七年级地理下册 第七章 第2节中东教学实录 （新版）商务星球版

七年级地理下册第七章第2节中东教学实录（新版）商务星球版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：中东地区的地理特征、资源分布、人文环境以及其在我国经济发展中的地位和作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级地理下册第七章第2节《中东》相关，学生在上一节学习了中东地区的地理位置和自然环境，本节课将在此基础上，深入探讨中东地区的资源分布、人文环境等，并与学生已有知识相结合，如我国与中东地区的经济往来、能源政策等。二、教学目标

1.让学生掌握中东地区的地理特征、资源分布及人文环境的基本知识。

2.培养学生运用地理知识分析区域经济发展和资源利用的能力。

3.引导学生理解中东地区对我国经济发展的影响，提高学生的地理素养和综合分析能力。三、教学难点与重点

1.教学重点

-中东地区的地理位置和重要性：重点讲解中东地区位于亚洲西南部和北非的交界处，是连接亚洲、非洲和欧洲的重要通道。

-中东地区的资源分布：强调中东地区丰富的石油资源，以及这些资源对全球能源市场的影响。

-中东地区的人文环境：包括多元文化、宗教信仰和冲突，以及这些因素对地区稳定性的影响。

2.教学难点

-中东地区的石油资源与我国经济的关联：学生可能难以理解中东石油资源对我国经济的具体影响，如石油价格的波动如何影响我国的进口成本。

-中东地区的人文环境复杂性：学生可能难以把握中东地区多元文化和宗教信仰的细节，以及这些因素如何导致地区冲突。

-中东地区的地理特征对经济发展的影响：学生可能难以理解地理特征如沙漠化、水资源短缺如何制约中东地区的经济发展。

举例：

-教学重点：通过展示中东地区地图，强调其地理位置的重要性，如红海、波斯湾等关键区域的战略地位。

-教学难点：通过实际案例，如2019年沙特阿拉伯石油设施遭袭事件，分析其对全球石油市场的影响，以及如何传导至我国经济。同时，通过宗教冲突的新闻报道，帮助学生理解中东地区的人文环境复杂性。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先讲解中东地区的地理特征和资源分布，然后引导学生讨论这些特征如何影响地区的经济和文化。

2.设计案例研究和小组讨论活动，让学生通过分析具体案例，如中东石油输出国的经济发展模式，以及其对中国经济的影响。

3.利用多媒体教学资源，如地图、图表、视频等，直观展示中东地区的地理环境和资源状况，增强学生的空间感知能力。

4.安排学生进行角色扮演，模拟中东地区不同国家的外交官，讨论地区冲突解决方案，提高学生的参与度和理解力。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过展示中东地区的卫星图像和标志性建筑物的图片，如麦加的清真寺，来吸引学生的注意力。接着，教师提出问题：“你们对中东地区的印象是什么？”让学生分享他们对中东地区的已知信息。随后，教师简要介绍本节课将要学习的内容，激发学生的学习兴趣。

2.新知学习（约25分钟）

内容：

-教师通过多媒体展示中东地区的地图，讲解其地理位置、周边国家和地区，以及重要的地理特征如沙漠、油田等。

-教师引导学生阅读教材中关于中东地区资源分布的部分，讨论石油资源对中东国家经济的影响，以及全球能源市场的关联。

-接下来，教师讲解中东地区的人文环境，包括宗教、文化和历史背景，以及这些因素如何影响地区的政治稳定。

-教师通过案例研究，如分析伊朗和沙特阿拉伯的石油政策，让学生理解中东地区石油输出国的经济策略及其对全球经济的意义。

3.实践应用（约10分钟）

内容：学生被分成小组，每组需要根据所学内容设计一份中东地区旅游海报。海报中需包含中东地区的地理特征、人文环境和旅游资源。学生需要运用课堂上学到的知识，通过创意设计来吸引人们的注意。最后，每个小组展示他们的海报，并介绍他们的设计理念。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请学生总结本节课学到的关键信息，包括中东地区的地理特征、资源分布和人文环境。教师提出问题，如：“中东地区的资源对其经济发展有哪些优势？”和“中东地区的文化多样性对其政治稳定有哪些影响？”来引导学生思考和讨论。最后，教师强调中东地区对我国经济发展的重要性，并鼓励学生在日常生活中关注相关新闻事件，提高地理素养。六、教学反思

这节课通过讲解和实践活动，学生对中东地区的地理特征和资源分布有了更深刻的理解。我发现学生在讨论中东地区人文环境时较为活跃，但在分析石油资源对全球经济影响的部分，部分学生显得有些困惑。我应该在讲解这部分内容时，更多地结合实际案例，让学生更直观地感受中东地区资源对我国乃至全球经济的重要性。此外，通过角色扮演和海报设计，学生的参与度得到了提高，这也让我意识到，更多的互动和实践活动能够帮助学生更好地吸收和应用知识。七、教学资源与支持

1.多媒体资源

-视频资源：收集有关中东地区的地理特征、人文环境、经济发展等方面的视频资料，如中东地区的历史纪录片、石油开采的视频、中东地区风土人情的短片等。这些视频可以在导入环节使用，以激发学生的学习兴趣，也可以在讲解具体内容时辅助教学，帮助学生更好地理解。

-图片资源：收集中东地区的地图、自然景观、城市建筑、人文活动等图片，用于展示中东地区的地理分布和人文特色。图片可以用于课堂上的视觉辅助，帮助学生形成直观的地理概念。

-音频资源：选择中东地区的音乐、语言片段等音频资料，让学生在听觉上感受中东地区的文化氛围，增强学习体验。

2.阅读材料

-精选文章：挑选一些关于中东地区的历史、文化、经济等方面的英文短文，这些短文应包含中东地区的基本信息、重要事件、发展趋势等核心内容。学生可以在课后阅读这些材料，以加深对中东地区的了解，同时提高英语阅读能力。

-扩展阅读：提供一些中东地区的经典文学作品、旅行指南、学术研究等扩展阅读材料，供有兴趣深入了解的学生阅读。

3.在线工具

-在线地图服务：利用Google地图、百度地图等在线地图服务，让学生实时查看中东地区的地理位置、重要城市和地标建筑。通过地图工具，学生可以更直观地理解中东地区的空间分布。

-在线词典：推荐学生使用在线英语词典，如Merriam-WebsterDictionary、CambridgeDictionary等，以便在阅读英文材料时快速查找和了解专业术语和关键词汇。

-听力练习软件：推荐使用如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等在线听力练习软件，学生可以通过这些软件提高英语听力水平，同时了解国际新闻和时事，加强对中东地区相关事件的理解。

4.教学辅助工具

-互动式白板软件：使用互动式白板软件，如SMARTNotebook、MicrosoftOneNote等，教师可以在课堂上实时展示教学资料，与学生进行互动式教学。

-在线测试平台：利用在线测试平台，如Quizlet、Kahoot!等，教师可以设计关于中东地区的知识测试，学生可以在线完成测试，即时反馈学习效果。

5.社交媒体与论坛

-社交媒体：利用社交媒体平台，如Twitter、Facebook等，关注中东地区的新闻账号和专家观点，获取最新的地区动态和学术讨论。

-论坛：加入地理学、国际关系等相关的在线论坛，参与关于中东地区话题的讨论，拓宽知识视野。八、九结语

同学们，通过今天的学习，我们深入了解了中东地区的地理特征、资源分布和人文环境。中