部编语文三年级上册：期末复习计划和教案(新教材)

础知识，学生的主要问题，还是灵活运用的问题考，所谓的阅读习惯不够。还有一个问题，就是人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富反的词语.解和分析。阅读部分：培养较好的阅读习惯（做类型为要求，有时候采取“考考同学”的方4．结合试题进行精讲，可以选择部分题目三年级上册语文复习教案天，我们就来复习、检查，看看大家是不是把这还有不会的地方，就要及时补救。所以，小朋友是，。这些山林里的朋友，峰()戴()铜()观()吸()锋()载()洞()现()汲()钓()瓣()涌()摇()盼()钩()辨()勇()遥()扮()()的清香的歌声()的微笑劳动()的石级的绒毛()的草地的墙壁()的影子的枝干()的朋友的国旗准()穷()峰()故()推()究()蜂()姑()杂()城()侧()秦()朵()诚()测()泰()1、飞快地()极快地()轻轻地()匆匆地()好奇地()使劲地()静静地()高兴地()拼命地()尖尖的红红的()？（？（？（？（）（4、看来同学们都交了不少词语朋友，可是有？（()被把()的雷声的雨露()的大地的江河()的树木的宇宙矛担兵腿()予坦乒退()斧抢管谦()爷枪官兼()脑仆受慌()恼朴爱谎()()夫驶领勇()()克子替伤()（一）复习第8单元要求会认的生字。1、读一读ABB式词语。2、你还会说哪些ABB式的词语呢？让学生进行积累。矛既担盼()予即胆纷()买绳索堵()卖蝇素赌()镇定()走下()讲述()响起(面对()鼓起()彬彬()如愿(邻居。学生也可以在习作之前，同亲属、邻居等1、明确作文要求1）写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容2）写的记，在此基础上再写一则观察日记。低年级时，1、明确作文要求：这次习作，要求学生把综合性学习中搜集到的资料或看到、))）：）：）：()的国旗场()的电脑()地离开()操()的()地()地照相地3、聪明在于学习，1、听了他热情的话，我心里感到一阵。()有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。()疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。()大家齐心协力，终于把虫子咬死了。()又慢慢地把它拖进窝里。()又一只蚂蚁来了，两只，三只……咸间唐夸()舌夫贵者()精腿镜装()猜随境袋()炎热骄傲安全复杂()增多上升浪费光明()争奇斗兴高采如以偿不假思()风仆仆垂头气远近名准确无()()的霞光()的大狗()的狮子()的孩子()地蹲着()地跑着()地看着()地说着2、造句。一本正经：________________________时间:90分钟满分:100分得分:杨树,把校园zhuāngbàn()得格外漂亮,xiǎnde()更有春天的气息了。过,引来了无数的人前来观赏。陆续连续继续(1)同学们()来到操场上准备参加运动会。(3)这样的事不能()下去了,必须制止。面面俱到(AABC式)四面八方(含数字)平平安安(AABB式)1.雪花(纷纷扬扬地)飘落下来。2.学了这篇课文,收获很大。(在原句上修改病句)1.西沙群岛一带海水、:有深蓝。你有什么好的读书方法,写下来和同学交流一下吧!灰雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。庭院里的秋天我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空那么高,那么蓝!一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋这美丽的秋色,不愿离去。靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生机勃勃。青松旁边是几秋色多浓啊这一派迷人的秋色哪怕只看一眼准4.第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,如扶老人过路,有人随地吐痰,等等,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活,你的身边有哪些类似的“小事”?你对这些行为有哪些看法,写一写。300字左右。参考答案一、1.（1）排列整齐装扮显得（2）洁白翅膀2.诚实对错猎人钓鱼钩住材料抖动3.粗壮漂亮宝贵摇晃呼吸猜测4.（1）陆续（2）连续（3）继续5.耳闻目睹历历在目五光十色摇摇晃晃二、1.示例：可爱的鸟儿在树上叫。2.我学了这篇课文,收获很大。3.示例：直发抖三、1.五光十色瑰丽无比淡青的2.红松白桦栎树绿色的海洋3.把手术台比作阵地，形象地表达出手术台的重要性和特殊性，突出了紧张、危险的气氛，歌颂了白求恩大夫的崇高品质4.暖于布帛深于矛戟四、示例：我在读书的时候，边读边做笔记。如果以后需要查书上的资料，可以翻阅笔记，能很快地查找出来。我在读书时遇到优美的词语和句子时，就会摘录下来。2.粉红深红3.示例：秋天的早上，小草挂着露珠，十分惹人喜爱。4.每次都经常找遍5.因为小男孩也很喜欢那只灰雀，所以他把灰雀捉走了。六、1.那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院2.示例：一团团燃烧的火焰4.菊花、冬青树、柿子树、梧桐树叶、青松、枫叶。七、提示：把事情的经过和自己的看法写清楚即可。5.写出四个表示绿的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号________________________________________________________3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用上划线词语，仿写句________________________________________________________4.列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯 。____________________________________________6.好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，。___________________书，是人类进步的阶梯。你读书一定有很好的方法吧，和大家交流_________________________________________________________子跑了过来对大象说我来帮你说着，拉着大象的鼻子就往上拽。只听“扑通”一声，猴子没把大象拉上来，反而被大象鼻子拖怎么也拉不动。它们只好叫河马和犀牛来帮鼻子，嘿！嘿!这回可把大象拖动了一下，但还是拖不上来。这时，一只小蜜蜂飞过来，笑着说：“哈哈！你们在瞎忙些啥呀！把石头放进去，大象不就出来了吗?”哦！说得对呀！还是小蜜蜂聪明。大家搬了许多大大小小的石头放进坑里。大象终于踩着石头走了上来，连忙点头说：“太感谢你们了。”可是，这时的象鼻子被大家拉得老长老长的，小蜜蜂就在鼻子上刺了一针，“呀！好疼！”大象叫了一声，猛缩鼻子，鼻子。___________________________3.动物们都用了什么方法救大象？谁的方法最好?_______________________________________________________________那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友.因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他搀着父亲的胳膊上车.车上早就人满为