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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁人新版一年级数学下册月考试卷592考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下图表示()。
A.2+5=7B.5-2=3C.7-2=5D.7-5=22、有A、B、C、D、E共5位同学一起比赛象棋,每两人之间只比赛1盘,比赛过程中间统计比赛的盘数知:A赛了4盘,B赛了3盘,C赛了2盘,D赛了1盘,那么同学E赛了()盘.A.1B.2C.3D.43、下图表示()。
A.1+3=4B.3+1=4C.4-1=3D.3-1=24、下面的算式正确的是()。
A.9-4=5B.5-4=1C.9+4=13D.5+4=95、10能分成下面的哪两个数()。A.1和8B.2和6C.3和7D.4和5评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、按顺序填数。171615____________________________7、18邻居是____和____,18里面有____个十和____个一。8、98里面有____个一和____个十。9、35的“5”在____位上,表示____个____。10、下图中,不一样的是____。
①②③④11、比8大6的数是____12、猪的重量比狗的____。13、2+____+____=10。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、从右边起第一位是十位,第二位是个位。15、20+70比10+80要大()16、比少1个。
17、正方形是特殊的长方形,对吗?18、我画了15朵小刚画了6朵我比小刚多画了8朵评卷人得分四、连线题(共1题,共3分)19、填一填。
我比6多5个,我是____;
我比4多9个,我是____;
我在你们这两个数中间,我是____。评卷人得分五、作图题(共4题,共36分)20、画一画。
21、数一数,在横线上画
22、画一画。
23、数一数,在横线上画
评卷人得分六、综合题(共1题,共7分)24、班上的同学有的7岁,有的8岁,同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【解答】7-5=2
【分析】根据图意;原来有7根小棒,拿走5根,还剩7-5=2根。
故选:D。此题考查整数的认识。2、B【分析】【分析】共有5个人,A赛4盘,则A与B、C、D、E每人赛一盘,则B、C比赛一定不是于D赛的,依此类推即可确定.【解析】【解答】解:共有5个人;A赛4盘,则A与B;C、D、E每人赛一盘;
B赛3盘;因为D赛了1盘,则这三盘一定是与A;C、E的比赛;
C赛了两盘;是与A和B赛的.
则E一共赛了2盘;是与A和B赛的.
故选B.3、C【分析】【解答】4只小熊减去1只小熊;剩下3只小熊。4-1=3。
【分析】根据图意;原来有4个小熊,走了1只,还剩下3只。所以算式应该是4-1=3。
故答案为:C。本题主要考查整数的认识。4、C【分析】【解答】9+4=13
【分析】根据图意;原来画了9个月亮,后来又画了4个,一共有9+4=13
故答案为:C。5、C【分析】【解答】10能分成3和7,故选C。【分析】10能分成3和7,其它选项的数合起来都不是10,即可解答。二、填空题(共8题,共16分)6、141312111098【分析】【解答】本题要求按照一个一个数的方法;从大到小按顺序写出17后面各数,依次为17;16、15、14、13、12、11、10、9、8。考查知识点为整数的认识。
【分析】本题要求按照一个一个数的方法,从大到小按顺序写出17后面各数,依次为17、16、15、14、13、12、11、10、9、8。本题考查整数的认识。7、171918【分析】18的邻居是17和19。18里面有1个十和8个一。
【分析】从整数的排列顺序可知18的邻居是17和19。再者由数字的组成可知,18里面有1个十和8个一。本题考查整数的认识。8、89【分析】【解答】98里面有8个一和9个十.
【分析】认识整数9、个5一【分析】【解答】35的“5”在个位上;表示5个一。
【分析】认识整数10、②【分析】【解答】②
【分析】仔细观察,图二和其他不一样,即可得解。11、14【分析】【解答】本题主要考察学生的列式以及计算能力,8+6=1412、重【分析】【解答】一般情况下猪是比较大的,所以比狗重13、1(2、3、4)7(6、5、4)【分析】【解答】2+(1)+(7)=10
2+(2)+(6)=10
2+(3)+(5)=10
2+(4)+(4)=10
【分析】根据已知;可以先考虑2加几等于10,根据数的分合法,10能分成2和8,所以2加8等于10。根据数的分合法,8能分成1和7,8能分成2和6,8能分成3和5,8能分成4和4。所以括号中可以填1和7,或是2和6,或是3和5,或是4和4。
故答案为:1、7|2、6|3、5|4、4。此题考查整数的认识。三、判断题(共5题,共10分)14、×【分析】【解答】根据整数的加法和减法;从右边起第一位是个位,第二位是十位。
【分析】考查整数的加法和减法。15、B【分析】【解答】20+70=90,10+80=90,所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90,所以是相等的,此题错误16、A【分析】解答:有5只,有4根;所以原题说法正确。
故答案为:正确。
分析:有5只,有4根,上下对比,4<5,即可判断。17、A【分析】【解答】利用长方形与正方形的特征进行边长关系的判断。【分析】根据长方形与正方形的特征对边长之间关系进行区别。18、B【分析】解答:我画了15朵小刚画了6朵我比小刚多画了8朵此题错误。
分析:15—6=9(朵)也可以这样想:6+(9)=15(朵),而不是8,此题可解。四、连线题(共1题,共3分)19、111312【分析】【解答】我比6多5个,我是____我比4多9个,我是____
我在你们这两个数中间,我是____
【分析】细心计算每个算式的得数,前两个如果做不对,第三个也就做不上了。五、作图题(共4题,共36分)20、【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。21、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。22、【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。23、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。
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