2024年粤教沪科版高三语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版高三语文上册月考试卷208考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是()A.籼米/翩跹箴言/甄别车辆/咱俩扶老挈幼/怯声怯气B.崎岖/祛除嗔怪/瞋目打盹/下蹲自古暨今/嫉贤妒能C.孜然/辎重剃度/倜然熟稔/荏苒卓尔不群/真知灼见D.刍议/踌躇飙升/鱼鳔荸荠/豆萁罄竹难书/钟磬齐鸣2、下列词语中没有错别字的一组是（）A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B.荫庇频律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C.磋商寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D.协迫邂逅珠联璧合老骥伏枥，志在千里3、下面这首诗的题目为《途中》；中间两联的语序已被打乱，调整后最恰当的一项是（）

雨中奔走十里程；风卷云开陡转晴。

①双燕引雏花下教②烟江远认帆樯影。

③山舍微闻机杼声④一鸠唤妇树梢鸣。

最爱水边数株柳，翠条深处两三莺。A.④①③②B.③②④①C.①④②③D.②③④①4、根据文意；对下列句子中加点词语的解释，全都不正确的一组是（）

①微太子言，臣愿得谒之谒：陈述；说明。

②人不敢与忤视忤：逆。

③秦王复击轲；被八创被：表被动关系。

④燕王诚振怖大王之威振：通“震”；惧怕。

⑤比诸侯之列，给贡职如郡县职：职任；职责。

⑥士皆嗔目；发尽上指冠嗔目：形容发怒时瞪大眼睛的样子。

⑦荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：答谢。

⑧轲自知事不就，倚柱雨笑就：成功。A.①③⑤⑦B.①②③④C.⑤⑥⑦⑧D.②④⑥⑧5、下列各句中加点成语的使用；全都正确的一项是（）

①文化程度不高的唐刚立志发扬跛鳖千里的精神；不断自学，终在民间文学方面有所成就。

②家风建设，是道德建设从社会细微处抓起的具体而微的措施；是延续优良文化传统的好方式。

③这所有名的中学将原来的冲锋号起床铃改为温柔的小步舞曲，学生们说新的音乐像晨钟暮鼓；死气沉沉，让人提不起精神。

④京剧大师梅葆玖驾鹤西去，著名演员濮存昕呼吁京剧演员尤其是梅派传人，要将悔先生身上那股不受名利场沾染的“仙气”薪火相传。

⑤秦武阳为人既无胆量，又少谋划，干大事而惜身，关键时刻引而不发；终不能成就大业。

⑥他在史海中钩沉辑佚，于文物间爬罗剔抉，可谓板凳一坐十年冷，文章不写半句空，若论嘉惠后学，金针度人，这三本书名副其实。A.①②③B.②③⑤C.④⑤⑥D.①④⑥6、下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，____，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅B.如果一般读者不认为我的这本小册子____，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者____的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人____评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、阅读下面的文字完成（1）～（4）题。

“飞虎将军”陈纳德。

20世纪三四十年代；中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏．战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德．

1937年；中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫，当时，陈纳德已经从美国空军退役，他的朋友，在中国大人中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能，推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问，并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信．5月，陈纳德来到上海作为期三个月的考察．在上海，陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见．他在日记中写道：“我终于在中国了．希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳．”

7月7日卢沟桥事变；日本发动全面侵华战争．陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务．他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量．此后，陈纳德在芷江；昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战技术，他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地．同时，他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机．为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者，虽然遭遇了很多挫折，但从未放弃．经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队．

1942年12月7日；珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开．20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋．日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中．而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤．首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞．当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会，陈纳德深受感动，热泪不禁涌出报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿军的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称．

次日清晨；陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没．陈纳德立即复电说：“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备．”果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击．仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的；退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物．

此后；飞虎队又在怒江阻截战；桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利做出巨大贡献．陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴．1943年晋升为少将，同年12月，成为美国著名的《时代》杂志的封面人物．1958年临终前又晋升为中将．

抗战八年；陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟，生死与共，建立了身后的友谊．1945年飞虎队解散时，陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖．在中国，陈纳德还收获了爱情，1947年和中国记者陈香梅喜结良缘．陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起，正如他所说的，“我虽然是美国人，但我和中国发生了如此密切的关系，大家共患难，同生死，所以我也算是半个中国人．”

陈纳德去世后；安葬在美国阿林顿公墓．墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章，背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字．（摘编自赵家业《陈纳德》）

相关链接。

①抗战初期；美国政府对日本侵华战争持“中立”态度，日本人知道有美国顾问在华帮助中国，要求美国下令让他们离开．美国国务院发布撤回命令，但陈纳德拒不执行，他斩钉截铁地说：“日本人离开中国时，我会高高兴兴地离开中国．”（百度百科）

②中国人的友谊最宝贵的体现；莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断的送来情报为了扩建在成都郊外的飞机跑道，那里一下子就聚集了三十余万民工，三个月就完成了全部工程．（《陈纳德回忆录》）

③1990年；美国发行了纪念陈纳德将军的邮票．当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他．在中国，重庆要建飞虎队纪念馆，昆明把从城里到机场的一条公路，重新命名为陈纳德路．（《北京青年报》2007年11月12日）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项都是____

A．在霍勃鲁克的大力推荐下；国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德写去邀请信，陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日．

B．为扩建成都郊外的飞机跑道；三十多万民工只用三个月就完成全部工程，陈纳德认为，这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现．

C．陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能；为中国抗战立下赫赫战功，自己也从一名退役上尉成为闻名全球的“飞虎将军”．

D．作为一位优秀的战斗机飞行员；令日军闻风丧胆的飞虎队队长；陈纳德曾经登上美国著名的《时代》杂志的封面．

E．为帮助中国人民抗击日本侵略者；飞虎队在中国浴血奋战，作出杰出的贡献，因此被国民政府授予最高嘉奖．

（2）陈纳德是一位出色的军事家；材料中有哪些体现？请简要分析．

（3）陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因．请结合材料简要分析．

（4）为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法．8、补写出下列名篇名句的空缺部分．（任选3小题）

（1）孔子谓季氏：____，是可忍也，____？（《论语》）

（2）彼与彼年相若也，道相似也，____，____．（韩愈《师说》）

（3）无边落木萧萧下，____．____；百年多病独登台．（杜甫《登高》）

（4）丘也闻有国有家者，____，____．（《季氏将伐颛臾》）

（5）天高地迥，____．____，识盈虚之有数．（王勃《滕王阁序并诗》）9、阅读下面的文章；完成下列各题。

别时容易。

蒋勋张大千有几方印记是我喜欢的；如“三千大千”；“大千好梦”等；而我最喜欢的一方是“别时容易”。

大风堂收藏的书画是有名的；尤其是石涛八大的作品。然而这些作品也曾经在大千先生手上流散出去。凡从大风堂流散出去的作品便大都钤有“别时容易”这一方印。

对于一个精于鉴赏的人来说；曾经自己收藏的珍爱之物，一旦不得已要拱手让人，的确有难以言喻的感慨。这一方小小的“别时容易”，虽然钤在不起眼的角落，却使我感觉着一。

种爱物如人的伤逝之情了。

我自己是不收藏东西的；艺术上的珍贵之物，经历了久远的年代，也仿佛是久经劫难的生命，使人要起痛惜之心。不知道是不是因为惧怕这心的痛惜，我对一切人世可眷恋美好之物，反倒宁愿只是欢喜赞叹，而无缘爱，也无缘占有吧。

纳兰容若有一句词说“情到浓时情转薄”；我想是可以理解的。

小时候我其实很有收藏东西的癖好。一些本来微不足道的小物件；如玻璃弹球，朋友的信；照片、卡片等，因为保存了几年，重新翻看把玩，就似乎有了特别的意义，使人眷恋珍惜，而每次到抽屉堆满，不得不清除时，便有了难以割舍的痛惜。

我们能有多大的抽屉；去收藏保有生活中每一件琐屑之物中不舍的人情之爱呢？

几次的搬移迁动；在地球的各个角落暂时栖身，我终于习惯了“别时容易”的心情。[来“别时容易”也许是从李后主“无限江山，别时容易见时难”脱胎出来的吧。但是，去掉了头尾，截出这四个字来，镌成图章，便仿佛多了一层讽喻。把这样的一方印记，一一盖在将要告别的心爱之物上面，那些在人世间流转于不同眷恋者爱抚之手的书画，也似乎是一个有沧桑的生命了，使人痛惜，使人不舍啊!

小时候有收藏东西的癖好；其实也是因为东西实在不多。在物质困难简陋的年代，往往一件东西可以用好多年，那从俭省而生的珍惜，最后也就成了一种对物件的不舍之情吧!

随着物质的繁盛多余；有时候不经意地舍弃一件东西之后，才发现，原来物质的富裕已经变成了对物的薄情了。

在许多以富裕繁华著名的大城市中；每天夜晚可以看到堆积如山的垃圾，各种尚称完好的家具；电视机、冰箱、质料细致的服装等，都被弃置路旁。我行走于那些街道之间，留恋于那月光下凄然被弃置的物件，感觉着一种大城的荒凉。是因为富裕，使我们对物薄情，是因为对物的不断厌弃、丢掷，变成了这城市中人与人的薄情吗？

工业革命以后的大城市真是荒凉啊!仿佛在繁华最盛的时刻已经让人看到了以后的颓圮；仿佛所有的富裕却是为了把现世装点成一个废墟。

我的不再收藏东西；我的不再保有太多东西，我的不再执著于情爱的缠绵，也许正是害怕着那对物对人的薄情吧。

我愿意；每一次告别一事，每一次告别一物，仍然有那“别时容易”的痛惜。有许多遗憾和怅惘，也有许多歉意和祝福。

大千世界；所有我们相遇过的物与人，容我都一一钤盖这“别时容易”的印记吧!

（1）下列对文章内容的理解，不正确的两项是____

A．透过钤有“别时容易”方印；“我”似乎能感觉到将心爱之物拱手让人的难以言喻的感慨，爱物如人的伤逝之情。

B．张大千的这枚“别时容易”的印章是从李煜的词作中选取的内容；有一层讽喻之情和沧桑之感。

C．富裕繁华著名的都市街道却有一种颓圮苍凉之感；这种感觉是源于每天夜晚可以看到堆积如山的垃圾。D．文章以“容我都一一钤盖这‘别时容易’的印记”一句结尾，意在表达对相遇过的人与物挥手作别的潇洒。

E．本文文笔清丽流畅；说理明白无碍，兼具感性与理性之美。读后让人久久难忘，回味无穷。

（2）文章引用了纳兰容若的词句“情到浓时情转薄”；结合文章内容，说说作者是如何理解这句词的？

（3）作者说自己现在不再收藏东西；请结合全文，说说其中的缘由。

（4）作者曾说：“散文到最后，恐怕不只是文学技巧，而是要在情怀、气度上完成一种典范。”有人也评价蒋勋的作品中有一股文人情怀。结合文章内容谈谈你认为这篇散文表达了作者怎样的情怀？10、阅读下面的文字；完成下列各题。

古琴的文化内蕴。

古琴；蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人；士大夫爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。

古琴的韵味是虚静高雅的；要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相和；人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成了天下鼓琴的高手。

琴者；禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲道：“若要抚琴，必择净室高斋，或在层楼的上头，在石林的里面，或是山巅上，或是水涯上，再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。”

在中国众多的音乐形式中；古琴集儒道两家思想精髓于一身。

儒家主张入世哲学；重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”

古琴要担负起禁止淫邪；端正人心的道德责任。唐代薛易简在《琴诀》中讲：“琴为之乐；可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。”

道家崇尚自然；强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。

这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上按一曲。李白有诗写道：“大音自成曲；但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。

（1）下列关于“古琴”的表述，错误的一项是____

A．古琴是中国古代文人；士大夫爱不释手的器物；操琴者的特殊身份使得琴乐具有高度的文化属性。

B．琴乐追求“和雅”“清淡”的审美情趣；追求“味外之旨；韵外之致、弦外之音”的深远意境。

C．古琴要担负起禁止淫邪；端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。

D．古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一。

（2）下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说，不正确的一项是____

A．儒家提倡音乐讲究中正平和；不追求声音的华美富丽。“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。

B．儒家主张入世；重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。“琴者，禁也”旨在止邪正心。

C．道家崇尚自然；强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。

D．庄子推崇“天籁”；提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深地影响了以后的陶渊明以及唐代的薛易简；李白等人。

（3）下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是____

A．不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识，不掌握平面的理论就不懂得立体的知识，学习几何就得按部就班；由浅入深。

B．我们班的吕宁同学，书报读得多，讲起话来滔滔不绝。常常令听者有如坐春风之感。

C．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来。用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。11、填写下列名篇名句中的空缺（任选5空）

（1）思厥先祖父，____，____；以有尺寸之地．（苏洵《六国论》）

（2）闻道有先后，____；如是而已．（韩愈《师说》）

（3）其称文小而其指极大，____．（司马迁《史记屈原列传》）

（4）____；吹梅笛怨，春意知几许！（李清照《永遇乐》）

（5）落木千山天远大，____．（黄庭坚《登快阁》）

（6）____；来者犹可追．（《论语微子》）

（7）良辰美景奈何天，____．（汤显祖《牡丹亭》）12、将下列语句依次填入文中的横线处；使上下文语意连贯，只填序号．

读狄金森的诗，____，____，____．____．____．

①而是这两位诗人都有若神助--他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力能写得出来的；这点上狄金森尤胜一筹。

②生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵；反差实在太强烈，叫人难于置信。

③倒不是两者的诗存在什么相似之处。

④我不由自主想到李白。

⑤这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户．她拒绝会见任何人，性情孤僻之极．13、阅读下面的文章；完成下列各题。

高女人和她的矮丈夫。

冯骥才①她比他高十七厘米。

②自从他俩搬进这大楼；楼里的老住户无不投以好奇莫解的目光。尤其是下雨天气，他俩出门，总是那高女人打伞。大楼里一些闲得没事儿的婆娘们，看到这可笑的情景，就在一旁指指画画。

③楼外门口小门房里住了一户裁缝；裁缝的老婆是个爱好说长道短的女人。尽管裁缝老婆极有能耐，她却无法获知这对怪夫妻结合的缘由。

④人们惊奇也好；困惑也好，高女人和她的矮丈夫的孩子呱呱坠地了。每逢大太阳或下雨天气出门，高女人抱着孩子，打伞的事就落到矮男人身上。

⑤后来；裁缝老婆做了街道居民代表。她在协助户籍警察查对户口时，终于找到了多年来叫她费心的问题的答案。原来高女人和她的矮文夫都在化学工业研究所工作。矮男人是研究所总工程师，每月工资达一百八十元之多！高女人只是一名普普通通的化验员，收入不足六十元。她怎么会嫁给一个比自己矮一头的男人？为了钱，为了地位，为了过好日子！

⑥1966年的一天下午；来了一群人--研究所的，他们在院内外贴满大小标语，用十八张大白纸公布了这矮子的“罪状”--晚上回家把研究成果偷偷写成书，打算逃到国外。人们围绕着那本“书稿”，你问，我问，他问；尖声叫，粗声吼，哑声喊；大声喝，厉声逼，紧声追高女人却只是摇头，真诚恳切地摇头。

⑦裁缝老婆忽然跑到台前；指着高女人气冲冲地问：“你说，你为什么要嫁给他？”

⑧这句问话使研究所的人一怔。高女人也怔住了。她抬起几个月来被折磨得如同一片皱巴巴的枯叶般的瘦脸；脸上满是诧异的神情。高女人没有点头，也没摇头。她好像忽然明白了裁缝老婆的话，眼里闪出一股嘲讽；倔犟、傲岸的光芒。“好，你不服气！这家伙现在完蛋了，看你还靠得上不？”裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威。别看这些婆娘们离题千里地胡来，反而使会场一下子热闹起来。没有这种气氛，批判会怎好收场？于是研究所的人也不阻拦，任凭婆娘们上阵发威。会开得成功与否，全看气氛如何。研究所主持批判会的人，看准时机，趁会场热闹，带领人们高声呼喊了一连串口号，然后赶紧收场散会，押着矮男人走了。

⑨矮男人自批判会那天被押走后；一直没放回来。高女人被迫和裁缝老婆家调换了住房。整座楼的人们都能透过窗子，看见那孤单的小屋和她孤零零的身影。不知她把孩子送到哪里去了，只是偶尔才接回家住几天。三十多岁的人，从容貌看很难说她还年轻。裁缝老婆下了断语：“我看这娘儿们最多再等上一年。那矮子再不出来，她就得改嫁！”

⑩过了一年；矮男人还是没放出来，高女人依旧不声不响地上班下班。一天，矮男人重新出现了。这是秋后，他穿得单薄，剃了短平头，身形好似小了一圈儿，皮肤也没了光泽和血色。高女人蹲在门口劈木柴，一听到他的招呼，刷地站起身，直怔怔看着他。两年未见的夫妻，都因对方的明显变化惊呆了。一个枯槁，一个憔悴；一个显得更高，一个显得更矮。两人互相看了一忽儿，赶紧掉过头去，仿佛他俩再面对片刻就要爆发出什么强烈而受不了的事情来。高女人扭身跑进屋去，半天没出来；矮男人便蹲在地上拾起斧头劈木柴，直把两大筐木块都劈成细木条。此后，他俩又是形影不离，一起上班，一起下班回家。

⑪几年后的一天早上；一辆救护车把高女人拉走了。二十多天后，高女人躺在担架上，被抬进小门房。转年天气回暖时，高女人出屋了。她久久没见阳光的脸，白得像刷了一层粉那样难看。她刚刚立起的身子左倒右歪，右手拄一根竹棍，左胳膊弯在胸前，左腿僵直，迈步困难。一看即知，她患的是脑血栓。从这天起，矮男人每天清早和傍晚都搀扶着高女人在在院子里遛两圈。

⑫他俩走得艰难缓慢。矮男人两只手用力端着老婆打弯的胳膊。他太矮了；抬她的手臂时，必须向上耸起自己的双肩，他很吃力，但却掬出笑容，为了给妻子以鼓励。高女人抬不起左脚，他就用一根麻绳，套在高女人的左脚上，绳子的另一端拿在手里。高女人每次要抬起左脚，他就使劲向上一提绳子。这情景奇异；可怜，又颇为壮观，使大楼的人们看了，不由得受到感动。这些人再与他俩打头碰面时，情不自禁地向他俩主动而友善地点头了

⑬高女人离去后；矮男人被落实了政策，抄走的东西发还给他了。不少人都来帮助他再找一个媳妇，他都谢绝了。裁缝老婆说：“他想要什么样的，我知道。你们瞧我的！”

⑭裁缝老婆怀里揣一张漂亮又年轻的女人照片；来到门房找矮男人。她在矮男人家里，正说得来劲，忽然发现矮男人一声不吭，脸色铁青，在他背后挂着当年与高女人的结婚照片。裁缝老婆没敢掏出侄女的照片，就自动告退了。

⑮十几年过去了；矮男人还是单身，只在周日，孩子从学校回来与他为伴。逢到下雨天气，矮男人打伞去上班时，仍旧高举着伞。这时，人们有种奇妙的感觉，觉得那伞下好像有长长的一块空间，空空的，世界上什么东西也填补不上。

（选自2013年5月版《美文百家》，略有删改）（1）下列对小说有关内容的概括和分析，最恰当的两项是____

A．大楼里的邻居们长久地好奇高女人与矮男人的结合；显示出他们的无聊与世俗；看到高女人病后锻炼的情景而心生感动，则表现出他们的友善；自责和反思。

B．第⑥段“你问紧声追”运用长句；简洁有力地刻画了高女人被众人逼问的情景，渲染了混乱；压抑的气氛，暗示黑白颠倒、人心倒悬的时代背景。

C．小说虽然叙事平淡无奇；没有曲折的故事情节，多用趋于日常口语的朴实语言，但因有真实的细节描写丰富了小说的艺术形象，丝毫没有降低小说的艺术性。

D．高女人与矮男人因为他们俩那引人注目的身高对比；而引起邻里的窃窃私语，一开始人们只看到他们不和谐的外表，却看不见他们朴实而真诚的夫妻恩爱。

E．矮男人的伞下有“世界上什么东西也填补不上”的“长长的一块空间”；这空间对于矮男人来说，是永远无法填补的人生亏损，也是无法愈合的情感创伤。

（2）高女人面对裁缝老婆“你说；你为什么要嫁给他”的发问时，流露出了怎样的不同神情？这些神情表现出了高女人怎样的心理？请你简要分析。

（3）“他想要什么样的；我知道。你们瞧我的！”一句在小说中有何作用？请结合文本简要分析。

（4）小说着力刻画的是高女人与她的矮丈夫这一对夫妻形象，为什么还要在裁缝老婆身上花费许多笔墨？请你结合原文进行探究。14、阅读下面的文字；完成下列各题。

歌词在中国文学中的地位和发展变化真可以称得上是波澜起伏；一波三折。

据说；在人类还处于蒙昧阶段的时候，唱歌就作为一种本能的娱乐方式出现了。千辛万苦弄到只小野猪大野牛，终于有肉吃了，别急，篝火晚会先。《吕氏春秋•仲夏纪•古乐篇》：

昔葛天氏之乐；三人操牛尾，投足以歌八阕：一曰载民，二曰玄鸟，三曰遂草木，四曰奋五谷，五曰”

歌词还有一项重要的职能--劳动监督。《淮南子》中称：今夫举大木者；前呼‘邪许’，后亦应之，此举重劝力之歌也。”大家一起抬一块巨大无比的木头，前面的人有节奏地喊着。

号子“嗨哟”；后面的也紧跟着喊“嗨哟”。大家一起用力，发扬蚂蚁搬山的精神，同时谁也别想偷懒。

歌词与诗最早是难以区分的；但是，当“诗”明明白白还是“歌”的时候，它的地位绝对是高得让人没话说。所以孔夫子就教导人们说：“不学诗，无以言，不学礼，无以立。”诗礼并举可见其意义重大，不掌握两首流行歌词，就没法开口与人交流，那也就没法在社会上混了。

歌词发展史上最重要；最关键的阶段；是由政府出面正式成立了皇家音乐学院--乐府。有人将其归功于那位会唱歌的皇帝--汉武帝，他创作的《秋风辞》“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，在当年也是唱红大江南北的。但乐府的首创权确实不属于他，出土的秦朝乐器上就已经刻有乐府字样。只是汉武帝的乐府正式明确了它作为歌词收集兼创作中心的职业化趋势。

后世皇帝中“最佳歌词创作者”的桂冠恐怕非南唐后主李煜莫属了；现今传下来的为数不多的数十篇歌词，可以称得上篇篇佳作，字字珠玑。

到了宋代；歌词创作更是盛极一时。但不知怎么回事，它怎么搞都弄得不像正经行当。词甚至一度沦落为厕所文学，据说欧阳修《归田录》记载，宋初有个叫钱惟演的人只有在如厕时才读词。显而易见，这词的地位眼看着是每况愈下了。至于作者，柳永因一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”而被皇上赐了“且去填词”，不得不去当了专业的歌词创作者。黄庭坚的“淫词艳曲”被人责为要下“阿鼻地狱”，秦观的小词被讥讽为“娘娘腔”。到了清代，受乾嘉考据派的影响，这种小词也被人赋予了“微言大义”，把宋人好不容易找出来的一块轻松地弄得又紧张起来，把好端端一个可以自由自在地高唱“我爱你，你爱我”的场所政治化了。

今天的宋词读者绝大多数正是冲着宋词那副“不正经”的腔调去的；而那些“不正经”的腔调，上有《诗经》的“郑卫之风”顶着，下有元曲垫着，倒是那位“奉旨填词”的柳三变，他的那句“便纵有千种风情，更与何人说”真正说出了宋词的关键--风情。如果没有了风情，宋词的吸引力恐怕要大打折扣了。

（选自侯皓元《宋词是黄昏的窗棂》）（1）下列关于“歌词”的表述，不符合原文意思的一项是____

A．唱歌作为一种本能的娱乐方式；在人类还处于蒙昧阶段的时候就出现了。

B．在劳动的时候；歌词还有一项特别重要的职能，就是劳动监督。

C．在歌词发展史上；最重要的阶段是由政府出面正式成立了皇家音乐学院--乐府。

D．孔子的“不学诗；无以言，不学礼，无以立”说明了诗礼并举的重大意义。

（2）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是____

A．南唐后主李煜可谓是皇帝中的“最佳歌词创作者”；其词称得上篇篇佳作，字字珠玑。

B．欧阳修在《归田录》中记载的钱惟演如厕读词的故事；说明了人们对词的喜爱。

C．宋词最吸引人的是风情；如果没有风情，那宋词的吸引力恐怕就要另当别论了。

D．到了清代；轻松的小词被赋予了“微言大义”，变成了“政治化的场所”。

（3）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是____

A．乐府作为歌词收集兼创作中心的职业化趋势；在汉武帝的乐府之前就开始了。

B．乐府的首创权不属于汉武帝；但他创作的《秋风辞》在当年却唱红了大江南北。

C．在宋代；歌词创作盛极一时，词的地位却是每况愈下，甚至一度沦为厕所文学。

D．柳永、黄庭坚、秦观都为后人留下了许多优秀的作品，但在当时却都不被人理解。评卷人得分三、文学作品阅读(共9题，共18分)15、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。马克·吐温阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围，不得抄袭，不得套作。16、阅读下面的文字，根据要求作文。（1）罗斯金：一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。（2）歌德：许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。（3）当前不少媒介，无论电影、电视，还是网络、报刊等都有一种低俗化倾向。不少文化人，他们仅仅将文化当作一种消遣娱乐。于是，人们在武侠、言情、八卦、野史、演义等低俗与搞笑中消磨了斗志，侵蚀了灵魂，从而解构了仅有的文化储存。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】（1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不得抄袭、套作。17、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)1957年，毛泽东在莫斯科大学接见中国留苏学生代表时说：“世界是你们的，当然也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！”2014年5月，习近平与北大师生座谈时强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。历届领导人都很重视青年的发展，从“太阳说”到“扣子论”，历史赋予青年人的是什么？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。18、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）很久以前，一个乞丐讨饭时遭到一条狗的攻击，于是，下次讨饭的时候，他便捡了一块石头带在身上。但这次他遭到了两条狗的攻击，虽有一块石头护身，还是被狗咬了。又一次讨饭的时候，他便带了两块石头，可这次他遭到了三条狗的攻击。再次讨饭的时候，他索性带了四块石头，这次他恰恰遭到了群狗的攻击。最后，他不得不背着一篓子石头去讨饭。要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。19、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）费孝通老先生在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。20、阅读下面《论语》《孟子》选段，回答问题。（6分）①告子曰：“性，犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。”孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水搏而跃之，可使过颡，激而行之，可使在山，是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”（《孟子·告子上》）②子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”（《论语·述而》）【注】颡：额头。1.下列对选段①的内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.告子认为人性无善恶之分，人性的善恶是由环境条件决定的，不是先天就有的。B.孟子以“水之就下”比喻人性本善：人性没有不善的，就如水没有不向下流的。C.孟子先肯定了告子的观点，然后提出自己的看法，并对告子的观点作了补充和发展。D.选段中孟子的人性本善的观点与“仁义礼智，非由外烁我也，我固有之也”（《孟子·告子上》）的观点一致2.结合上面两个选段，谈谈孟子与孔子在主客观对人的作用这一问题上的不同看法。（3分）答：21、阅读下面的文字，根据要求作文。大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。如此等等，不一而足。请你结合自己的思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇文章；立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。22、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。马克·吐温阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围，不得抄袭，不得套作。23、阅读下面《论语》《孟子》选段，回答问题。（6分）①告子曰：“性，犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。”孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水搏而跃之，可使过颡，激而行之，可使在山，是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”（《孟子·告子上》）②子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”（《论语·述而》）【注】颡：额头。1.下列对选段①的内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.告子认为人性无善恶之分，人性的善恶是由环境条件决定的，不是先天就有的。B.孟子以“水之就下”比喻人性本善：人性没有不善的，就如水没有不向下流的。C.孟子先肯定了告子的观点，然后提出自己的看法，并对告子的观点作了补充和发展。D.选段中孟子的人性本善的观点与“仁义礼智，非由外烁我也，我固有之也”（《孟子·告子上》）的观点一致2.结合上面两个选段，谈谈孟子与孔子在主客观对人的作用这一问题上的不同看法。（3分）答：评卷人得分四、文言文阅读(共3题，共9分)24、阅读下面的文字；完成各题。

叶嘉传叶嘉①；闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。尝曰：“吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。”茂先葬郝源，子孙遂为郝源民。

至嘉；少植节操。或劝之业武。曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生②，先生奇之，为著其行录，传于时。上读其行录而善之，敕建安太守召嘉，给传③遣诣京师。

郡守始令采访嘉所在；命赍书示之。嘉未就，亲至山中，为之劝驾，始行。天子见之，曰：“吾久饫卿名，但未知其实尔，我____试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之____可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气曰：“臣山薮猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。

上敕御史欧阳高；金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠；计欲倾之。嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。上为责欧阳，怜嘉，视其颜色，久之，曰：“叶嘉真清白之士也，其气飘然，若浮云矣。”遂引而宴之。少顷，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉，未甚好也；久味其言，殊令人爱，朕之精魄，不觉洒然而醒。《书》曰：启乃心，沃朕心。嘉____谓也。”于是封嘉钜合侯，位尚书。曰：“尚书，朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。

后因侍宴苑中；上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口，然后爱耶？臣言虽苦，久则有效，陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容之，然亦以是疏嘉。

嘉既不得志；退去闽中。上____不见嘉月余，劳于万机，神苶思困，颇思嘉。因命召至，遂恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。

赞曰今叶氏散居天下皆不喜城邑惟乐山居氏于闽中者盖嘉之苗裔也天下叶氏虽多然风味德馨为世所贵皆不及闽。闽之居者又多；而郝源之族为甲。嘉以布衣遇天子，爵彻侯，位八座，可谓荣矣。然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。

【注】①叶嘉：叶之嘉者；指茶叶。②陆先生：陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。③传：传车，驿站的车马。

（1）对下列句子中词语的解释，不正确的一项是______

。A．或劝之业武业：从事；以为业B．吾久饫卿名饫：饱。指所闻己多C．计欲倾之倾：倾慕D．颜色不变颜色：脸色（2）依次填入横线处的虚词；正确的一项是______

①我___试哉②必槌提顿挫之___可。

③嘉___谓也④上___不见嘉月余。

A．其乃之以B．其以之乃。

C．以乃以之D．以其乃之。

（3）下列对文中画波浪线句子的断句；正确的是______

A．赞曰/今叶氏散居/天下皆不喜城邑/惟乐山居/氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨为世/所贵皆不及闽。

B．赞曰/今叶氏散居/天下皆不喜/城邑惟乐/山居氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨/为世所贵/皆不及闽。

C．赞曰/今叶氏散居天下/皆不喜城邑/惟乐山居/氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨/为世所贵/皆不及闽。

D．赞曰/今叶氏散居天下/皆不喜城邑/惟乐山居/氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨为世/所贵皆不及闽。

（4）下列语句；全都直接表现叶嘉美德的一组是______

。①养高不仕，好游名山②容貌如铁，资质刚劲③粉身碎骨，臣不辞也④为之起立，颜色不变⑤其气飘然，若浮云矣⑥劳于万机，神苶思困A．①③

B．③⑤

C．④⑥

D．③④

（5）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是______

A．文章开篇介绍了叶嘉的家世；他的原籍是福建，祖先曾居上谷，曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝源，从此茂先的子孙都成了郝源人。

B．叶嘉出身布衣；从小树立气节操守。因品行出众为陆羽所重，后被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊，气度非凡，敢于直谏，忠心报国。

C．本文表面写人；实际写茶叶。通篇无一“茶”字，却又无处无茶，从茶的历史到茶的采摘；制作、品质、功效，其中蕴含着丰厚的茶文化内涵。

D．苏轼为叶嘉作传；目的在于表达自己对高洁刚正；恬淡飘然的品格的追求，同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诚人们对名利不必汲汲以求，而应功成身退。

（6）把下列句子翻译成现代汉语。

①卿司朕喉舌；而以苦辞逆我，余岂堪哉！

②上因含容之；然亦以是疏嘉。

③遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。25、文言文阅读。

阅读下面的文言文；完成下列各题．

蔡道宪，字元白，晋江人．崇祯十年进士．为长沙推官．地多盗，察豪民通盗者，把其罪而任之．盗方劫富家分财，者已至．召富家还所失物，皆愕不知所自．恶少年闭户谋为盗，启户，捕卒已坐其门，惊逸去．吉王府宗人恣为奸，道宪先治而后启王．王召责之，抗声曰：“今四海鼎沸，寇盗日滋．王不爱民，一旦铤而走险，能独与此曹保富贵乎？”王悟；谢遣之．

十六年五月，张献忠陷武昌，长沙大震．承天巡抚王扬基率所部千人，自岳州奔长沙．道宪请还驻岳州，曰：“岳与长沙唇齿也，并力守岳则长沙可保，而衡、永亦无．”扬基曰：“岳，非我属也．”道宪曰：“弃北守南，犹不失为楚地．若南北俱弃，所属地安在？”扬基语塞，乃赴岳州．及贼入蒲圻．即遁去，湖广巡抚王聚奎远驻袁州，惮贼不敢进．道宪亦请移岳，聚奎不得已至岳，数日即徙长沙．道宪曰贼去岳远可缮城以守彼犯岳犹惮长沙援若弃岳长沙安能独全？”聚奎不从．贼果以八月陷岳州，直犯长沙．先是，巡按御史刘熙祚令道宪募兵，得壮丁五千训练之，皆可用．至是亲将之，与总兵官尹先民等扼罗塘河．聚奎闻贼逼，大惧，撤兵还城．道宪曰：“去长沙六十里有险，可栅以守，毋使贼逾此．”又不从．

时知府堵胤锡入觐未返，通判周二南攸县，城中文武无几．贼薄城，士民尽窜．聚奎诡出战，速率所部遁．道宪独拒守，贼绕城呼日：“军中久知蔡推官名，速降，毋自苦．”道宪命守卒射之毙．越三日，先民出战，败还．贼夺门入，先民降．道宪被执，贼以官；嚼齿大骂．释其缚，延之上坐．骂如故．贼日：“汝不降，将尽杀百姓．”道宪大哭曰：“愿速杀我，毋害我民．”贼知终不可夺，磔之，其心血直溅贼面．健卒林国俊等九人随不去，贼亦令说道宪降．国俊曰：“吾主畏死去矣，不至今日．”贼曰：“尔主不降，尔辈亦不得活．”国俊曰：“我辈畏死亦去矣，不至今日．”贼并杀之，四卒奋然曰：“愿瘗主尸而死．”贼许之，乃解衣裹道宪骸，瘗之南郊醴陵坡，遂自刎．道宪死时年二十九，赠太仆少卿，谥忠烈．

（1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是____

A．盗方劫富家分财，者已至收：收购（赃物）

B．并力守岳则长沙可保，而衡、永亦无虞：担忧。

C．通判周二南攸县事摄：代理。

D．道宪被执，贼以官啖：利诱。

（2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是____

A．道宪曰/贼去岳远/可缮城以守彼/犯岳/犹惮长沙援/若弃岳长沙/安能独全。

B．道宪曰贼去/岳远/可缮城以守/彼犯岳犹/惮长沙援/若弃岳/长沙安能独全。

C．道宪曰/贼去岳远/可缮城以守/彼犯岳/犹惮长沙援/若弃岳/长沙安能独全。

D．道宪曰贼去/岳远可缮/城以守彼/犯岳犹/惮长沙援/若弃岳长沙/安能独全。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是____

A．蔡道宪不畏权势；吉王府的族人恣意为非作歹，道宪先加以惩处，然后才向吉王通报．吉王召道宪来责问，道宪高声批评吉王，促使吉王醒悟．

B．蔡道宪能恪尽职守；从容应对危机．张献忠攻陷武昌后，承天巡抚王扬基；湖广巡抚王聚奎都惊慌失措，无胆拒敌，无策应敌，道宪则力主抵抗，并强烈提议扼守岳州．

C．蔡道宪坚贞不屈；尽管贼兵来势汹汹，他仍坚守长沙；尽管兵败被俘，但他不改气节，不接受贼寇利诱，不惧贼寇的威胁．最后，他壮烈殉国．

D．蔡道宪深受部下敬爱；他遇害后，他手下的四个被俘士卒以死请求，希望贼寇们能掩埋主人的尸体．在贼寇解下衣服裹住道宪的尸骸掩埋之后，四卒自刎而死．

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语．

①今四海鼎沸；寇盗日滋．王不爱民，一旦铤而走险，能独与此曹保富贵乎？

译文：____

②道宪曰：“去长沙六十里有险；可栅以守．毋使贼逾此．”又不从．

译文：____．26、文言文阅读。

阅读下面的文言文；完成下列各题．

凌策字子奇，宣州泾人．世给事州县．策幼孤，独厉志好学，宗族初不加礼，因决意渡江，与姚铉同学于庐州．雍熙二年举进士，起家广安军判官．改西川节度推官，以强干闻．淳化三年，就命为签书两使判官．后拜定州通判．李顺之乱，川陕选官多惮行，策自陈三莅蜀境，谙其民俗，即命知蜀州．还朝，命为广南西路转运使．又入为户部判官．先是岭南输香药以邮置卒万人分铺二百负檐抵京师且以烦役为患诏策规制之策请陆运至南安泛舟而北止役卒八百大省转送之费．卢之翰任广州，无廉称，以策有干名，命代之，赐．广、英路自吉河趣板步二百里，当盛夏时瘴起，行旅死者十八九．策请由英州大源洞伐山开道；直抵曲江，人以为便．

后知青州．，以供亿之勤，入判三司三勾院，出知扬州．属江、淮岁俭，颇有盗贼，以策淮南东路安抚使．进秩司封．时洪州水；知州李玄病，上与宰相历选朝士，将徙策代之．上曰：“南昌水潦艰殆，长吏当便宜从事，不必禀于外计也．”王旦言：“策莅事和平，可寄方面，望即以江南转运使授之．”饶州产金，尝禁商市鬻，或有论告，逮系满狱．策请纵民贩市，官责其算，人甚便之．

五年，召拜右谏议大夫、知益州．初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异．策勤吏职，处事精审，所至有治迹．九年，自蜀代还．尝对王旦言：“策有才用；治蜀敏而有断．”旦曰：“策性淳质和，临事强济．”上深然之．是秋，拜给事中；权御史中丞．时榷茶之法弊甚，诏与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简同议经制，稍宽其旧．明年疾甚，不能朝谒，累遣中使挟医存问，赐名药．天禧二年卒，年六十二．

（节选自《宋史》；有删节）

【注】：榷茶之法：茶叶专卖法．

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是____

A．先是岭南输香药以邮/置卒万人/分铺二百/负檐抵京师/以烦役为患/诏策规制之/策请陆运至南安/泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费。

B．先是岭南输香药/以邮置卒万人分铺/二百负檐抵京师/以烦役为患/诏策规制之/策请陆运/至南安泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费。

C．先是/岭南输香药/以邮置卒万人/分铺二百/负檐抵京师/以烦役为患/诏策规制之/策请陆运至南安/泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费。

D．先是/岭南输香药以邮/置卒万人/分铺二百/负檐抵京师/以烦役为患/诏策规制之/策请陆运/至南安泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费。

（2）下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是____

A．金紫；指“金印紫绶”，即黄金印章和系印的紫色绶带，借指高官显爵．唐宋后指金鱼袋及紫衣，唐宋的配饰和官服，因亦用以指代贵官．

B．东封；是“泰山封禅”意．汉司马相如曾请武帝东幸封泰山以彰功业，相如卒后，武帝如其言，东至泰山行封禅事，昭告天下太平．

C．“领”在古代表示“任命”．另外还有很多表示官职的任免调动等的词；如“改”表示“改任”，“拜”表示“授予官职”，“权”“假”表示“代理暂任”等．

D．庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号；起源于重视祭祀与敬拜的商朝，文中“真宗”就是庙号，另外如“太祖”“高祖”也是庙号．

（3）下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是____

A．凌策临危受命；胆气过人，李顺作乱时，选派到川陕的官员大多害怕到任，凌策却表示曾三莅蜀境，堪当此任．

B．凌策很有治才；颇受朝廷器重，曾因有强干的美名接任广州任上的卢之翰；凌策病重期间皇帝还多次派朝中贵官携带药物前去探望．

C．凌策莅事和平；精明干练，洪州发生水灾时，皇上将调凌策接任，并认为地方长官不必事事向上级禀报，宰相王旦认为凌策堪任江南转运使．

D．凌策行事多变通不拘泥成规；饶州产金，曾有令禁止私人买卖，凌策却请求允许自由买卖，由官府索取利税，人们感到很方便．

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语．

①广；英路自吉河趣板步二百里；当盛夏时瘴起，行旅死者十八九．

②初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异．评卷人得分五、问答题(共2题，共18分)27、阅读下面一首元小令；然后回答问题。

小桃红·秋江。

倪瓒。

一江秋水澹寒烟；水影明如练，眼底离愁数行雁。雪晴天，绿蘋红蓼参差见。吴歌荡桨，一声哀怨，惊起白鸥眠。

这首小令描绘了意境幽远的秋水景色，读来如同欣赏一幅引人入胜的画卷。请从动静和色彩两方面对这首小令进行赏析。28、阅读下面的文段；回答问题：

公输子削竹木以为鹊。

公输子削竹木以为鹊；成而飞之，三日不下，公输子以为至巧。子墨子谓公输子曰：“子之为鹊也，不若翟之为辖②，须臾刘③三寸之木而任五十石④之重。”故所谓巧，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。

公输班做的喜鹊能飞；墨子为什么认为他不如自己巧?你同意墨子的观点吗?请。

说出赞同或反对的理由。评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)29、阅读下面的诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。篱笆那边狄金森篱笆那边有草莓一棵我知道，如果我愿我可以爬过草莓，真甜！可是，脏了围裙上帝一定要骂我！哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子他也会爬过去，如果，他能爬过！这首诗从不同侧面反映了我们成长历程中所遇到的许多境况，你有什么联想或感悟？请选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：C项依次读zī，tì，rěn，zhuó。A项依次读xiān，zhēn，liànɡ/liǎ，qiè。B项依次读qū，chēn，dǔn/dūn，jì/jí。D项依次读chú，biāo/biào，qí，qìnɡ。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本题主要考查词语的正确书写，我们只有明确词语的意义后才能正确判断书写．【解析】【解答】A；选项中没有错别字；故正确；

B；“频律”应该是“频率”；“鞠躬尽悴”应该是“鞠躬尽瘁”，故不符合题意；

C；“要言不繁”应该是“要言不烦”；故不符合题意；

D；“协迫”应该是“胁迫”；故不符合题意．

故选：A3、C【分析】【分析】本题考查文学常识，题目涉及的是律诗中间两联的排序，要熟悉律诗的基本要求，尤其是对颔联和颈联的规则限定，然后根据常识和语意来合理安排．【解析】【解答】本诗题目为《途中》；写诗人春日途中所见．第一联写天气，尾联突出诗人的最爱，第二；三联应是按照由近及远的顺序描写所见所闻．本诗为律诗，第二、三联为工对，偶句押韵．从对仗的角度看，①④是一组，“双燕”对“一鸠”，“引雏”对“唤妇”，“花下”对“树梢”，“教”对“鸣”；②③是一组，“烟江”对“山舍”，“远认”对“微闻”，“帆樯”对“机杼”，“影”对“声”．从押韵和平仄的角度看，这两组分别是④和③在后．

故选：C．4、A【分析】【分析】文言文的复习中，实词是重点，也是难点．虽然历年来高考文言文实词大多来自课本，但由于语境的变化，加上词语词义本身的丰富性，我们要准确把握文言实词的词义并不是一件容易的事，因此我们要掌握一些文言实词的解答技巧．例如语境推断法（结合语境揣摩），课文推断法（根据课内学过的知识举一反三），成语推断法（成语中保留了大量的文言词义，借助成语推断实词词义，有很好的效果），语法推断法等．需要强调的是，不管使用什么方法，都要在积累的基础之上结合语境判断，做到“字不离句，句不离段，段不离篇”．【解析】【解答】①解释有误；应解释为“拜会，前往”．译文：如果没有太子的这番话，我也会前去拜谒太子；

②解释正确．译文：人们不敢同他正眼相看；

③解释有误；应解释为“受”．译文：秦王又攻击荆轲，荆轲被砍伤了八处；

④解释正确．译文：燕王的确害怕大王的威势；

⑤解释有误；应解释为“贡”．译文：并列（在）诸侯的行列，像秦国的其他郡县那样贡纳赋税；

⑥解释正确．译文：送行的人听了；都瞪大了双眼，头发都竖了起来把帽子都快要撑上去；

⑦解释有误；应解释为“谢罪”．译文：荆轲回头笑着看秦武阳，上前一步谢罪说；

⑧解释正确．译文：荆轲自己知道事情不能成功；就依靠着柱子大笑；

故选A．5、D【分析】①跛鳖千里：跛脚的鳖只要半步也不停留；也能走千里，比喻只要坚持不懈，即使条件很差，也能成功；此处应来形容“唐立刚坚持学习的精神”符合语境；

②具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了；不过形状和规模比较小些；此处用来形容“家风建设”不合语境；

③晨钟暮鼓：暮：傍晚；佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟，比喻可以使人警觉醒悟的话；此处用来形容“这所有名的中学将原来的冲锋号起床铃改为温柔的小步舞曲，学生们说新的音乐像使人警醒的音乐”不合语境；

④薪火相传：“原以柴烧尽；火种仍可留传．古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺；此处用来形容“京剧大师梅葆玖对戏剧的流传”符合语境；

⑤引而不发：比喻善于启发引导；也比喻做好准备暂不行动，以待时机，此处用来形容“秦武阳”不合语境；

⑥金针度人：金针：比喻秘法；诀窍；度：通“渡”，越过，引伸为传授，把高明的方法传授给别人；此处用来形容“他在史海中的做法”符合语境；

根据语境和成语的含义分析可以看出成语运用正确的是：①④⑥；

故选D．

本题主要考查成语的运用；解答本题首先明确题目要求，然后根据题目要求认真分析每个选项，根据语境和成语的含义；适用范围、语法功能等几方面选用成语．

成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误．复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语．【解析】D6、D【分析】A．觥筹交错：酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。符合语境“新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕”。

B．言不及义：指净说些无聊的话；没有一句正经的。使用正确。

C．乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。使用正确。

D．匪夷所思：指言谈行动离奇古怪；不是一般人根据常情所能想象的。不合语境“日出而作，日落而息，他们就这样日复一日；年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上”。

故选：D。

解答此题的关键是掌握相关成语的意思；正确辨别他们的感情色彩；修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．【解析】D二、填空题(共8题，共16分)7、CD【分析】【分析】传记文本答题技巧。

1；理清基本事实；把握传主的经历；注意把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系．

2；注意传主所处时代背景；理解作者的评论、思想与基本事实之间的关系．

3；通过分析作品的选材、剪裁、表现手法、修辞手法、语言特点等；揣摩作者的写作意图．

4．探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者的观点和所用手法做出恰当的评价，提出自己的看法．【解析】【解答】（1）A．“陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日”一句与原文不符；也违背常识．第二；三段中，接信后，陈纳德5月来华进行考察，7月7日卢沟桥事变后，他才当即决定留在中国．E．被国民政府授予最高嘉奖的是陈纳德，不是飞虎队．B．正确理解链接材料，最宝贵情谊是搭救飞行员、送情报等，修机场虽然也有对飞虎队的情谊在内，但最主要的还是为了自己的国家，为了抗战，故只能得1分．

（2）能体现出其军事家才能的；主要从军事方面寻找，建航校；训练飞行员、军事著作、建立空袭警报系统、建立飞虎队、取得的胜利，对日军的打击、仰光空战等，对这些加以整合，即可得出答案．

（3）此题其实就是要求概括其人格魅力；要注意联系链接内容．帮助中国抗战，是其正义感，克服困难组建飞虎队，是其百折不挠，要求停发津贴，得到爱情，受人怀念等可见其真诚；善良．

（4）他之所以说自己是“半个中国人“；要围绕他与中国的密切关系去阅读思考，如是在中国他得到了施展才华的机会，是为了支援中国抗战留在中国，是在中国立下了赫赫战功成就他的功业，与中国人民的友谊，国民政府的嘉奖，收获爱情等．

答案：

（1）CD

（2）①“二战”中立下赫赫战功：筹建航校训练飞行员；建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；②具有出色的军事才能：写有军事理论著作《防御性追击的作用》，准确预测美国会卷入战争以及日军袭击仰光的时间．

（3）①强烈的正义感；过人的勇气：“七七事变“后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回；②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华参战；③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，飞虎队队员每年组织纪念活动．

（4）①他的精湛飞行技术，过人军事才能，在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间，得到了充分的施展机会；②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争；③在中国抗战期间立下赫赫战功，从一个退休上尉，晋升为将军，事业达到辉煌的顶峰；④率飞虎队与中国人民协同作战，生死与共，结下了深厚的友谊；⑤受到国民政府的最高嘉奖；⑥和中国女子陈香梅产生爱情并结为连理．8、八佾舞于庭孰不可忍也位卑则足羞官盛则近谀不尽长江滚滚来万里悲秋常作客不患寡而患不均不患贫而不安觉宇宙之无穷识盈虚之有数【分析】【分析】此题考查名句默写．改变以往给出上句，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来．【解析】【解答】（1）八佾舞于庭孰不可忍也（“佾”易错）

（2）位卑则足羞官盛则近谀（“谀”易错为“臾”）

（3）不尽长江滚滚来万里悲秋常作客（“作”易错为“做”）

（4）不患寡而患不均不患贫而不安（“寡”易错）

（5）觉宇宙之无穷识盈虚之有数（背上即可）9、CD【分析】【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（2）此题考查学生体会重要语句的丰富含意；品味精彩的语言表达艺术的能力．

（3）此题考查学生归纳内容要点；概括中心意思的能力．

（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力．【解析】【解答】（1）首先要通读文本；把握如下几个问题，几个人物，主要人物是谁，主要事件是什么，通过事件要揭示什么主旨；然后再看选项对文本的分析．选项一般会针对形象；主旨、情节、细节描写主题．C以偏概全，富裕繁华著名的都市街道却有一种颓圮苍凉之感，这种感觉是不仅仅源于“每天夜晚可以看到堆积如山的垃圾”，而是源于“仿佛所有的富裕却是为了把现世装点成一个废墟”．D“意在表达对相遇过的人与物挥手作别的潇洒”分析不当，应该是“有许多遗憾和怅惘，也有许多歉意和祝福”．故选CD．

（2）作答划线句子的含义；一般要答句子的表层含义和深层含义．句子的表层含义是句子的字面意思，作答时，总结概括即可；句子的深层含义主要是结合文章主旨来分析．“情到浓时情转薄”一句采用纳兰性德的话语，十分深沉的表述了对美好事物的眷恋与期待．

（3）这是一道概括内容要点题；要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确；全面．作者不再说藏东西是因为作者内心深处饱含真挚的情怀，由于小时候物资极为匮乏，作者对想要得到的东西有种强烈的渴望之情，现在物质条件丰裕，对于生活始终充满期待，但又害怕无情，开始变得薄弱．

（4）本题为探究性题目；具有开放性，回答时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答．只要能自圆其说，结合文章内容和自身体悟，言之成理即可．理解作者的情怀需要从对物品的怀念，对沧桑生命的期待，同时有体现对未来人文情怀的关注．

参考答案：

（1）（4分）CD

（2）（3分）因为眷恋美好的事物；所以离别的时候会有痛惜．（1分）为了避免痛惜，反倒宁愿只是欢喜和赞叹而不愿占有，（1分）这样表面看来就显得薄情．（1分）

（3）（4分）小时候有收藏东西的癖好；是因为物质困难简陋，从俭省而生珍惜；（1分）告别所收藏的东西时候，会有痛惜，作者不愿意经受；（1分）害怕由于不再痛惜告别，而对人对物都变得薄情起来．（2分）

（4）（4分）此题答案不唯一；符合文意，见解合理，能自圆其说即可．

参考：作者抒情细腻，笔下流露出对物的深情，在他眼中无论是艺术品还是日常的物品，都仿佛具有了沧桑的生命作者深刻体察现代都市中的人情，流露出对“人”的关怀（评分标准：情怀2分，结合文章内容恰当解说2分．）10、CDC【分析】【分析】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句．联系上下文体会，要死抠字眼．对词语的解说要抓住本质．将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当．寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解．联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致．【解析】【解答】（1）C“林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点”错；林黛玉关于弹琴的语言论述的是作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范，相关内容在文章第3节．

（2）D错在“这深深影响了以后陶渊明以及唐代的薛易简；李白等人”，相关文字在最后一段，其中并没有薛易简，前段引用过他阐述古琴担负起禁止淫邪，端正人心的道德责任的文字，但这与庄子道家思想无关．

（3）CA．按部就班：指事情按一定条理；照一定程序进行．学习几何是掌握点、线、面、体等科学规律的不断提高的过程．跟处理一项一项普通的事情不同；应改为“循序渐进”．B．如坐春风：喻受到教育感化，用于上对下，不能用在同学之间．C．光怪陆离：意谓现象奇异、色彩繁杂，是中性词．D．无庸置喙：指不容插嘴．

答案：

（1）C

（2）D

（3）C11、暴霜露斩荆棘术业有专攻举类迩而见义远染柳烟浓澄江一道月分明往者不可谏赏心乐事谁家院【分析】【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．【解析】【解答】（1）暴霜露斩荆棘（重点字：暴；荆棘）

（2）术业有专攻（重点字：术业）

（3）举类迩而见义远（重点字：迩）

（4）染柳烟浓（重点字：染）

（5）澄江一道月分明（重点字：澄）

（6）往者不可谏（重点字：谏）

（7）赏心乐事谁家院（重点字：赏）12、④③①⑤②【分析】【分析】解答此类题目，要根据上下文，通过语意的把握和关键词语的分析，把握语句间的前后联系与衔接．分析语句，辨明句间的关系，排列句序．【解析】【解答】文句主要说明狄金森的诗歌特点．

据“不是而是”可确定①③相连且顺序为③①；⑤“这位女诗人”紧承①，②的“生活空间的狭窄”紧密衔接了③的“足不出户”；“性情孤僻”；③的“两者”指的是“狄金森”和“李白”，故④放在③之前．

故正确排序为：④③①⑤②13、DE【分析】【分析】（1）归纳内容要点；概括中心意思．能力层级为分析综合C．

（2）欣赏作品的形象．能力层级为鉴赏评价D．

（3）分析情节在文中的作用．能力层级为分析综合C．

（4）分析次要人物在文中的作用．能力层级为分析综合C．【解析】【解答】（1）A．“自责和反思”的分析于文无据．B．“你问；我问，他问大声喝，厉声逼，紧声追”运用了“长句”的分析不妥；C．“叙事平淡无奇，没有曲折的故事情节”的说法与小说内容不符．

（2）本题有两小问；第一问是“流露出的神情”，只要从文中找出相关的词语即可．相关的句子为“高女人也怔住了．她抬起几个月来被折磨得如同一片皱巴巴的枯叶般的瘦脸，脸上满是诧异的神情．高女人没有点头，也没摇头．她好像忽然明白了裁缝老婆