2024年沪科版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物下册月考试卷82考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在转基因超级鼠的研制过程中；需要将大鼠的生长激素基因注入到（）

A.雌小鼠卵细胞的细胞核中。

B.雄小鼠精子的细胞核中。

C.核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子内。

D.核已融合的受精卵内。

2、不借助任何工具，可以生活在生物圈各个圈层的生物是（）A.细菌类B.鱼类C.鸟类D.人类3、下列关于芽孢的叙述，正确的是（）A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力4、下列属于生物适应环境的实例是（）A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气C.蚯蚓能疏松土壤D.仙人掌的叶变成了刺状5、小刚和几位同学在探究两个品种花生果实大小变异的时候，得出如下结论，你认为不正确的是（）A.两个花生品种的差异是由不同的基因决定的B.同一品种的花生大小有差异，说明变异是普遍存在的C.选小花生品种中的大花生种在地里，一定会结出大花生D.大花生品种中的小花生只占少数，说明还是遗传物质起决定作用6、下列有关兔子和青蛙的叙述中；正确的是（）

A.体表都有毛。

B.都能进行哺乳。

C.都不能进行光合作用。

D.都进行胎生。

7、能把植物和真菌区分开的结构是（）

A.细胞壁。

B.细胞膜。

C.叶绿体。

D.细胞核。

8、下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、请将下列动物对应的生物类群的序号填在横线上．

a腔肠动物b节肢动物c软体动物d环节动物e两栖动物。

A蜘蛛属于____B水螅属于____C娃娃鱼属于____D沙蚕属于____E蜗牛属于____．10、已知决定白化病的基因（b）是隐性基因；决定肤色正常的基因（B）是显性基因．现有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的儿子．

（1）这个儿子的基因组成是____．

（2）这对夫妇的基因组成是____和____．

（3）这个儿子的白化病的基因来源是____和____．

（4）如果这对夫妇再生一个孩子，生正常孩子和白化病孩子的几率那个大？____．

（5）血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女的遗传病的可能性就越____，因此我国婚姻法规定，禁止____．11、与水域环境相比，陆地环境要复杂得多．为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都有____的结构，一般都有能在空气中____位于身体内部的各种呼吸器官，还普遍具有发达的____和遍布全身的____，能够对多变的环境及时作出反应．12、细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．____．13、如图所示为某些微小生物的形态结构图；请据图回答下列问题．

（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有____；A和C的结构中都没有____；只能利用现成的有机物生活．

（2）B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的____构成的，它们都是通过产生大量的____来繁殖后代的．

（3）在做面包和蒸馒头时离不开________，它可以把淀粉中的葡萄糖转化为酒精，并产生____；使做出的馒头或面包膨大；松软．

（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．依据菌落的____；可以大致区分A；B、D．

（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是____．14、某生物小组在一次实地考察中；观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用____呼吸，D特有的____可以辅助呼吸。

（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____．

（3）E特有的生殖发育特点是____、____．15、【题文】俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物界普遍存在着________现象。“一母生九子，九子各不同”，这说明生物界普遍存在着________现象。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、人类产生尿液的主要场所是膀胱（）17、细菌是单细胞生物，而大部分真菌是多细胞生物．18、当植物被动物取食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内。19、人体内所有关节都只能在一个平面上转动。20、胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内，却属于不同的组织．______（判断对错）21、变异一旦出现，就可以遗传给后代。22、人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。（）23、马的体细胞中有32对染色体，驴的有31对，马和驴交配的后代是骡，骡的体细胞中染色体是63条。24、巴斯德的肉汤实验证实了细菌是自然产生的。评卷人得分四、实验探究题(共2题，共18分)25、【题文】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”；如右图所示（10分）：

(1)设计这个实验的科学家是______________。

(2)打断“鹅颈”后；瓶内的肉汤腐败的原因是____________________________。

(3)根据“鹅颈瓶实验”；如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_______________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

(4)在生态系统中；细菌和真菌作为生物部分的___________________参与二氧化碳等物质的循环。

(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的；而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的（）

A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法26、【题文】同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几条蚕；探究它的取食行为。（4分）

（1）提出问题：蚕总是吃桑叶；而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？

（2）作出假设：蚕总是吃桑叶；而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为。

（3）制定计划：

①实验用的蚕要选择（）。[A．个体大的B．个体小的C．刚由卵孵出的]

②实验的对照组是（）。[A．桑叶B．其他植物的叶子C．蚕]

③对于每一组蚕的数量；你认为该选择（）。[A．一只B．十只]

（4）实施计划：（略）

（5）得出结论：如果你的实验结果与你的假设相吻合。那么你的结论是____。评卷人得分五、连线题(共2题，共14分)27、请将相关动物的活动与其行为方式连接起来:1.蜘蛛结网a.争斗行为2.孔雀开屏b.迁徙行为3.壁虎断尾c.节律行为4.公鸡报晓d.防御行为5.雄狮搏斗e.繁殖行为6.大雁南飞f.取食行为28、【题文】请你用直线将下列鸟卵的结构与其对应的功能连起来。

（1）胚盘A供胚胎发育用的养料。

（2）卵黄B胚胎发育所需的氧气。

（3）卵白C起保护的作用。

（4）卵壳；壳膜D供胚胎发育所需的水分及养料。

（5）气室E发育的部位评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)29、下面三幅图分别代表我国甲、乙、丙三个地区，读图完成有关问题。（1）三个地区中主要位于湿润区的是：____，被称为“新中国工业摇篮”的是：____。（填代号）（2）甲图中铁路①是____线。（3）三个地区中能源供应最紧张的是：____（填代号），随着西气东输工程的建设将给该地带来的作用是____（至少两点）。30、(11南京)（4分）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图4所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到____作用。（3）图5中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是。（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图4叶片中部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中；将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体．

故选：C

【解析】【答案】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．

2、A【分析】【解答】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境，细菌是生物圈中分布最广泛的生物，细菌不需要借助任何工具就可以到达生物圈的任何圈层，故选A。【分析】本题考查的是细菌的分布，解答此类题目的关键是熟知细菌的分布特点，并了解生物圈的范围。3、D【分析】【解答】解：细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下；细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温；紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞，是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力．

故选：D．

【分析】此题考查的知识点是芽孢．解答时可以从芽孢的形成、特点和功能方面来分析解答．4、D【分析】【分析】本题考查生物对环境的适应和影响。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。【解答】A.夏天的大树下比较凉快；是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，体现了生物对环境的影响，故A不符合题意；

B.绿色植物能净化空气；调节气候，绿色植物能够更新空气，体现了生物对环境的影响，故B不符合题意；

C.蚯蚓能够疏松土壤，体现了生物对环境的影响，故C不符合题意；D.仙人掌叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，说明了生物对环境的适应，故D符合题意。故选D。

【解析】D5、C【分析】解：A；大小两个花生品种的差异是因遗传物质不同而形成的；基因决定生物的性状，因此花生品种的差异是由不同的基因决定的，A正确；

B；同一品种的花生大小有差异是环境因素引起的；说明变异是普通存在的，B正确；

C；大小两个花生品种的差异是因遗传物质不同而形成的．而小花生品种的大花生的遗传物质并没有改变；种在地里不一定会结出大花生，C错误；

D；大花生品种中的小花生只占少数；是环境因素形成的变异，说明性状受环境影响较小，主要还是遗传物质起决定作用，D正确．

故选：C

生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异；由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．

解答此类题目的关键是理解变异的原因．【解析】C6、C【分析】

兔子属于哺乳动物；哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．

青蛙属于两栖动物；两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，卵生．

兔子和青蛙都是动物；都不能进行光合作用．

故选：C

【解析】【答案】本题考查两栖动物和哺乳动物的异同点；可从两栖动物的主要特征，哺乳动物的主要特征切入．

7、C【分析】

真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体．是典型异养生物．真菌的异养方式有寄生和腐生．孢子生殖．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡、叶绿体．因此能把植物和真菌区分开的结构是叶绿体．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的知识点是植物和真菌的区分；解答时可以从植物细胞；真菌细胞的特点方面来切入．

8、B【分析】【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．

A；骨骼肌没有跨越关节；没有附着在相邻的骨上，错误．

B；肌肉跨越了一个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，正确．

C；两块肌肉没有跨越关节；错误．

D；由一块骨骼肌附着在相邻的骨上；错误．

故选：B

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．二、填空题(共7题，共14分)9、baedc【分析】【解答】解：腔肠动物的特征：生活在水中；身体呈辐射对称，体壁由内胚层；外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，身体表面有刺细胞，有消化腔，有口无肛门．节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜．环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．两栖动物是脊椎动物，水陆两栖，如娃娃鱼、青蛙等．则A蜘蛛属于节肢动物；B水螅属于腔肠动物，C娃娃鱼属于两栖动物，D沙蚕属于环节动物，E蜗牛属于软体动物．

【分析】自然界中的动物多种多样，动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．10、略

【分析】

一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿，说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，即夫妇双方的基因组成都是Bb．这对夫妇的这对控制肤色的基因的遗传图解如图所示：

（1）白化病孩子的基因组成是bb．

（2）这对夫妇的基因组成都是Bb．

（3）这个儿子的白化病的基因来源是父亲和母亲．

（4）这对夫妇生正常孩子的几率是75%；生白化病孩子的几率是25%，即生正常孩子的几率大．

（5）由该遗传图解可知；如果父母双方都携带隐性致病基因，则子女就有患病的可能，并且有较高的患病几率（25%）；由此可见血缘关系越近，遗传基因越相似，婚后所生的子女得遗传病的可能性就越大，因此我国婚姻法禁止近亲结婚．

故答案为：（1）fa_questions_shengwu_temp；

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；

（3）父亲；母亲；

（4）生正常孩子的几率大；

（5）大；禁止近亲结婚．

【解析】【答案】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病；由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能减退，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病．这类病人通常是全身皮肤；毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中．

11、略

【分析】

（1）由于陆地气候相对干燥；一般陆生动物有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼，爬行动物的鳞片或甲等．

（2）由于陆地上的动物不受水的浮力作用；所以一般都具有支持躯体和运动的器官，具有多种运动方式以便觅食和避敌．

（3）陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的器官；如昆虫的气管，爬行动物；鸟类、哺乳类的肺等．

（4）由于陆地环境比较复杂；所以陆地动物还普遍具有发达的大脑和遍布全身的神经，能够对多变的环境及时做出反应．

故答案为：（1）防止水分散失；呼吸；大脑；神经．

【解析】【答案】陆生动物具有以下几个特征：①陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②一般都具有支持躯体和运动的器官；用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．据此可以解答本题．

12、略

【分析】

在生态系统中动物；植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等；归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的二氧化碳等物质的循环．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是细菌；真菌在自然界中的作用；据此答题。

13、略

【分析】

图示中A代表细菌；B代表曲霉；C代表酵母菌；D代表青霉．

（1）根据表示A未成形的细胞核DNA集中的区域；可以判定A为细菌．再根据C的结构图可知C代表酵母菌；细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．所以不论细菌还是真菌，它们绝大多数细胞中均没有叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，是异养生活的．

（2）B和D表示的分别为曲霉和青霉；它们的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成，它们靠生殖细胞孢子来繁殖后代．

（3）利用酵母菌的发酵技术；可以在做面包和蒸馒头时，它可以把淀粉中的葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳，使做出的馒头或面包膨大；松软．

（4）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小；形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大；菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．孢子形状呈扫帚状为青霉，呈放射状为曲霉．

（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．乳酸菌属于厌氧菌；必须创造无氧的条件．因此泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境．

故答案为：

（1）成形的细胞核；叶绿体（2）菌丝；孢子。

（3）[C]酵母菌；二氧化碳。

（4）形态；大小和颜色。

（5）不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境．

【解析】【答案】此题考查的是细菌真菌的结构；营养方式、生殖方式的以及人们对细菌、真菌的利用的识图解答题．解答时可以从细菌、真菌的结构、营养方式、生殖方式方面及它们的用途来切入．

14、略

【分析】

（1）；A是蚯蚓；属于环节动物，无专门的呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸；D是家鸽，属于鸟类，体内有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．

（2）；A蚯蚓的体内无脊柱；属于无脊椎动物，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鸽，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物．

（3）；E是家兔；属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．

故答案为：（1）湿润的体壁；气囊。

（2）脊柱。

（3）胎生；哺乳。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的分类．可以从动物不同的特征方面来解答．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：后代与其亲代相似的现象叫遗传；后代与亲代之间或后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异，“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了生物的遗传现象，“一母生九子，九子各不同”，体现了生物的变异现象。

考点：本题考查的是生物的遗传和变异现象。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解遗传和变异的概念，遗传是指后代与亲代相似，变异是指后代与亲代之间或后代不同个体之间存在着差异。【解析】【答案】遗传变异三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【解析】试题分析：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统，肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，故题干的叙述是错误的。考点：泌尿系统的组成和功能。【解析】【答案】错17、A【分析】【解答】解：细菌都是单细胞个体；一个细菌就是一个细胞．真菌中既有单细胞的也有多细胞的，如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体，整体包括：菌盖；菌褶、菌柄、菌丝等．

故答案为：正确．

【分析】真菌是单细胞个体，如酵母菌，但有些真菌是多细胞个体，如蘑菇等．18、×【分析】【解答】解：生态系统中的能量流动的特点是：单向流动；逐级递减．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼；皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．

故答案为：错误。

【分析】能量流动的特点：单向流动，逐级递减．19、×【分析】【解答】解：人体内的关节有的在一个平面上转动；也在多个平面上转动，肩关节属于球窝关节，能作多轴性灵活运动，为全身最灵活的球窝关节，可作屈；伸、收、展、旋转及环转运动；髋关节为多轴性关节，能作屈伸、收展、旋转及环转运动；肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括三个关节，即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节．可做前屈、后伸运动，也参与前臂的旋前和旋后运动；膝关节运动主要为屈伸，在屈膝时由于侧副韧带松驰，稍可作旋转运动．肩关节、髋关节能在多个平面上转动．综上所述关节都仅能在一个平面上转动的说法是错误．

故答案为：错误。

【分析】骨和骨之间的连接叫骨结连．骨连接有三种形式，不活动的连接，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．20、√【分析】解：胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织；胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．据此答题．

细胞、组织、器官、系统在考试中经常出现，要重点掌握，尤其要注意区分组织和器官【解析】√21、×【分析】【解析】试题分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是变异的类型。【解析】【答案】×22、√【分析】【解析】试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动，例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。考点：骨骼肌在运动中的协作关系。【解析】【答案】对23、A【分析】【解答】体细胞中；成对的基因位于成对的染色体上，形成生殖细胞时，成对的基因随染色体的分开而分开，分别进入两个不同的生殖细胞中，生殖细胞中具有亲代一半的染色体和基因，马的体细胞中有32对染色体，因此马的生殖细胞内含有32条染色体，驴的体细胞中有62条染色体，因此驴的生殖细胞内有31条染色体，因此马和驴交配产生的骡的体细胞中染色体数目（32+31）63条。

【分析】解此题的关键是理解染色体在生物生殖过程中的变化规律。24、×【分析】【解答】巴斯德将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中；弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中不发生微生物，此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。

【分析】此题为基础题，较易，解答时可以从“鹅曲颈瓶”实验方面来切入。四、实验探究题(共2题，共18分)25、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。

（2）将“鹅颈”打断；使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，则空气中的细菌就进入肉汤，并大量繁殖之后，使肉汤腐败。

（3）细菌；真菌等微生物的生活需要适宜的温度；低温可以抑制其生长和繁殖，高温则能杀死细菌、真菌等微生物，从而利于食品的保存，据此可知，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用高温加热的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

（4）在生态系统中；细菌和真菌等能分解动植物的遗体遗物，产生二氧化碳和水，返回无机环境中，可见细菌；真菌等微生物作为分解者参与二氧化碳等物质的循环。

（5）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的；而是由原已存在的细菌产生的，巴斯德还发现了乳酸菌；酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。

考点：检测不同环境中的细菌和真菌。

点评：解此题考查的知识点是巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，解答时从确定、控制实验变量，设置对照实验等方面切入。【解析】【答案】(1)巴斯德。

(2)空气中的细菌进入并大量繁殖。

(3)煮沸。

(4)分解者。

(5)A26、略

【分析】【解析】

试题分析：（3）①实验用的蚕的来源：等待使用刚孵化的小蚕进行实验；理由是从卵开始进行隔离饲养，才可能说明检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度，②准备几种植物的叶片如桑叶；白菜叶等，看蚕更趋向哪儿取食，对研究对象有影响的因素，只有植物叶片的种类不同，其他条件都相同，这样的实验叫做对照实验，其中这个不同的条件就是实验变量，③探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料可以减少实验中的误差和偶然性；

（5）得出结论：如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合；那么你的结论是蚕吃桑叶这一行为，是先天性行为。

考点：本题考查的是探究菜青虫取食的特点，考查了学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力