差异的主要因素是（）A．纬度位置 B．海拔高度 C．海陆位置 D．季风影响【来源】浙江省台州市临海市2019-2020学年八年级上学期期末科学试题【答案】A【详解】“大兴安岭，雪花飘飘；长江两岸，柳树发芽；海南岛上，鲜花盛开。”景观差异如此之大的原因是我国南北跨纬度大，我国南北跨纬度约50°。故选A。11．指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是()A． B． C． D．【来源】【新东方】义乌科学初二上【00001】【答案】B【详解】由题知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故B符合要求，ACD不符合要求。12．如图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射弧示意图，下列有关叙述正确的（）

A．①是效应器，能够对刺扎到皮肤做出反应B．该人被蔷薇刺扎到后的痛觉是在③中形成的C．若⑤受损伤，被蔷薇刺扎倒后有痛觉但缩手反应不能完成D．该反射中，神经冲动的传导方向是⑤-④-③-②-①【来源】浙江省台州市临海市2019-2020学年八年级上学期期末科学试题【答案】C【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、③传入神经、④神经中枢、⑤传出神经和②效应器。【详解】A．图中①是感受器、②是效应器，能够对刺激做出反应，A错误。B．③传入神经，痛觉在大脑皮层产生的，B错误。C．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如⑤传出神经受损，反射弧不完整，无反射；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人⑤受损伤，用针刺激其指尖，他不能完成缩手反反射，有痛感，无反射，C正确。D．该反射活动的神经冲动传导途径是①→③→④→⑤→②，D错误。故选C。【点睛】反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解，不能死记硬背。13．人体在寒冷环境中，会不由自主地出现“寒颤（或战栗）”此反应的效应器及其生理效应是（）A．骨骼肌；骨骼肌收缩，增加产热量B．骨骼肌；骨骼肌收缩，减少散热量C．皮肤的血管；血管急剧扩张，减少散热量D．皮肤的立毛肌；立毛肌急剧收缩，增加产热量【来源】浙江省台州市临海市2019-2020学年八年级上学期期末科学试题【答案】A【分析】在寒冷时，冷觉感受器兴奋，冲动传至下丘脑，使下丘脑产生以下活动：一是分泌促甲状腺激素释放激素使甲状腺激素释放增多，使机体代谢增强，抗寒冷能力增强；二是经传出神经支配骨骼肌战栗，立毛肌收缩，皮肤血管收缩，血流量减少，肾上腺素分泌增加。【详解】人体在寒冷环境中，会不由自主地出现“寒颤（或战栗）”。战栗产热是由于骨骼肌的不自主收缩导致的，故效应器为骨骼肌；骨骼肌收缩的目的是为了增加产热，以在寒冷中维持体温的恒定。BCD均不符合题意。故选A。【点睛】本题考查人体体温调节过程，要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程，尤其是寒冷条件下，增加产热和减少散热的途径，能根据题干要求准确判断各选项。14．为研究植物的某种特性，小科设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1~2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（）A．本实验的假设是蚕豆根和芽生长具有向光性B．本实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论C．本实验可以得出的结论是根生长具有向地性D．本实验证明了生长素能促进芽与根的生长【来源】浙江省台州市临海市2019-2020学年八年级上学期期末科学试题【答案】C【分析】此实验是研究植物的向性，植物的向性包括向光性、向地性、向水性和向肥性。种子萌发后将玻璃瓶横着放置1-2天，观察种子芽和根的生长变化情况是：根垂直向地下生长，芽改变方向背地生长，结论是植物的根具有向地性，芽具有背地性（或具有向光性）。【详解】A、本实验的假设是蚕豆根具有向地性，芽具有背地性（或具有向光性），A错误；B、该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论，B错误；C、该实验证明芽与根生长的方向，得出植物的向性，根具有向地性，芽具有向光性，C正确；D、该实验证明芽与根生长的方向，得出植物的向性，根具有向地性，芽具有向光性，不是证明了生长素能促进芽与根的生长，D错误。所以答案选择C。【点睛】解答此题要掌握探究实验的过程以及植物的向性特点。15．某同学利用如图1所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图2所示的图像，以下有关叙述正确的是（）A．该同学研究的是电流和电压的关系B．实验中电压表的示数保持0.5V不变C．该实验得出的结论是电压不变，电流与电阻成反比D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移【来源】浙江省台州市临海市2019-2020学年八年级上学期期末科学试题【答案】C【分析】(1)研究电流和电压的关系时，要控制电阻不变；(2)由图乙可知，通过定值电阻的电流随其阻值的变化而变化，但电流和电阻的乘积不变，据此判断实验研究的问题和电压表的示数；(3)根据控制变量法，需控制定值电阻的电压相同，研究电流与电阻的关系；(4)根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。【详解】A．研究电流和电压的关系时，要控制电阻不变，由图乙知，电阻是变化的，故A错误；B．由题意和图像可知，该同学研究的是电流和电阻的关系，实验中要控制Rx两端的电压不变（即电压表示数不变）；由图乙知，电流与电阻之积（即Rx两端的电压）即电压表保持2.5V不变，故B错误；C．该实验得出的结论是电压不变，电流与电阻成反比，故C正确；D．据串联分压原理可知，将Rx从5Ω换成10Ω后，Rx电阻增大，其分得的电压增大（大于2.5V）；探究电流与电阻的实验中应控制电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压使电压表的示数减小为2.5V，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，故D错误。故选C。第II卷（非选择题）未命名二、填空题16．用弹簧测力计在空气中称一实心正方体重力，测力计的示数为5N；把物体一半体积浸入在水中时，测力计的示数如图所示，此时物体所受浮力为_____N，当把物体从弹簧测力计上取下，放入水中静止时，物体所处的状态是_____（选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）。【来源】浙江省台州市2020-2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】3漂浮【分析】读出测力计的示数，然后根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小；求出物体全部浸没水中时受到的浮力，与物体重力比较，根据漂浮条件确定物体在水中的状态。【详解】[1]由于在空气中该实心正方体重力是5N，当物体的一半浸没在液体中时，测力计的示数为2N，由称重法知道，此时物体受到的浮力是F浮=5N-2N=3N[2]若物体完全浸没，物体排开液体的体积为一半浸没时排开液体的体积的2倍，由阿基米德原理得到物体受到的浮力为6N，由于浮力大于物体的重力，物体会上浮，当物体静止时，物体会漂浮。17．将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将_________（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（已知：冰的密度为0.9×103kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3；整个过程中无液体溢出。）【来源】【新东方】2【答案】增大下降增大【详解】[1]因为冰块浸入液体后，向下的重力与向上的浮力和拉力是一对平衡力，合力为零，台秤示数变化与质量无关。是因为冰块对酒精的压力与酒精对冰块的浮力是相互作用力，据阿基米德原理，冰块浸入的过程中，所受浮力增大，对酒精的压力也增大，所以台秤的示数增大。[2]在冰块熔化过程中，因为冰熔化成等质量的水后体积变小，所以容器内液面将下降。[3]将冰块、酒精、杯子视为一个整体，冰熔化前，该整体的重力由台秤和绳子共同承担，冰熔化后，绳子将不再有拉力，该整体的重力完全由台秤承担，由于该整体的重力不变，台秤承担的份额增加，所以台秤的示数变大。18．用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是_____________（答出一点即可）；（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（3）图D中玻璃棒的作用是______________；（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：_________________。（5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是___________（填序号）①称量时砝码端忘垫相同质量的纸片②食盐没有全部溶解即过滤③量取水时，俯视读数④蒸发时飞溅剧烈⑤蒸发后，所得精盐潮湿⑥装瓶时，有少量溶液洒出【来源】【新东方】【2020】【初二上】【期中】【GQJF】【科学】【李茜图片收集】【答案】滤纸破损（液面高于滤纸边缘、仪器不干净等）偏小搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅视线应与凹液面最低处相平①②④⑤【详解】（1）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．

（2）烧杯内壁沾有水，会造成实际量取的水的体积偏大，则导致配制溶液中溶质的质量分数会偏小．

（3）图D为蒸发操作，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅．

（4）量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误，视线应与凹液面最低处保持水平．（5）①称量时砝码端忘垫相同质量的纸片，造成溶质质量偏小，质量分数偏低；②食盐没有完全溶解即过滤，造成溶质损失，溶质质量分数偏低；③量取水时俯视读数偏大，造成实际量取水的体积偏小，溶质质量分数偏高；④蒸发时飞溅剧烈造成溶质损失，溶质质量分数偏低；⑤蒸发后，所得精盐潮湿，食盐中混有水分，配溶液时会导致溶质质量偏少，质量分数偏低；⑥装瓶时，有少量溶液洒出，对溶质质量分数无影响，因为溶液是均一、稳定的；故导致溶质质量分数偏低的是①②④⑤。19．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度/℃7565503520析出固体M的质量/g002.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？________（填是、否或无法判断）；（2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有______（填序号）。①升温

②降温

③加溶质M

④加水

⑤加另一种固体N

⑥恒温蒸发水

⑦与40℃时M的饱和溶液混合【来源】浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2020—2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】无法判断②③⑥【详解】（1）不饱和溶液改变温度时析出晶体的过程是：不饱和溶液→饱和溶液→析出晶体，而析出晶体为零，65℃～50℃之间析出晶体多少却是未知的，所以无法判断时，该溶液是否为饱和溶液。（2）根据表格中的数据可知，M的溶解度随温度的降低而减小。40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，有加溶质、恒温蒸发水外，再就是降温；加入另一种物质和与40℃时M的饱和溶液混合时，仍然为不饱和溶液，所以②③⑥能达到目的。20．将重10牛的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时，有的体积露出水面，木块受到的浮力是_______牛。若在木块上放另一物块B，使木块刚好全部压入水中，如图，若所加物块的体积是木块的，则物块B密度与木块A密度之比是________。【来源】浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2020—2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】101∶1【详解】[1][2]根据题意可知，木块A漂浮在水中，所以此时木块受到的浮力F浮＝GA＝10N当木块有的体积露出水面时，即木块有的体积浸入水中，木块受到的浮力为10N；根据阿基米德原理有F浮＝ρ水g×V木＝10N整理得ρ水gV木＝N当木块全部浸没在水中时,木块受到的浮力F′浮＝ρ水gV木＝N将AB看作一个整体时，AB漂浮在水中，浮力等于总重力，即F′浮＝GA+GB所以物体B的重力GB＝F′浮−GA＝N−10N＝N由题知VB＝V木物块B密度与木块A密度之比ρB∶ρA＝∶∶＝1∶1三、探究题21．小科设计了一个实验,用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、量筒和水，实验步骤如下:①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中,如图甲;②将金属块浸没在水中,测得溢出水的体积为20毫升,如图乙;③将烧杯中20毫升水倒掉,从水中取出金属块,如图丙;④将金属块放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,测得此时溢出水的体积为50毫升,如图丁。请回答下列问题:（1）被测金属块的密度是________克/厘米3。（2）图丁中小空筒受到的重力和水对小空筒的浮力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力（3）在实验步骤③和④中,将沾有水的金属块放入小空筒,测出的金属块密度将________(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。【来源】考点54物理实验探究1：密度光力-备战2021年中考科学考点一遍过【答案】2.5不是不变【详解】第一空．因为金属块浸没，图乙中溢出的水的体积就是金属块的体积，金属块的体积：V=20ml=20cm3由图丁可知小空筒与金属块漂浮，因此F浮=G金属+G筒，因为小空筒原本就在溢水杯中，因此F浮增加=G金属，由阿基米德原理可知F浮增加=G排因此可得即金属块的密度为：；第二空．图丁中，小空筒在水面漂浮，受到的浮力为：那么小空筒受到的重力就小于水对小空筒的浮力，它们不是平衡力；第三空．设金属块沾走水的质量为m，当它在外面时体积为：当它在小空筒内漂浮时，浮力F浮=G，这时它排开水的体积为：可见，V排=V，即水无论在里面还是在外面，都不会对排出水的体积影响，即测得的质量是准确的，那么计算的密度也是准确的。22．用所学科学知识回答下列问题：(1)甲图可以模拟潜水艇工作原理，潜水艇从水下的

500

米下潜到

1000

米过程中，所受浮力大小将_________（填变大、变小或不变）。如果向外拉动甲图注射器

的活塞，那么模拟潜水艇的试管将________（填上浮、下沉或位置不变）。(2)乙图表示水循环模拟图，B

表示水循环中的________环节；水循环的动力来自________。(3)能够使丙图中的石蜡熔化，塑料片掉落的物质是________。（填氢氧化钠、食盐或硝酸铵）。(4)丁图通电一段时间后，两电极上都有气泡产生，1号试管中收集到的气体，能使带火星的木条复燃的是______号试管产生的气体。【来源】浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2020—2021学年八年级上学期第一次月考科学试题【答案】不变下沉水汽输送太阳辐射氢氧化钠2【分析】(1)由F浮=ρ水V排g判断潜水艇受到水的浮力的变化；由物体的浮沉条件可知当吸进一部分水时潜水艇的运动状态；(2)根据天然水循环的途径、动力来分析；(3)根据物质溶于水时的温度变化来分析；(4)根据电解水的现象与气体的性质来分析。【详解】(1)[1]潜水艇从水下的500米下潜到1000米过程中，由F浮=ρ水V排g可知，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，潜水艇受到水的浮力不变。[2]当向外拉动甲图注射器的活塞，注射器内的气压减小，吸进一部分水，潜水艇自重G增大，当F浮<G时，潜水艇下沉。(2)[3]乙图表示水循环模拟图，B表示水循环中的水气输送环节。[4]水循环的动力来自太阳辐射。(3)[5]氢氧化钠溶于水时放出热量，能使石蜡融化；而硝酸铵溶于水吸热、食盐溶于水温度不变。(4)[6]水在通电时，两电极上均有气泡产生，生成的氧气的体积小于氢气的体积，所以试管2中的气体是氧气，能使带火星的木条复燃。四、简答题23．如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块M，M与容器底部不密合。以5mL/s恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示。请解答下列问题：(1)当t=140s时，物块M在水中处于_____（填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）状态；(2)当t=140s时，水对容器底部的压力大小__________N；(3)图乙中a的值是________。【来源】【新东方】【2020】【初二上】【期中】【GQJF】【科学】【李茜图片收集】【答案】漂浮158cm【分析】(1)已知物块M的边长，可求物块的体积，已知物块的重力可求物块的质量，根据公式可求物块的密度，在与水的密度进行比较，即可知道物体在水中的浮沉状态；(2)由于方形容器在水平方向上放置，则液体对容器底部的压力等于容器里液体和漂浮物体的总重力，根据V=vt求出当t=140s时注入的水的体积，然后求出水的重力，由F=G水+G物即可求出压力；(3)由乙可知，t=140s时水的深度变化改变，即此时正好是物块M处于刚刚开始漂浮的状态，根据阿基米德原理求出此时物块浸没的深度，即为此时水的深度a的值。【详解】解：(1)物块的体积根据可得，物块的质量则物块的密度故物块M在水中处于漂浮状态。(2)当t=140s时，容器内的水重为此时水对容器底部的压力大小F=G水+G物=7N+8N=15N(3)物块M漂浮时有F浮=G物=8N根据阿基米德原理有F浮=ρ水gV排=ρ水gSh0=8N则有故图乙中a的值是8cm。答：(1)当t=140s时，物块M在水中处于漂浮状态；(2)当t=140s时，水