部编人教版小学语文2二年级下册全册测试卷

二年级语文(下)第一单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：40分钟) 二、看拼音，写词语。(8分) jiǎndāo堤()理()栽()提()埋()裁()咏()脱()泳()说()花()敬()()的柏树苗()的礼物()的风景()的笑容1.我们几个孩子脱掉棉袄，(翻冲)出家门，(奔跨)向田野，去寻找2.门前开着一大片(五光十色五颜六色)的鲜花。3.看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很(懊悔懊丧)。4.只见他手握铁锹，(兴致勃勃津津有味)地挖着树坑。七、照样子，将比喻句补充完整。(6分)(导学号：72780002)1.一棵棵小柏树就像o2.秋天到了，树上的柿子就像八、给下列句子加上合适的标点符号。(5分)1.我们仔细地找哇口找哇口2.小松鼠口小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊口3.邮递员黄狗在门口喊口鼹鼠先生口您的包裹单口4.这一天口碧空如洗口万里无云口九、课文内容回放。(12分)1.小草从地下探出头来，那是春天的吧?2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个,鼹鼠先生打开后认不oo3.草长莺飞,拂堤醉。儿童散学忙趁放纸鸢。()冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树毫不在意。()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一把绿色的大伞。()春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。()秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。()我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。(一)找春天(节选)(9分)春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.这段话共有句。(1分)2.这段话主要告诉我们什么?(2分)3.找出第二句话中表示动作的词。(4分)4.春天来了，还会有什么变化?(2分)(二)春雨的色彩(11分)楼飞甫春雨像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色麻雀说：“不!不!春雨是红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了；滴在杏树上，杏花也红了……”但我能给大地带来万紫千红……”春雨到底是什么颜色的呢?小朋友，你知道吗?1.春雨像.春雨像。(自己写)(2分)2.小鸟们在争论。(2分)3.小鸟们认为春雨是什么颜色的?(3分)4.你知道春雨是什么颜色的吗?(4分)布谷鸟欢快地歌唱……春天多美好!请你画一画春天的美景，再用几句话写出春天的变化。(15分)附加题。(10分)1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄()。5.竹外桃花三两枝，()水暖鸭先知。第二单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：40分钟)姓名：得分：一、给下列加点字选择正确的读音。(3分)二、读拼音，写字词。(6分)利失道三、照样子，给下列的字加偏旁，组成新字再组词。(10分)菜(蔬菜)()()菜(蔬菜)()()四、照样子，写词语。(6分)1.恋恋不舍(AABC式):2.蹦蹦跳跳(AABB式):3.又粗又壮(“又×又×”式):五、把下列词语中不是同一类的用“”画出来。(4分)(导学号：72780004)2.营业员少先队员服务员饲养员演员3.柳枝柳树桃树杏树松树4.稻子种子小麦玉米大豆六、读句子，体会加点词语的意思。(4分)(导学号：72780005)七、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。(6分)八、照样子，给句子换个说法。(6分)例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。爸爸把一根又长又细的枝条拾起。九、将下列名句补充完整。(3分)1.予人玫瑰，2.平时,急时十、将节选儿歌补充完整，并仿写。(9分)小溪说：昨天，他曾路过这里，瞧，那oo十一、课内语段阅读。(9分)仿写：说：昨天，他曾路过这里，一匹出色的马(节选)恋恋不舍，不想回去。一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”2.“一匹出色的马”其实是。(2分)的变化。(4分)十二、阅读短文，回答问题。(14分)(导学号：72780006)他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐?”啄术鸟说：“最快乐。”快乐。”爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”1.选一选。(3分)(1)啄木鸟说：“最快乐。”(2)水牛说：“最快乐。”(3)蜜蜂说：“最快乐。”2.连一连。(3分)蜜蜂田野里问啄木鸟水牛3.请按照第2,3,4自然段的格式，再自己设计一问。(3分)4.读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么?(3分)5.你认为做什么事最快乐?(2分)十三、写话。(20分)选一个你的好朋友向大家介绍一下吧!介绍时要写清他(她)是谁，长什么附加题。(10分)龙()凤()画龙()()二年级语文(下)第三单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：40分钟)积累运用(76分)1.补写声母：2.补写韵母：二二要查的字部首除部首外的笔画数音序音节结构组词烤热财茄繁荣繁荣珍贵热闹热闹损坏华夏大同酸绵绵神州炎黄民族奋发团结图强子孙邦邦溜溜津津喷喷2.过中秋，吃(),十五圆月()。重阳节，要(),()赏菊去登高。3.十二生肖我知道。)丑()寅()卯()巳()午()未()酉()戌()亥(读写天地(24分)像巨龙穿行在大地，是谁创造了这人间奇迹(jì)?是我们中华民族的祖先。1.根据短文，在括号内填上合适的词。(3分) 的景象的长城的诗篇3.读了短文，我知道长城东起,西到。(24.仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。(2分)十二、看图写话。(15分)仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。写一写。提示：图上画的是什么地方?图中有几个人?小男孩在做什么?小女孩会怎么做，怎么说?结果会怎样?钱财大街烧烤鸡肉炒饭四、炒烧灶煮蒸煎忙惊慌刺利剑神州炎黄神州炎黄民族奋发酸甜香软脆硬酸甜香软脆硬绵绵大同团结绵绵十一、2.飞机上巨龙3.山海关嘉峪关二年级语文(下)第四单元测试卷(部编版)(满分：100分时间：40分钟)一()窝五、连词成句。(8分)2.我觉得一只小虫子3.喜欢我六、按要求写句子。(8分)1.用加点的词语写句子。(4分)(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(2)如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!2.照样子，写句子。(4分)(导学号：72780014)例：在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(1)这城堡里住着一个魔王。(2)孩子们都觉得小鸟很可爱。七、根据课文内容及积累完成练习。(18分)我知道，喜鹊阿姨是在说：“”(4分)2.仿照形色的梦)第2小节，写一写你用彩色铅笔画出的内容。(10分)脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明! 3.“必寡信”出自《》。(4分)八、阅读并回答问题。(28分)(一)沙滩上的童话(节选)(10分)我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。1."我"攻城堡的办法是。(2分)了的修辞手法，体现了孩子们的心情。(4分)(二)吹泡泡(18分)冰心说阴雨时节天气(朝潮)湿，肥皂泡不容易破裂。了下来，软悠悠地在空中(漂飘)游。若用扇子在下边轻轻地扇，有时能飞得很高很高。扇得大(急及)了，这脆薄的球会扯成长圆的形状，颤巍(wēi)巍的，光影裂了。肥皂水落了下来，(洒撒)到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.用“\”画去文中括号里不恰当的字。(2分)2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)3.什么时节最适合吹肥皂泡?请说说原因。(4分)4.作者小时候是怎样吹肥皂泡的?请用“”在文中画出相应的句子。(2分)5.画横线句子中的“这时”指的是6.读了这篇文章，可知道作者小时候最爱吹肥皂泡是因为()。(4分)九、看图写话。(15分)2345附加题。(10分)下列声音是由哪些动物发出来的?请你猜一猜，将动物名称写在括号中。吱吱——()喳喳——()眸哞——()咕咕——()嗡嗡——()喔喔——()喵喵——()积累运用(62分)一、认一认，连一连。(5分)二、给下列加点的多音字选择正确的读音。(6分)三、读拼音，写词语。(8分)五、选字组词。(8分)六、把句子后面的词语加入句子中，使句子更具体、形象。(6分)1.他在田边转来转去。(焦急地)七、连词成句。(6分)1.两个儿子老奶奶她的去看望2.一头老牛小马吃草看见在河边3.劝告很后悔他没有听街坊的1.禾苗长得慢不应该往高处拔，要遵循植物的生长规律。2.羊丢了，就不用修羊圈了。3.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠在说谎。4.什么事都要自己尝试，别人的话不可信。1.冠必,纽必o,袜与履，俱,纽必o2.置冠服，有,勿乱顿，致污秽。3.唯4.若,唯才艺，不,若饮食，不,当自砺。,勿生戚。读写天地(38分)十、课内阅读。(9分)小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么?你不要命啦!”小马说：“让我试试吧!”他下了河，小心地到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。1.联系课文内容填空。(3分)松鼠认为河水很,老牛认为河水很,小马亲自试02.用选文画线句子中加点的词语，仿写句子。(3分)3.你从中受到的启发是()(3分)A.过河要勇敢。B.遇到问题要动脑筋，仔细分析，勇于实践，才能找到解决问题的办十一、课外阅读。(14分)小猴打算为自己做一身新衣服。“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!不大不小正合适。1.短文共有个自然段。第二自然段共有句话。(4分)2.小猴做新衣，先请教了,再请教了,最后请3.小猴最后听了的话，小猴的衣服不大不小正合适是因为 。(4分)十二、看图写话。(15分)口口口口口口提示：仔细观察图片，想一想故事发生在什么时候?图中都有谁?他们之间会发生什么故事?展开合理想象，把故事写下来，记得先写上题目哟!第五单元测试卷2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”3.妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。”2.小马看见一头老牛在河边吃草。3.他很后悔没有听街坊的劝告。九、1.正结紧切2.定位3.德学如人4.衣服如人2.示例：学习既不能骄傲，也不能偷懒，要刻苦认真。十一、1.442.大象伯伯松鼠阿姨山羊奶奶3.山羊奶奶山羊奶奶用米尺给他量体裁衣第六单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：40分钟)léiyǔ三、用“\”画去括号内不正确的字。(4分)六、用自己的话说说下列诗句的意思。(4分)(导学号：72780023)七、给下列句子加上恰当的标点符号。(6分)1.往窗外望去口树啊口房子啊口都看不清了口2.你看口在太空中生活口是不是很有趣□3.石头上怎么会有贝壳昵□4.哗口哗口哗口雨下起来了口oa3.航天员在宇审飞船里要想喝到水，得使用一种。因为在宇宙八、按要求完成下列句子练习。(8分)1.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)3.在宇宙飞船里洗澡可不是一件不容易的事。(修改病句)4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改为“被”字句)九、根据课文内容填空。(9分)池塘里也叫起来了。2.如果你在夜晚迷了路，可以帮你指路，因为它永远高挂十、口语交际。(5分)出来，并试着去寻找答案。十一、课内语段阅读。(12分)要是你在野外迷了路(节选)大树也会来帮忙。沟渠里的积雪会给你指点方向。就可以分辨北方和南方。1.找出节选诗歌中的几组反义词写下来。(3分)2.为什么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方?(3分)3.积雪特别怕,沟渠里的雪化得快的一边是方，化得慢的一边是方。(3分)4.你还知道哪些辨别方向的方法?(3分)十二、阅读理解。(14分)(导学号：72780024)地球上的氧气会用完吗?个成年入每天大约要呼出400升的二氧化碳。长此以往，氧气岂不是会被用光瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验：他采集一些植物的绿叶，浸在水里，放到阳光下。很快地，叶子不断地吐出一个个小气泡，谢尼伯用一支试管收集了这些气体，这些气体是什么呢?当谢尼伯把一块燃着的木条扔进试管时，木条猛烈地燃烧，射出耀眼的光芒——这就是氧气，因为氧气能够帮助燃烧。接着，谢尼伯又往水里通进二氧化碳。他发现，通进去的二氧化碳越多，绿叶排出的氧气也就越多。而后排出氧气。”原来，地球上那浩瀚的林海、草原、庄稼，隐藏着这样一个秘密：在阳光底下，植物的绿叶会吸收空气中的二氧化碳，与从根部运来的水分、养料化合变成淀粉、葡萄糖等，同时放出氧气，这叫作“光合作用”。据说，三棵大树每天所吸收的二氧化碳，约等于一个人每天所呼出的二氧化碳。每年，全世界的绿色植物，从空气中大约要吸收几百1.根据下面的解释，从短文中找出相应的词语。(2分)2.根据文章内容填空。(4分)人与动物口口氧气，□口二氧化碳，植物口口二氧化碳，□口氧气。4.什么叫植物的“光合作用”?用“”在文中画出。(2分)5.地球上的氧气会被用光吗?为什么?(4分)十三、写话。(15分)植物的生长规律，小动物有趣的生存方式……总之，可写的发现太多了。请从下面所提供的词语中至少选择两个写一段话，将你的发现与大家一起分享。附加题。(10分)请填动物名，把下列气象谚语补充完整。(导学号：72780025))吐气泡，雨天将要到。4.()叫叫停停，连绵阴雨来临。二年级语文(下)(部编版)积累运用(68分)一、认一认，连一连。(6分)二、给下列加点的多音字选择正确的读音。(12分) 电扇(电扇(扇动(扇动(回应倒下(应该(扫帚倒下(应该(三、读拼音，写词语。(12分)四、按查字典的要求填表。(12分)查带点的字音节部首再查几画在字典中的解释选择义项最多破开①使损坏；②分裂；③打败，冲开。消失③灭掉，除去。五、照样子，填上合适的词语。(6分)草籽草籽的目光的翅膀的翅膀的小草六、给下面的句子加上合适的标点。(6分)1.可是蜘蛛看到顾客后却吓得匆忙跑回网上2.小鹿小马还有小老鼠见到了大象都要说他的耳朵3.小鸟飞来说这里缺点儿树蝴蝶飞来说这里缺点儿花小兔跑来说这里还缺条路小猴跑来说这儿应该盖所房子小狐狸说七、句子模仿秀。(用加点的词语写句子)(6分)2.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长八、日积月累。(4分)0 九、你说我说。(4分)哪些小动物对人类有益?应该怎样保护它们呢?大家来说一说吧。读写天地(32分)十、课内阅读。(8分)“卖泥塘喽，卖泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。青蛙蝴蝶小鸟唱歌吆喝飞舞围,还引来了,修了一条0这是一只的青蛙。(3分)十一、课外阅读。(9分)乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔(xián)到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1.辨字组词。(3分)2.猴子“看见乌鸦用这种办法喝水”中的“这种办法”指的是 。(2分)3.乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是。(2分)A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。B.猴子乐于助人。C.遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。十二、写话。(15分)读了《蜘蛛开店》的故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢?请展开想象，续编故事，讲给大家听。第七单元测试卷游泳玻璃寂寞簸箕播撒规律2.妈妈用了一个小时，才把饭菜做好。3.她多才多艺，既会唱歌，也会跳舞，更会弹钢琴。八、雨惊谷天满芒夏相连处秋寒小大寒十、1.青蛙蝴蝶小鸟唱歌吆喝飞舞2.这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉了。3.栽树种花种草泉水路勤劳、善于听取别人意见十一、1.十一、1.2.把石子衔到井里3.井太深了4.C第八单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：40分钟)一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。(3分)蔷(qángqiáng)薇粗糙(cāochāo)秩(zhìchì)序二、看拼音，写词语。(8分)三、按查字典的要求填空并完成练习。(7分)“望”用部首查字法先查部，再查画，读音为。“望”名望。请你为下列句中的“望”字选择恰当的意思。1.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。2.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。3.教师节到了，我们去看望退休的王老师。4.这场瑞雪像是给冬麦盖了层棉被，明年小麦丰收有望了。四、照样子，写字组词。(5分) (例土:{五、想一想，填一填。(4分)1.“补"“袜”“衫”,我发现这些字都带有,意思多与有关。像这样的字，我知道的还有(至少写三个)。六、在括号中填上恰当的动词。(4分)