2024年北师大版七年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版七年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列字注音完全正确的一组是（）（2分）A.栖（xī）息嫌恶（wù）头晕目眩（xuàn）B.厄（è）运滑稽（jī）忍俊不禁（jìn）C.湛（zhàn）蓝静谧（bì）更胜一筹（chóu）D.伫（zhù）立御聘（pìn）苦心孤诣（yì）2、下列句子标点符号使用无误的一项是（）（2分）A.公园的一角，几个小姑娘正在排练舞蹈，看上去都是十二、三岁的样子。B.为了考取功名，封建社会里许多读书人埋首于“四书”、“五经”之中,甚至有人终生不曾读过其他的书。C.花圃里培育着各种花苗：牡丹、玫瑰、月季、海棠、芍药、百合等D.“是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人追问：“是你自己的奶牛吗？”3、依次填入下面横线处的语句；最恰当的一组是（）

罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁；________，________，________，________，________，________．罗丹曾经解释说，他要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。

①那忧郁而凝视的目光；紧闭的双唇

②她那恬静；执着的沉思神情

③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象

④她低着头正沉浸在默默的沉思之中

⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象

⑥表露出她复杂的内心世界。A.⑤④①⑥②③B.④③②①⑥⑤C.④②①⑤⑥③D.⑤②①⑥③④4、请选出下列加下划线字注音有误的一组()A.德____（xīn）____息（qì）____劣（jiǎn）分____（miǎn）B.益____(xiá)____玩(xiè)____语(yì)____洁（jiǎo）C.跳____（láng）____悍（biāo）____断（yì）____流逆上（sù）D.____铁钯（yè）狐____（qiú）____（mò）____素手（zhuó）5、下列句子没有语病的一项是（）A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。C.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D.荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）(1)心，要静静地交流，不要口号；爱，要轻轻地述说，不要______。(2)青海玉树7．1级地震中，香港义工黄福荣的英勇事迹将被一切爱好社会公益事业的人们。(3)只有保持了对地球的______之心，人类才会寻找到一条与地球和谐相处的发展之路。(4)中新网北京站消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播______。A.吵闹传颂敬畏媒介B.喧哗传送敬承媒体C.吵闹传送敬重媒体D.喧哗传颂敬畏媒介7、下列句子没有语病的一项是（）A.由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉．B.事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”．C.长期饮用纯净水或蒸馏水，容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力．D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺的，一是执行力不足，二是方法不当．8、下列标点符号使用有误的一项是（）A.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。C.田里的水也咕咕地起着泡儿这一切都使人想着一样东西生命。D.啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、根据拼音写汉字。

①摩suō______②挑xìn______③tián______静④人迹hǎn______至。10、根据意思写词语。

（1）能看到别人看不到的东西；形容眼光敏锐，见解高超。______

（2）从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在；从马蹄印可以查出马的去向。比喻与事情根源有联系的不明显的线索。______

（3）像从瓜蔓上掉下来的瓜那么熟；比喻人读书或背书非常流利纯熟。______

（4）形容处境困难，不好处理。______。11、句子仿写例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，____。12、《爸爸的花儿落了》文章点明主旨的句子是____。13、根据拼音写汉字；给加下化线的字注音。

①那只雄吐shòu（）鸡一生下来脚上就有距。

②别的孩子也兴高cǎi（）烈地叫起来：“是的；又来了一只新的天鹅!”

③他在这儿躺了一整夜，因为他非常疲乏和____（）丧。

④蓝色的烟雾像云似的____（）漫在这些黑树之间。14、写谭嗣同英勇就义场面的一句是“____”15、按照时间顺序；将下列描写景色的句子排列顺序。

①夜色浓重；珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。

②天色开始黑下来；寒风凄厉地呼啸着。

③5月24日清晨；阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。

④举目四望；朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。

⑤夜更深沉；山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

____16、给下列加点字注音，根据拼音写汉字。搓捻______企盼______繁衍______迁徙______xiá想______mì食______zhàn放______17、给加横线字注音或根据注音写汉字。____弃()精____()静____()____静()____粼()加____()____事()____天()气势磅(bò)______镶(qiàn)_______络(yì)________不绝异(qǔ)______同工评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)18、课文《再塑生命的人》:“水唤醒了我的灵魂；并给予我光明；希望、快乐和自由。”你怎样理解这句话的含意?

答:19、这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？上下句有何联系？20、“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具有“黄河精神”的人?请列举一位，并为他(她)写上一段赞美的话。21、鲁迅先生的休息方式是什么?22、曹刿是怎样的人？23、孙权认为．学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验?请简要说说你的观点及理由。24、请在下列横线上填上相应的句子。

①____；志在千里。（曹操《龟虽寿》）

②夜发清溪向三峡，____。（李白《峨眉山月歌》)

③荡胸生层云；_________________。（杜甫《望岳》）

④____；带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》）

⑤谁道人生无再少？____！____。（苏轼《浣溪沙》）

⑥____；欲语泪先流。（宋·李清照《武陵春》）

⑦窈窕淑女，____。（《诗经·关雎》）

⑧无丝竹之乱耳，____。（刘禹锡《陋室铭》）

⑨纵观战争题材的诗歌，处在和平的环境里，诗人迫切希望建立功业，以实现自身价值，杨炯在《从军行》中发出“____，____”的心声，激荡着驰骋疆场英雄豪气；在国势孱弱、屡受外族侵扰的时期，宋代诗人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》则表示“____，____”的愿望；战争无休无止，归家遥遥无期，范仲淹在《渔家傲秋思》却发出了“____，____”的哀思。评卷人得分四、语言表达(共4题，共20分)25、结合语境解释下列句中加点的词语；或根据意思归纳词语。

（1）中国足球并非想象中的那样______（比喻人或事物坏到无法挽救的地步）；哪怕每个环节只发生最细微的一点变化，就可能换来一个完全不同的结果。

（2）这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽。______

（3）他认真思考每一个问题，从不人云亦云，随声附和。______

（4）近期接连发生的大地震以及各种______（使人听了非常吃惊）的灾难事件，更加引发了全球公众对生态问题的关注。26、仿写句子；写出你对人生的感悟。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。27、阅读下面一段文字，完成后面问题。（16分）夜濠河，美的是银镜如水的感觉。夜幕徐降，濠河渐渐镀上一层银光，白日的喧闹，尽都jìnmò于河水深处。远远的依依杨柳下，倚河而立的是各种风格的栏杆，背枕着夜色中的城市，一对对情侣的剪影，温馨而ménglóng地漂过你的面前。城市悄悄地卧伏在濠河的怀抱里，濠河静静地去还原城市的lúnkuò。小鱼儿调皮地拨弄水面，微微荡漾的liányī为辛劳一天的城市轻轻地洗去尘埃。五彩的灯光A（一无私念/一无是处）地洒在濠河里，霓虹灯、草坪灯、地埋灯、柔光灯、泛光灯、投射灯、彩色的灯流在濠河中蜿蜒流淌，河边绿树掩荫。恰如依恋在通城少女的颈项上。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）。2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分）A处的词语是。3.结合语境，在文中横线上写出恰当的句子。（2分）4.文濠中学拟举办“热爱自然，探访濠河”系列活动，请你参加。（9分）（1）七年级将开展游濠河活动，请你从爱护濠河方面给同学一句温馨提醒。（2分）（2）《汤姆·索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历“海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化。（2分）（3）请你以学校大队部的名义，为10月24日晚七点半组织学校“濠河文化研究”兴趣小组同学参加“夜游濠河”的活动写一则通知。（5分）28、可就在这几秒钟之间，你的眼皮底下，针鼹不见了！哪怕是一片草地，甚至一片沙地，刹那间它也能在你眼前消失，只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。A．栖（qī）息B．忍俊不禁（jīn）C．静谧（mì）考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】D2、B【分析】试题分析：A中“十二三”之间不用标点符号；C中“省略号”和“等”不能同时用；D中“问后”应用“逗号”。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B3、A【分析】此题对罗丹雕像进行描述；可从整体到局部的思路排序，⑤为第一句；

④”她正在“体现了与上句的紧密连接；可作为第二句；

①⑥②是对“女性”的具体描述；可通过读来确定期顺序；

③为总结句；可作为尾句。

由上分析；可排序为⑤④①⑥②③

故选：A。

此题考查句子排序能力。解答此类题；一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序；时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。

解答此题，要依逻辑顺序排序。【解析】A4、C【分析】此题考查学生字音辨析能力。这类题型，平时要多读课本，多查字典，正确读写并加强识记。C.跳____（liáng），____悍（piāo）；ABD项无错误。故选C。【解析】C5、B【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解析】A项，有误，搭配不当，去掉第二个“的冬天”。B项，正确；C项，有误，主语残缺，去掉“令”。D项，有误，语序不当，应将“迫切地”移至“等待着”的前面。故选：B。6、D【分析】试题分析：学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。选出正确的答案D。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D7、B【分析】A．缺少主语；去掉“由于”或“使”．

B．正确；

C．成分残缺；缺宾语，在句末加上“的现象”；

D．语意重复；删去“不足”“不当”．

故选：B

本题考病句的辨析．常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文；凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．【解析】B8、B【分析】A．正确；

B．逗号在引号外；

C．正确；

D．正确；

故选：B。

标点符号是书面语言的有机组成部分；是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。

标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】“摩挲”不要写作“摩索”；“挑衅”不要写作“挑信”；“恬静”不要写作“填静”；“人迹罕至”不要写作“人迹翰至”．

答案：①挲②衅③恬④罕。

本题考查根据拼音写汉字；对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．

此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯．【解析】挲；衅；恬；罕10、略

【分析】对于成语的理解；不但要知道字面意思，更要深入理解它的引申义和比喻义．

（1）词语的本义为“看到别人看不到的东西”；比喻义“眼光敏锐，见解高超”．

（2）注意词语的本义“从蜘蛛丝找到蜘蛛；从马蹄印查出马的去向”，比喻义“与根源有联系的线索”．

（3）词语的本义为“瓜成熟从瓜蔓上掉落”；比喻义“流利纯熟”．

（4）词语的本义为“处境困难；不好处理”．

答案：

（1）独具慧眼（2）蛛丝马迹（3）滚瓜烂熟（4）尴尬。

此题考查课文中重点词义的理解．

对于成语的理解，不但要知道字面意思，更要深入理解它的引申义和比喻义．【解析】独具慧眼；蛛丝马迹；滚瓜烂熟；尴尬11、如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。【分析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果就)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。12、爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。【分析】【分析】通读原文；理解主题。

【点评】考查了学生对课文的理解分析能力。13、绶采jǔmí【分析】【分析】根据拼音写汉字或者给汉字注音，都是考查学生对常用字形音的掌握。要熟读课文，识记字词。特别是一些重点常用字词。14、就义之日，观者万人【分析】【分析】根据所学所记；梳理课文内容，根据问题答点“场面”找到相关句子。“就义之日，观者万人”是写当时谭嗣同就义的情景，围观的人之多，表达了民众对谭嗣同的敬仰。

【点评】本类题的解答要熟悉课文的内容，根据要求梳理即可作答，学习时要多阅读课文，对每个情节点要具体了解。15、③②①⑤④【分析】【分析】严格按照时间顺序排序；清晨开始黑下来夜色浓重夜更深沉只有闪闪发光的星斗。

【点评】把每句点名时间的词语找出来，然后按从早到晚的顺序进行排序就能准确完成了。16、cuōniǎnqǐyǎnxǐ遐觅绽【分析】“搓捻”不要读作“chāniǎn”；“迁徙”的“徙”不要读作“xí”；“遐想”不要写作“暇想”；“绽放”不要写作“战放”。

答案：

cuō；niǎn；qǐ；yǎn；xǐ；遐；觅；绽。

本题考查根据拼音写汉字和重点字注音；对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯。【解析】cuōniǎnqǐyǎnxǐ遐觅绽17、略

【分析】本题考查准确拼读汉字字音及汉字正确书写的能力。正确解答此类题型，要求学生掌握常见汉字的音形义，理解常用词语的含义，了解汉语拼音的拼读拼写规则，了解汉字的间架结构。对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。本题要注意“摒”的读音是bìng，“恬”的读音是tián，“轶”的读音是yì；注意汉字“礴、嵌”的书写。【解析】bìngzhànmìtiánlínmiǎnyìcān礴嵌绎曲三、问答题(共7题，共14分)18、“水”使“我”有了自己的思想，激起了“我”强烈的求知欲，不再是仅仅限于模仿学习，而是能够敞开自己的心灵，感受到人间的光明、希望、快乐和自由，也因为有了求知欲，就更能感受到生命的价值与意义。【分析】【分析】结合内容理解“水”激发了海伦的求知欲；使她感受到生命的价值与意义。

【点评】此题考查对语句含意的理解能力。19、比喻。把山河风雨飘摇的亡国之象与个人生死荣辱的经历刻画得悲壮动人，入木三分。两句连用，暗示国家命运与个人命运紧密相连。【分析】【分析】首先要了解“颔联”是哪一句；然后判断修辞方法，从比喻的角度理解诗句所表达的思想情感。

【点评】学习诗词，不仅要了解诗句的思想内容，对写作方法也要有所了解。20、示例:徐立平大国良材!每一次落刀，他都能听到自己的心跳。他在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战咯导弹，载人航天，每一件火闹利器，都离不开他。就像手中的刀，二十六年锻造。他是一介工匠，他是大国工匠，也是一位新时期具有“黄河精神”的人。【分析】【分析】新时期具有“黄河精神”的人。示例:徐立平大国良材!每一次落刀；他都能听到自己的心跳。他在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战咯导弹，载人航天，每一件火闹利器，都离不开他。就像手中的刀，二十六年锻造。他是一介工匠，他是大国工匠，也是一位新时期具有“黄河精神”的人。

【点评】在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族；英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量！21、坐在椅子上翻一翻书。【分析】【分析】根据所学所记；回顾课文，根据题干中所问梳理内容即可找到答案。

【点评】本题是提醒学生阅读是要注意细微的情节，养成细读的习惯。22、是一个深谋远虑，有卓越军事才能的人。【分析】【分析】站前知道取信于民的重要性；战中把握好战机，战后分析条条如理，可以总结出曹刿是怎样的人了。

【点评】解答此题理解句子，梳理各段中人物的表现是关键。23、略。（言之有理即可）【分析】【分析】开放题；能陈述自己的观点，语句通顺即可。示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野；对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。

【点评】此题考查关于学习谈体验的能力。这是一道开放式题目，只要言之有理即可。24、①老骥伏枥。

②思君不见下渝州。

③决眦入归鸟。

④晨兴理荒秽。

⑤门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

⑥物是人非事事休。

⑦君子好逑。

⑧无案牍之劳形。

⑨宁为百夫长胜作一书生了却君王天下事赢得生前身后名人不寐将军白发征夫泪【分析】【分析】

默写时；除了要注意骥；枥、眦、荒、秽、逑、牍、形、赢等易错字外；还要注意写完之后要完整的读一读，看看有没有上下不通或张冠李戴的错误出现。

【点评】

复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。对于古诗文考查的几种题型（上下句对接题、理解型默写题、归类型默写题、理解运用型题目）要心中有数。四、语言表达(共4题，共20分)25、略

【分析】答案：

（1）不可救药

（2）此处是荒唐的意思．

（3）别人说什么；自己跟着说什么，形容没有主见．

（4）骇人听闻。

本题考查学生对具体语境解释句中加点的词语；或根据意思归纳词语辨析能力．

词语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解词语的意思，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．【解析】不可救药；此处是荒唐的意思；别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见．；骇人听闻26、略

【分析】

此题考查学生仿写能力；解答此题，首先要弄清被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再就是注意语意通顺；连贯．

语句的仿写，一定要注意结构、句式、内容的一致性，有的仿写还需要注意字数等，本句的仿写就要注意字数．【解析】例句的句式是：人生是；．运用比喻的修辞，同时要注意内部逻辑关系．

答案：人生是一出戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦．27、略

【分析】1.试题分析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“浸没”中“浸”不能写成“侵”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.试题分析：了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。这里用“一无私念”更恰当。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.试题分