2024年北师大版二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、你还会怎样介绍熊猫？（）A.身体灵活，后脚可以够到脑袋。B.身体不灵活，后脚够不到脑袋。5、毛主席在听到刘胡兰壮烈牺牲的消息后，为她亲笔写了挽词，内容是（）。A.生的伟大B.死的光荣C.生的伟大，死的光荣6、对下列句子理解正确的一项是（）

我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。A.耳朵不能竖起来。B.别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。C.一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。7、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。

蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了（）A.时间（指占用的时间）。B.空闲时间。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、写出下列词语的近义词。

倒影——____对歌——____9、不改变句子意思；换掉加下划线的词语。

有个叫雄日的男孩儿，________用心地培育花种。10、填上合适的词语。

下达____说服____告别____

____的将军____的姑娘____的女装____的父亲11、读课文《看雪》下列说法正确的是____。

①北京会下雪。

②台湾很难看到雪。12、照样子；写句子。

王京的画儿不光受到同班同学的赞扬；还在学校的美术大赛中得过奖呢。

①李良的手很巧，不光会捏泥人，还____。

②____，不光____，还____。13、比一比；再组词。

即____既____

带____戴____

阵____陈____评卷人得分三、书写(共6题，共12分)14、用钢笔描红。

曹操秤杆割肉。15、用钢笔描红。

笋嫩唠叨爱抚。16、用钢笔描红。

杏树桃树梨树。17、我能把字写漂亮。

粮食不料非常。18、用钢笔描红。

墙壁奶茶新疆。19、用钢笔描红。

借问鱼惊映。评卷人得分四、其他(共1题，共4分)20、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、问答题(共2题，共6分)21、根据课文《爱斯基摩人》内容回答问题。

出门时；他们总要穿上厚厚的衣服和靴子，带上厚厚的帽子，抵挡严寒。

这句话中的“总要”一词去掉可以吗？为什么？22、读课文《程门立雪》；根据课文理解填一填。

程老师又是怎样的人？你从哪里看出？评卷人得分六、默写(共2题，共16分)23、默写古诗；并加上标点。

春雨。

____24、默写古诗；并加上标点。

春晓。

____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、A【分析】考查了口语交际，口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。【解析】介绍熊猫的特点时，我还可以介绍熊猫身体灵活，后脚可以够到脑袋的特点。故选：A。5、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《刘胡兰》这篇课文写了毛主席在听到刘胡兰壮烈牺牲的消息后，为她亲笔写了挽词：生的伟大，死的光荣。故选：C。6、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《大象的耳朵》这篇课文是一篇童话故事，主要讲了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛又心烦，最后，大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。课文告诉人们要正确看待别人对自己的看法，不要盲目改变自己的道理。文中句子“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”意思是别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。故选：B。7、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】工夫：时间（指占用的时间）。故选：A。二、填空题(共6题，共12分)8、倒映唱歌【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。倒影，物体倒映在水中，近义词是倒映。对歌，又名斗歌；对口白、唱口白、文播台，是乐清民间文化的一束奇葩，近义词是唱歌。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，教师应重点强调这类题型。9、特别【分析】【分析】十分地表达程度深和它意思相近的词有：特别；非常，格外，极度，极端，万分，相当，异常等。

【点评】本题考查学生对程度词“十分”一词意思的理解和它的近义词的掌握情况。10、命令家人亲人英勇善战文静心爱年老多病【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握；部分搭配在文中可以找到。朝廷下达命令征兵，木兰说服家人，告别亲人，代替年老多病的父亲去参军，成为英勇善战的将军。归家后，她换上心爱的女装，将士们这才发现木兰是个文静的姑娘。

【点评】学生应掌握基本的词语搭配，这类题型常考查。11、①②【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解；根据课文“在我国台湾省；是很难看到雪的。”以及“老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。”可以得出答案。

【点评】这类题目考查学生对课文内容的理解，同时可以结合生活常识回答，对于这类题目应熟练掌握。12、会做飞机模型小丽学习非常优秀成绩名列前茅练就了一手漂亮的钢笔字【分析】【分析】①李良的手很巧；不光会捏泥人，还会做飞机模型。②小丽学习非常优秀，不光成绩名列前茅，还练就了一手漂亮的钢笔字。

【点评】本题考查学生句子的仿写和语言表达能力。13、即使既然带领穿戴一阵风陈旧【分析】【分析】即：就（就是）如：荷花即莲花。与“使”连在一起；即使：连词，表示假设的让步。如：即使你当时在场，恐怕也没有别的办法。既：既然，连词，用在上半句话里，下半句话里往往用“就，也，还”跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论。如：既然你知道错了，就应当赶快纠正。带：引导，领。戴：把东西放在头；面、颈、胸、臂等处。戴帽子。阵：量词，表示事情或动作经过的段落。一阵风，几阵雨。陈：时间久的，旧的。陈旧，推陈出新。

【点评】本题考查学生对同音字、形近字的区分。三、书写(共6题，共12分)14、曹操秤杆割肉【分析】【分析】：摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】：本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。15、笋嫩唠叨爱抚【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置，要做到规范、正确和美观。16、杏树桃树梨树【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、粮食不料非常【分析】【分析】粮食；指烹饪食品中，作为主食的各种植物种子总称。不料，指没想到地，没有预先料到地。非常，意思是“很”和“不同寻常的”的意思。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、墙壁奶茶新疆【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“墙”和“疆”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、借问鱼惊映【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、其他(共1题，共4分)20、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、问答题(共2题，共6分)21、不可以。因为爱斯基摩人住的地方终年温度很低。冬天的时候，有时温度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高气温也在零度左右。所以，出门时，他们总要穿上厚厚的衣服和靴子，带上厚厚的帽子，抵挡严寒。【分析】【分析】因为爱斯基摩人住的地方终年温度很低。冬天的时候；有时温度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高气温也在零度左右。所以，出门时，他们总要穿上厚厚的衣服和靴子，带上厚厚的帽子，抵挡严寒，所以不可以。

【点评】本题考查学生对课文内容理解能力。22、从急忙、心疼、久久等词中可以看出，程老师爱学生，真是一位值得尊敬的老师。【分析】【分析】程老师是一个爱学生的；是一位值得尊敬的老师。从“急忙；心疼、久久”等词中可以看出来。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，