2024年粤教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级生物下册月考试卷824考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、长骨适于人体运动的结构特点是（）

A.骨密质致密坚硬；抗压力强。

B.骨松质呈蜂窝状；能承受一定压力。

C.呈管状结构；既坚固又轻便。

D.以上三项全是。

2、【题文】属于计划免疫的一项是（）A.吃脊髓灰质炎糖丸B.唾液的杀菌作用C.皮肤的屏障作用D.吃“病毒灵”3、（2015•郴州）下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（）A.小明的A型血和小刚的B型血B.人的身高和体重C.人的卷发和直发D.小麦的高杆和矮杆4、绿色植物主要通过（）作用参与水循环，并对稳定水循环具有重要的作用．A.光合B.呼吸C.蒸腾D.吸收5、采用下列哪种方法，可以使同一苹果树上结出几种不同品质的苹果（）A.人工授粉B.嫁接C.扦插D.ABC三项6、在人人重视环境保护的今天，哪种植物可以当做监测空气污染程度的指示植物（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物7、小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，这一时期小麦吸收的水分主要用于：A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.秸杆的生长发育8、蝗虫的发育要经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的区别主要表现在()A.幼虫身体较小，生殖器官没有发育成熟B.幼虫身体较小，无翅，无外骨骼C.幼虫身体较小，生殖器官发育成熟D.幼虫身体较小，有翅，无外骨骼评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、保护生物多样性最有效的措施是____．建设植物园、动物园是实施____的主要手段．10、下图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答下列问题。（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的____，控制这个性状的基因是____基因。（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____,而不是____。（3）性状与基因之间的关系是____决定____。11、2015年lo月，我国开始实施“全而二孩政策”，有一对夫妇准备再生育一个孩子。这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。请据图回答下列问题：（1）①中染色体的数目是________，其性染色体组成为________。（2）③中染包体数日为________。（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对________。假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于________染色体上。（4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的。若乙图是控制男孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是________、________。（5）这对夫妇生育第二胎为双眼皮孩子的几率是________。（6）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状________（填“能”或“不能”）遗传给后代。12、植物木质茎中包括：①木质部；②韧皮部；③形成层；④外树皮；⑤髓。这些结构从内到外的排列顺序为______。（填序号）13、传染病的预防措施：控制、切断_和保护。14、【题文】我国自20世纪70年代开始实施____政策以来，人口数量得到了有效的控制。15、【题文】儿童青少年心理健康的核心是____。良好的____和适度的____，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、（2016•玉林）男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，并且分泌雌性激素．（判断对错）17、酵母菌在无氧条件下，可将葡萄糖转化成酒精和二氧化碳．（）．（判断对错）18、成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。19、染色体是主要的遗传物质。（）20、性染色体只存在于精子与卵细胞中。（）21、为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。评卷人得分四、解答题(共4题，共32分)22、分析下表资料，请回答下列问题。类群我国已知种数世界已知种数我国物种数占世界种数百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200～260010000～1200022裸子植物约240850～94026.7被子植物300002600001O（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?

（2）在表中所列的生物类群中；请写出四种我国一级保护动植物的名称。

（3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的什么的多样性。

（4）虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，生物多样性减少的原因有哪些呢？请写出4种原因。23、下面是阳阳同学对自己家族中有酒窝和无酒窝的调查结果示意图，请分析作答：（1）爷爷、奶奶都有酒窝，他们所生的姑姑也有酒窝，这种现象在生物学上称为________。（2）如图知，下列________（填字母）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状。A．爷爷×奶奶→姑姑B．爷爷×奶奶→爸爸C．外公×外婆→妈妈D．爸爸×妈妈→阳阳（3）阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的________（填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。（4）根据现行计划生育政策，爸爸和妈妈准备再生一个孩子。若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，预测这个孩子的基因组成可能是________，有酒窝的概率为________。24、据如图所示结构，回答：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌应属于器官层次。骨骼肌是由[1]_______和[2]______两部分构成．（2）关节是由_______（填写序号）三部分构成，在运动中起到支点的作用。（3）屈肘时图中[9]__________________所处的状态是_______。(4)由图中可知；一块骨骼肌至少应固定在几块骨上________。

A．一块B．两块C．多块D．不能确定25、下面是探究糖和盐对酵母菌生命活动的影响的实验．请将实验报告填写完整：

提出问题：糖和盐是怎样影响酵母菌生命活动的？糖是酵母菌的食物吗？

材料用具：记号笔；5个圆气球，5根玻璃棒，糖，盐，温水（40～50℃），烧杯，干酵母粉，量筒，5个锥形瓶．

实验步骤：根据生物实验中设置对照实验的一般方法；请补全具体的实验步骤．

①把5个锥形瓶分别标记为甲；乙、丙、丁、戊；都分别加入______．

②在乙瓶内加入5克盐；丙；戊瓶内加入5克糖，丁瓶内加入30克糖，甲、乙、丙、丁都加入______的干酵母，分别用不同的玻璃棒进行充分的搅拌．

③迅速在5个瓶的瓶口上各套上一个气球；用线扎紧．

④将上述5个瓶放在一个温暖但不通风的环境中．

预测实验结果：将观察到的实验现象记录在下表中：

。锥形瓶内容物预测实验现象甲只有酵母______乙酵母+5克盐______丙酵母+5克糖______丁酵母+30克糖______戊只有5克糖______实验结论：______．

评卷人得分五、连线题(共4题，共20分)26、请将下列左侧各项与其由右侧何结构发育而来相匹配①白胖子A.珠被②红帐子B.子房壁③麻屋子C.受精卵27、判断题（1）人的神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成。（）（2）有计划的给病人接种疫苗叫做计划免疫。（）28、（4分）将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配，将选项的字母填在右侧对应的数字后面29、【题文】

神创论生命随时由非生命物质产生。

自然发生论神和上帝创造。

宇宙发生论生命可能起源于其他星球。

生生论无机小分子形成有机小分子。

化学进化论生物只能来自生物。

藻类植物胎生哺乳。

哺乳类没有根茎叶。

种子植物有鳞片；用鳍游泳，用鳃呼吸。

鱼类种子有种皮包被；用种子繁殖。

鸟类被有羽毛，前肢变为翼，善于飞翔评卷人得分六、实验探究题(共3题，共12分)30、生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．下面是他们的实验过程表解。。组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重基本一致的小白鼠，平均分为三组饲喂普通食物小白鼠的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通食物饲喂等量添加了生长激素的普通食物3饲喂等量普通食物并注射生长激素饲喂等量普通食物并注射生长激素请分析回答：

（1）人体的生长激素是由___________（填甲状腺或垂体或胰岛）分泌的。

（2）一段时间后；比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

①如果第3组的数值最大；第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是__________________________；

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等；第1组的数值最小，则该实验的结论是__________________________；

（3）生长激素是一种蛋白质。如果口服；会在人体的小肠内消化成___________而失效。

（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需要消化而直接吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？__________。31、(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：(1)该实验的实验变量是______。(2)观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________(填“失水”或“吸水”)的过程。(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。(4)菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法____。32、【题文】在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中，变量是____，而对照实验使用的是____，根据实验的结论，对于我们健康的生活有什么启示？____

____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

观察长骨的结构：骨膜坚韧--坚韧的结缔组织膜；颜色--红色，里面有血管（营养作用），还有神经（使骨能接受中枢传来的兴奋，有感觉功能等）．

骨密质--骨干；骨松质--长骨的两端，骨密质-致密而坚硬，抗压力很强；骨松质--结构疏松，呈蜂窝状，可以承受一定的压力．骨是中空管状结构，使骨既轻而坚固，与运动支持功能相适应的；长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．

故选：D

【解析】【答案】此题是一道有关骨的基本结构和功能的选择题．要熟记骨的基本结构名称；位置及功能才能较容易地完成此题．

2、A【分析】【解析】

试题分析：计划免疫即接种疫苗；可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，如给婴儿吃脊髓灰质炎糖丸，可以预防脊髓灰质炎，就属于计划免疫，皮肤的屏障作用和唾液的杀菌作用属于人体的前两道防线的功能，属于非特异性免疫，病毒灵是一种治疗病毒性疾病的药物，吃病毒灵属于吃药治疗，不属于计划免疫，故选A。

考点：本题考查的是对计划免疫的认识，解答此题的关键是知道计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。【解析】【答案】A3、B【分析】【解答】：A；小明的A型血和小刚的B型血；是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；

B；人的身高和体重；是人的身高和体重不同，是两种性状，不是相对性状；如人的身体高矮，或人的体重的大小等是相对性状，B错误；

C；人的卷发和直发；是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；

D；小麦的高杆和矮杆；是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确．

故选：B．

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．4、C【分析】【解答】A；光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程；A不符合题意；

B；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程；B不符合题意；

C；绿色植物参与了生物圈中的水循环．比如通过蒸腾作用提高了大气湿度；增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水，C符合题意；

D；吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程．D不符合题意．

故选：C．

【分析】绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用．5、B【分析】解：嫁接是直接把一种植物的枝条或芽；接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接有芽接和枝接两种方式．嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键，很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，把一棵苹果树上嫁接多个品种的苹果接穗．

故选：B

此题考查嫁接的知识；据此答题．

嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键【解析】【答案】B6、B【分析】解：苔藓植物无根；有茎；叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见B正确，ACD错误。

故选：B。

苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物．

关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择．【解析】B7、B【分析】【分析】此题考查植物的蒸腾作用。解题关键是正确理解蒸腾作用的概念和过程。【解答】

蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物吸收的水分主要用于蒸腾作用；植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%以上，而约1%的水分参与小麦的光合作用等生理活动，因此小麦生长的后期小麦吸收的水分主要用于蒸腾作用，故B符合题意。

故选B。【解析】B8、A【分析】【分析】本题考查昆虫生殖和发育的有关知识，能够结合实例掌握完全变态发育和不完全变态发育的主要区别，是解答本题的关键。【解答】蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是形体大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟。A符合题意。故选A。【解析】A二、填空题(共7题，共14分)9、建立自然保护区迁地保护【分析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．

【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．10、(1)大小大鼠的生长激素(2)基因性状(3)基因性状【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，基因控制着生物的性状。据此回答。【解答】(1)通过超级鼠产生的过程可知；被研究的性状是鼠个体的大小。注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是由大鼠生长激素基因控制的。

(2)在生物代代繁衍的过程中；亲代的性状是通过基因遗传给后代的。因此传下去的是基因，而不是性状。

(3)鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的；由此可知基因控制着生物的性状。

【解析】(1)大小大鼠的生长激素(2)基因性状(3)基因性状11、（1）23条Y（2）23对或46条（3）相对性状Y（4）Bbbb（5）1/2或50％（6）不能【分析】【分析】此题主要考查生物的遗传、变异等有关知识。明确基因与性状遗传、性别决定、变异等有关知识，提高学生的分析、综合能力是解决此题的关键。（1）生殖过程中，形成生殖细胞时，亲代体细胞中成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此，精子或卵细胞中的染色体是体细胞的一半。人的体细胞中的染色体是23对，22对常染色体和一对性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。父亲提供给儿子的性染色体是Y。因此，图中①中染色体的数目是23条，其性染色体组成为Y。（2）亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。在正常情况下，人的体细胞中有23对染色体，因此人的受精卵③中染包体数为23对或46条。（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人类的单眼皮和双眼皮，是同种生物是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿，这是因为：男性产生两种类型的精子：含有X染色体的和含Y染色体的；女性只产生一种卵细胞，是含有X染色体的。如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上。（4）双眼皮是由显性基因（B）决定的，若乙图是控制男孩眼皮性状的一对基因，其基因组成是bb，因此父母遗传给这个男孩的基因一定都是b，这对夫妇男为双眼皮，基因组成应为Bb，女为单眼皮，基因组成应为bb，如图所示：（5）由（4）遗传图解可知，这对夫妇生育第二胎为双眼皮孩子的几率是1/2或50％。（6）通过手术变成双眼皮，而体内控制眼睑性状的基因没有改变，因此是不可遗传的变异。故她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质没有发生改变。【解析】（1）23条Y（2）23对或46条（3）相对性状Y（4）Bbbb（5）1/2或50％（6）不能12、⑤①③②④【分析】解：木质茎结构如图：

木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓。其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。

故答案为：⑤①③②④

木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓。

解题的关键是知道木本植物茎的结构。【解析】⑤①③②④13、略

【分析】试题分析：传染病是一种由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源，控制传染病的措施包括，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。考点：本题考查的是传染病的预防措施。【解析】【答案】传染源传播途径易感人群14、略

【分析】【解析】本题考查的是控制人口的意义，计划生育及其目的和要求。人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，人类必须控制人口的增长。为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策。我国计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。我国自20世纪70年代开始实施计划生育政策以来，人口数量得到了有效的控制。【解析】【答案】计划生育15、略

【分析】【解析】

试题分析：心情愉快是心理健康的核心；良好的情绪和适度的情绪反应，表示身心处于积极的健康状态，但是，在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以通过合适的方法来调节自己的情绪。

考点：本题考查的是青少年心理健康的核心。【解析】【答案】心情愉快情绪情绪反应三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【解答】睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，所以男性主要生殖器官的功能是产生精子和分泌雄性激素．

故答案为：错误。

【分析】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素．男女生殖系统的组成和作用是中考中经常考查的内容之一，需要同学们牢固掌握相关知识．17、A【分析】【解答】解：酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖；能产生酒精和二氧化碳．

故答案为：正确。

【分析】做面包、蒸馒头、酿酒都要用到酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀，使馒头和面包暄软多孔；制酒时，酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖，能产生酒精和二氧化碳．18、×【分析】试题分析：成群的鸭子在水中嬉戏，属于集群行为，不属于社会行为。考点：本题考查动物行为的类型，意在考查考生对相关知识的识记能力。【解析】【答案】×19、×【分析】脱氧核糖核酸是主要的遗传物质，它存在于染色体上。【解析】【答案】×20、×【分析】体细胞中都有性染色体，比如男性体细胞中的性染色体是XY，女性体细胞中的性染色体是XX。【解析】【答案】×21、×【分析】试题分析：某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性。故答案为：×考点：此题考查的是威胁生物多样性的原因。【解析】【答案】错四、解答题(共4题，共32分)22、（1）裸子植物。

（2）白鳍扬子鳄银杏朱鹮珙桐中华鲟（任写4种）

（3）种类或者物种植。

（4）滥砍乱伐、过度捕杀。环境污染、生物入侵等等【分析】【解答】（1）物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，我国裸子植物资源十分丰富，越240种，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称；

（2）在表1所列的生物类群中我国珍稀动植物有：桫椤；银杉、银杏、水杉、金钱松、珙桐（任意四种）；

（3）表中的资料说明了生物种类很多；因此体现了了“生物多样性”的生物种类的多样性。

（4）生物多样性面临危机的原因是人口迅猛增加；生存环境的破坏、环境的污染与破坏、外来物种入侵等；保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。

【分析】此题较新颖，稍有难度，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，结合图表中的数据分析此题。23、（1）遗传

（2）B

（3）爷爷

（4）Aa或aa1/2(或50%)【分析】【分析】此题考查生物的遗传，基因的显性和隐性，基因在亲子代之间的传递。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解答】（1）爷爷、奶奶都有酒窝，他们所生的姑姑也有酒窝，这种现象在生物学上称为遗传，因为亲代与子代个体之间性状上的相似。

（2）子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。图中爷爷奶奶都有酒窝，爸爸无酒窝，表明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，因此根据图中爷爷×奶奶→爸爸即B（填字母）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状。故选B。

（3）人的性别遗传过程如图1：

从图1看出；男孩的Y一定来自男子，X染色体一定来自女子，因此阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的爷爷。

（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。“若用A；a分别表示显性基因和隐性基因”，则有酒窝的基因型是AA或Aa，无酒窝的基因型是aa，妈妈遗传给无酒窝（aa）阳阳的基因一定是a，因此妈妈有酒窝的基因型是Aa，遗传图解如图2：

从图2看出，爸爸和妈妈准备再生一个孩子，预测这个孩子的基因组成可能是Aa或aa;有酒窝的概率为50%。

【解析】（1）遗传

（2）B

（3）爷爷

（4）Aa或aa1/2(或50%)24、（1）肌腱肌腹

（2）4、5、6

（3）肱二头肌收缩

（4）B【分析】【分析】此题考查了关节的结构和功能、运动的产生、骨骼肌的结构及与骨、关节的位置关系。明确关节的结构和功能、运动的产生、骨骼肌的结构及与骨、关节的位置关系是解决此题的关键。【解答】图中1是肌腱，2是肌腹，3是关节软骨，4是关节囊，5是关节腔，6是关节头，7是关节窝，8是关节面，9是肱二头肌，10是肱三头肌。（1）据图可知，骨骼肌由【1】肌腱和【2】肌腹组成。（2）关节包括关节囊、关节腔和关节面。即关节是由4、5、6三部分构成，在运动中起到支点的作用。骨和骨骼肌在运动过程中分别起杠杆和提供动力的作用。（3）运动过程中，需要多块骨骼肌配合完成，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。因此，屈肘时图中【9】肱二头肌所处的状态是收缩。（4）骨骼肌的肌腹附着在一块骨上，通过肌腱附着在相邻的骨上，能够跨越一个或多个关节，因此，一块骨骼肌至少应固定在几块骨上两块骨上，故选B。【解析】（1）肌腱肌腹（2）4、5、6（3）肱二头肌收缩（4）B25、略

【分析】

此实验的变量是糖和盐；其他条件相同．所以；

实验步骤：①把5个锥形瓶分别标记为甲；乙、丙、丁、戊；都分别加入等量温水．

②在乙瓶内加入5克盐；丙；戊瓶内加入5克糖，丁瓶内加入30克糖，甲、乙、丙、丁都加入适量且质量相同．

实验结果预测：乙与丙对照；乙组是加5克盐，丙组是加5克糖，变量是糖；丙与丁对照，丙是加5克糖，丁是加30克糖，变量是糖的数量；

只有酵母的甲；酵母+5克盐的乙和只有5克糖的戊瓶中无变化；酵母+5克糖的丙瓶中膨大的小，酵母+30克糖的丁膨大的大．说明盐不是酵母菌的食物，糖是酵母菌的食物．

实验结论：根据乙与丙对照；丙与丁对照可知；糖是酵母菌的食物，盐不是酵母菌的食物．

故答案为：实验步骤：①等量的温水；②适量且质量相同．

实验结果预测：无现象；无现象；膨大的小；膨大的大；无现象．

实验结论：糖是酵母菌的食物；盐不是酵母菌的食物．

【解析】【答案】此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．

五、连线题(共4题，共20分)26、①——C②——A③——B【分析】【分析】本题考查果实和种子的形成，明确果实和种子的形成过程是解答的关键。【解答】一朵花受精后子房的发育情况为：

描述花生谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来。【解析】①——C②——A③——B27、（1）X（2）X【分析】（1）【分析】本题主要考查神经系统的组成。解答此题的关键是熟知神经系统的结构。【解答】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。故题干的说法是错误的。故答案为X。（2）【分析】本题主要考查人的计划免疫。解答此题的关键是熟知计划免疫的原理。【解答】计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。计划免疫不是治疗疾病，而是有计划地对易感人群进行预防接种使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。故题干的说法是错误的。​故答案为X。【解析】（1）X（2）X28、略

【分析】【解析】试题分析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不