2025年沪教版选择性必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版选择性必修2生物上册阶段测试试卷443考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长；在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是()

A.当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D.若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为4002、某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A、B)，分别采用单独培养A、单独培养B、共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同，实验条件保持适宜，定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位：×105个·mL－1)；得到下图所示曲线。下列叙述错误的是。

A.实验期间，培养瓶内藻类的总呼吸强度增强B.单独培养B时，B藻的环境容纳量约为1.0×108个，且不发生变化C.分别单独培养两种藻类时，在实验的第11～13d，藻类数量增长最快D.共同培养时，竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制3、下表为养鱼对水稻产量和稻田土壤有机质含量影响的实验结果。下列相关说法正确的是。

。处理。

水稻产量（kg/hm2）

土壤有机质（%）

稻田养鱼。

4023

2.72

对照。

3474

2.56

A.引入稻田中的鱼不受食物和生存空间等因素的限制B.鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，从而提高了水稻产量C.稻田养鱼使水稻更多的从土壤中吸收鱼粪中的有机质D.稻田养鱼使稻田生态系统中的营养结构复杂程度降低4、下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是（）A.种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线B.达到K值时种群增长速率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速率逐步降低5、生态学家发现外来物种入侵的一种机制（如图）。下列相关叙述错误的是（）

A.“入侵者”为消费者提供庇护所，有利于消费者种群的增长B.消费者倾向于捕食“原住民”，降低了“原住民”的竞争优势C.入侵成功后，消费者和入侵者数量将持续增长D.生物入侵常导致生物多样性降低，并带来严重经济损失评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、小龙虾具有食性杂、生长快、适应能力强等特点，高密度水产养殖可能会造成疾病传播。缺乏食物时，小龙虾会出现自相残杀的现象，在给定初始的资源和空间条件下，进行小龙虾养殖，下列相关叙述正确的是（）A.给定初始的资源和空间条件，小龙虾种群密度增大不会降低环境容纳量B.随着种群密度的增大，种内斗争加剧C.龙虾塘养殖密度不同时，单位水体龙虾产量可能相同D.初始放养密度不会影响种群增长速率7、某农田生态系统的主要食物链由“农作物→蝗虫→青蛙”构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下，单位是J·hm-2·a-l（计算时保留一位小数）。若蛇迁入了该生态系统，下列有关叙述正确的是（）

A.食物链的营养关系一般不可逆转，这决定了能量流动的单向性B.青蛙是次级消费者，其流向分解者的能量小于6×105J/（hm2·a）C.蛇的迁入增加了该农田生态系统中蝗虫及其天敌的数量D.如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物8、池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如图）。下列说法正确的是（）

A.与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高B.该生态塘内若栽植水生植物、放养滤食动物会增加水体中的N、P含量C.水体富营养化会破坏生态系统稳态，这种调节方式为负反馈调节D.人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化9、土壤中的食细菌线虫个体微小、运动能力弱。某植物的落叶可以使土壤中的细菌增加，进而引起食细菌线虫数量的增加。食细菌线虫能产生含氮物质，促进该植物快速生长和大量繁殖，从而使其他植物的生长空间减小。下列说法正确的是（）A.该生态系统中分解者的能量不能流向消费者B.可用取样器取样的方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度C.该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节D.该植物侵占其他植物生长空间可能会导致生物多样性降低10、人类活动在不断改变地球的生物化学循环，其中最主要的原因是大气中的CO2不断攀升。大气CO2浓度的升高会影响到水体中藻类的生长，水环境中碳循环的部分过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.能量作为物质的载体，使物质沿着食物链（网）流动B.该示意图可体现碳循环具有循环往复的特点C.藻类可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环D.从物质循环的角度看，藻类碳元素的根本来源是大气中的CO211、“鱼菜共生”模式通过合理的生态设计，将水产养殖与无土栽培两种不同的技术相结合。在该模式中，水产养殖系统的水被输送到无土栽培系统，经由植物吸收过滤后再输送回水产养殖系统（如图），进而实现“养鱼不换水、种菜不施肥”的生态共生效应。下列叙述错误的是（）

A.流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B.从整体原理出发，该模式中应选择合适的“鱼菜”种类C.“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物可直接被蔬菜利用D.该模式所收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培12、科学家对一个温带森林生态系统的能量流动进行定量分析，结果如图（图中数字为能量值，单位是J/cm2·a），下列叙述正确的是（）

A.用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是1.96×105J/cm2·aB.植食性动物在生态系统中占据的生态位有可能不同C.植食性动物粪便中的能量属于生产者流向分解者的能量D.枯枝落叶层中的物质和能量可以被植物根系吸收利用评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、______________在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。14、信息传递在生态系统中的作用：

①______的正常进行，离不开信息的作用；②信息的传递还能调节生物的_______，以维持___________的稳定。15、不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。一般来说，生态系统中的组分越_______，食物网越_______，其自我调节能力就越________，抵抗力稳定性就越_______。16、保护生物多样性，关键是协调好_______的关系，还要加强立法、执法和_______，反对_____________________开发利用，即合理利用就是最好的保护。17、碳在无机环境与生物群落之间是以______的形式进行循环的。18、起点：______________________途径：_______19、生态足迹的值越大，代表人类所需的_____越多，对_____和_____的影响就越大。20、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。21、群落中______________称为丰富度。评卷人得分四、实验题(共3题，共18分)22、黄曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中；它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能合成AFB1解毒酶。

将该酶添加在饲料中可以降解AFB1；清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图。

请回答：

（1）基因工程中将目的基因导入酵母细胞，最常用的化学方法是_____________。

（2）酵母细胞导入AFB1解毒酶基因后，采用_____________技术，检测到AFB1解毒酶基因存在酵母细胞内。实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是_____________。

（3）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是：从提高酶的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的_________________________。

（4）生态工程需遵循其基本原理，系统整体性原理强调各组分之间要有_____________，只有这样地才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现__________________________。23、图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果（λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数）。请据图回答问题：

(1)一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线如图1中的甲曲线所示，在统计酵母菌数量时应采取的方法是______法。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线，这种研究方法属于构建______模型。在a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素可能是______（至少说出两种原因）。

(2)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中____曲线的增长类型，鲤鱼种群在t3时的数量____（填“>”“<”或“=”）t2时的数量。24、三裂叶豚草是一年生草本植物；原产于北美，被我国列为外来入侵物种。

(1)三裂叶豚草刚开始入侵某地时，其种群往往呈“_____”形增长，种群出现这种增长的原因有_____。

(2)研究发现某锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑，对其生长有抑制作用，为了验证该锈菌对三裂叶豚草的专一性寄生，科研人员进行了侵染实验。在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓度的锈菌菌液，将叶片静置于适宜条件下，观察和记录_____，实验结果应为_____。

(3)为了有效控制三裂叶豚草，科研人员开展了生物控制实验，样地中三裂叶豚草初始播种量一致，部分实验结果见表。组别三裂叶豚草生物量（kg/m2）第1年第2年第3年第3年A：三裂叶豚草8．0712．2412．24B：三裂叶豚草+锈菌7．656．434．77C：三裂叶豚草+广聚萤叶甲8．1012．4312．78D：三裂叶豚草+野艾蒿4．894．023．12

注：锈菌—真菌；广聚萤叶甲—昆虫；野艾蒿—植物。

表格中体现出的种间关系除了寄生外，还包括_____。分析表中数据初步判断可用于控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿，做出此判断的依据是_____。

(4)有人根据上述研究结果提出，在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险较高的区域可通过种植野艾蒿预防其入侵，在已经被三裂叶豚草入侵的区域可以通过喷洒锈菌以防治其入侵。请你评价一下上述方案是否合理，并说明理由。_____评卷人得分五、综合题(共2题，共16分)25、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法；通过系统设计；调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。随着“绿水青山就是金山银山”的提出，生态经济的重要性日益增显。综合所学知识，回答下列有关问题：

（1）“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，这一成就遵循的基本原理是______原理．生态经济改变了人类能征服自然的错误观念，其所遵循的主要原则是______，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。与传统的工程相比，生态工程的特点是______。

（2）“三北防护林”被誉为“世界生态工程之最”，该工程依据的基本原理主要是______、______（答出2个）。

（3）湿地生态恢复工程是采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地恢复，在湿地的周围还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠______机制恢复其生态功能。26、下图是根据实验室中人工饲养黑腹果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中、喂以一定量的酵母菌的条件下进行的。回答下列问题：

（1）在实验室条件下用草履虫、酵母菌所做的实验与上述结果相似，表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型，一般都是___________。

（2）曲线的纵坐标___________(填写能或不能)反映种群密度的大小。这个过程中种群的增长率的变化趋势是___________。

（3）在一定环境中种群增长曲线的渐近线，生态学上称为环境容纳量，其含义是_______。一个种群的环境容纳量___________（填能够或不能够）随着环境的变化而改变。

（4）试根据环境容纳量的概念对珍稀动物的保护、草原的合理放牧分别提出你的建议。___________参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：当种群数量达到e点后；即达到K值，这时出生率=死亡率，种群数量增长速率为0，故A正确。种群一开始增长就有环境阻力，故B错。图中阴影部分表示被环境淘汰的个体数量，故C错。若该种群在c点时数量为100，因为c点时种群数量为K/2，则该种群的K值为200，故D错。

考点：本题考查种群数量增长曲线相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。2、B【分析】【分析】

本题主要考査种群“S”型增长曲线的特点；种间关系等知识。从坐标曲线中可以看出；单独培养时，A、B种群均以“S”型曲线增长，种群增长率最大时对应的种群数量是K/2值，因为资源和空间等因素的制约，种群数量增长会受到环境的制约。混合培养时，B占优势，所以A、B是竞争关系。

【详解】

A.实验期间；三组培养瓶内藻类的细胞数均呈增多趋势，在实验条件保持适宜的情况下，藻类细胞数增多，藻类的总呼吸强度增强，A项正确；

B.单独培养B时，B藻的细胞密度约为1.0×108个·mL-1；B藻数量不再增多，培养瓶对B藻的环境容纳量需要用细胞密度乘以培养液的体积，而培养液的体积未知，B项错误；

C.分别单独培养两种藻类时；在实验的第11〜13d，两种藻类的密度相当于“S”型曲线中的K/2，此时藻类增长最快，C项正确；

D.共同培养时；两种藻类存在竞争关系以及同种藻类间存在种内斗争关系，B藻数量增多，A藻缺乏资源；空间等而生长受到抑制，D项正确。

故选B。3、B【分析】【分析】

被引入稻田的鱼最终因为食物和生存空间等因素成S型增长；鱼捕食浮游植物减小了水稻的竞争；从而提高了水稻产量；鱼的粪便作为肥料可提高稻田土壤有机质的含量；养鱼有利于稻田生态系统中的能量更多地流向人类。

【详解】

被引入稻田的鱼最终因为食物和生存空间等因素成S型增长；A错误；鱼捕食浮游植物减小了水稻的竞争，从而提高了水稻产量，B正确；鱼的粪便作为肥料可提高稻田土壤有机质的含量，鱼粪的有机质通过微生物的分解作用后，被水稻吸收，C错误；稻田养鱼使稻田生态系统中的营养结构复杂程度提高，D错误；故选B。

【点睛】

考查生态学知识的理解能力、获取信息和综合运用能力，学生需要判断浮游植物和水稻间的竞争关系，能够分析鱼捕食浮游植物降低了浮游植物与水稻的竞争，从而提高水稻产量。4、D【分析】【分析】

在理想条件下；种群数量呈“J”型增长，而在自然生态系统中，由于环境阻力的存在，种群增长曲线最终呈“S”型；“S”型曲线增长速率：开始时，种群的增长速率为0；种群数量在0～K/2之间时，种群的增长速率不断增大；种群数量为K/2时，种群增长速率最大；种群数量在K/2～K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长速率在减小；种群数量为K时，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值（K值）。

【详解】

A；在自然生态系统中；由于环境阻力，生物的种群增长曲线最终呈“S”型，A正确；

B；当达到环境所能容纳的最大值；即K值时，出生率与死亡率相等，种群的增长速率为零，B正确；

C；当种群自身密度过大时；种内斗争加剧，影响种群的增长，C正确；

D；在种群的“S”型曲线中；种群的增长速率是先增大后降低，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

外来物种入侵，不仅在经济上对我国产生了惊人的直接损失，同时在环境方面，由于它们引起的生态系统平衡破坏，生物多样性丧失，对农业环境的破坏而造成的间接损失更是无法估量，有些外来物种具有入侵性,对生态系统、生境或物种造成不同程度的威胁,可引起生态系统的破坏、生物多样性的下降,甚至是物种的灭绝，常常导致重大的环境、经济、健康和社会问题,造成巨大的损失,严重影响到人类的生活。

【详解】

A；“入侵者”为消费者提供庇护所；有利于消费者种群的增长，A正确；

B；根据图可知消费者倾向于捕食“原住民”；使得原住民的数量减少，从而降低了“原住民”的竞争优势，B正确；

C；入侵成功后；消费者和入侵者数量不会持续增长，消费者的数量会在达到一定值后下降，C错误；

D；生物入侵常导致生物多样性降低；并带来严重经济损失，D正确。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)6、A:B:C【分析】【分析】

“S”型增长曲线：当种群在一个有限的环境中增长时；随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间；食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。

【详解】

A；给定初始资源和空间条件；环境容纳量不变，环境容纳量与种内斗争无关，与环境有关，A正确；

B；环境资源有限；随着种群密度的增大，种内斗争加剧，B正确；

C；当养殖密度高于或低于最适密度时；都会导致产量下降，最终可能总产量相等，C正确；

D；初始放养密度会影响种群增长速率；比如高密度水产养殖可能会造成疾病传播，导致种群增长速率较小，D错误。

故选ABC。7、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的能量传递效率为下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比；影响种群密度的直接因素是出生率与死亡率和迁出率及迁入率；种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法；动物的同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生长；发育和繁殖的能量；用于生长、发育和繁殖的能量主要包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用。

【详解】

A；食物链的营养关系是长期进化的结果；一般不可逆，这决定了能量流动的单向性，A正确；

B、青蛙捕食蝗虫，是次级消费者，其同化量去向有呼吸作用散失、暂时未被利用和流向下一营养级的能量，据图可知其同化量为2.25×107J/（hm·a），其中呼吸量为2.18×107J/（hm·a），暂时未被利用的为1×107J/（hm·a），则流向分解者和下一营养级的6×105J/（hm·a），故流向分解者的能量小于6×105J/（hm·a）；B正确；

C；蛇的迁入会对青蛙的捕食增多；青蛙减少，则该农田生态系统中蝗虫数量会增加，其天敌青蛙的数量减少，C错误；

D；在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，故如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物，D正确。

故选ABD。8、A:D【分析】1；抵抗力稳定性实质是保持自身结构与功能相对稳定；生态系统中物种丰富度越大；营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强。

2；恢复力稳定性实质是恢复自身结构与功能相对稳定；生态系统中物种丰富度越小；营养结构越简单，恢复力稳定性越强。

【详解】

A、与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统中生物种类和数量少，营养结构简单，自我调节能力弱，恢复力稳定性高，A正确；

B；水生植物、滤食动物会净化水体；吸收水体中N、P，降低N、P含量，B错误；

C、水体富营养化使藻类等浮游生物大量繁殖，死亡后被微生物分解，水体中微生物分解消耗大量的O2；导致水体中鱼虾等动物死亡，进一步加剧了污染，这种调节方式称为正反馈调节，C错误；

D；人工养殖池塘水体的N、P等无机盐含量容易升高；则水体中的浮游植物会大量繁殖，引起水体的富营养化，D正确。

故选AD。9、B:C:D【分析】【分析】

分析题干：a、线虫可以捕食细菌，故该生态系统中分解者的能量能流向消费者；食细菌线虫个体微小、运动能力弱，可用样方法调查其种群密度。b；该植物侵占其他植物生长空间；可使生物种类减少，导致生物多样性降低。

【详解】

A；食细菌线虫是消费者；细菌是分解者，食细菌线虫可以捕食细菌，该生态系统中分解者的能量能流向消费者，A错误；

B；线虫个体微小、运动能力弱；可用样方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度，B正确；

C；该植物增多；会导致食细菌线虫增多，能产生更多含氮物质，从而又导致植物快速生长和大量繁殖，因此该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节，C正确；

D；该植物侵占其他植物生长空间；使其他植物无法生存，可能会导致生物多样性降低，D正确。

故选BCD。10、B:C:D【分析】【分析】

生态系统的物质循环：在生态系统中；组成生物体的C；H、O、N、P、Ca等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环。物质循环的特点：循环往复、反复利用，具有全球性。

【详解】

A；生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复，A错误；

B；由示意图可知；物质可以从生物群落到无机环境，又可以从无机环境到生物群落，体现了物质循环具有循环往复运动的特点，B正确；

C；藻类通过呼吸作用和光合作用完成碳在生物与无机环境间的相互转化；参与生态系统的碳循环，C正确；

D、藻类中的有机物归根结底来源于进行光合作用的有机物，而光合作用产生的有机物中碳的来源是大气中的CO2；D正确。

故选BCD。11、A:B:C【分析】【分析】

生态工程事以生态系统的自组织；自我调节能力为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学的基本原理。

【详解】

A；“鱼菜共生”模式中；流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和投放的饵料中含有的有机物中的化学能，A错误；

B；从协调原理出发；该模式中应选择合适的“鱼菜”种类，因为生物与环境的适应是生物正常生长发育的前提，B错误；

C；“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物通过分解者的分解作用后变成无机物供蔬菜吸收利用；C错误；

D；重金属残留会随着生物富集作用在高营养级生物体内富集；而图示的该模式中通过无土栽培实现了对重金属残留的吸收，进而使用于蔬菜栽培的水体中含有的重金属残留下降，因而该模式中收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培，D正确。

故选ABC。12、B:C【分析】【分析】

输入每营养级的能量去向分为两部分：一部分在该营养级生物的呼吸作用中以热能的形式散失；一部分则用于该营养级生物的生长；发育和繁殖。而后一部分能量中，包括现存的生物体含有的能量(未被利用)、流向分解者的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级生物除外）。

【详解】

A、植食性动物的同化量为：3.27×105-1.31×105=1.96×105J/（cm2·a）；同化量中除去呼吸散失的能量才是用于植食性动物生长；发育和繁殖的能量，A错误；

B；生态位是指一个种群在生态系统中；在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，故可知植食性动物在生态系统中占据不同的生态位，B正确；

C；植食性动物粪便中的能量属于上一营养级的能量；这部分能量最终被分解者利用，属于生产者的能量，C正确；

D；枯枝落叶层中的物质经微生物分解为无机物后能被植物根系吸收利用；但是能量不可以被植物根系吸收利用，因为能量不能循环利用，D错误。

故选BC。三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【分析】

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力；叫做生态系统的稳定性。河流的自净能力说明生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力是有一定限度的。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。

【详解】

负反馈调节在生态系统中普遍存在；它是生态系统自我调节能力的基础；

【点睛】【解析】负反馈调节14、略

【解析】①.生命活动②.种间关系③.生态系统15、略

【解析】①.多②.复杂③.强④.高16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】人与生态环境宣传教育盲目地、掠夺式地17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】CO218、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生产者固定太阳能食物链和食物网19、略

【分析】【详解】

一般用生态足迹来测算经济发展带来的资源消耗和环境代价。生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。【解析】资源生态环境20、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法21、略

【分析】【详解】

群落中物种数目的多少称为丰富度。【解析】物种数目的多少四、实验题(共3题，共18分)22、略

【分析】【分析】

分析题图：图示表示采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程；Ⅰ表示提取总RNA的过程，并以此为模板逆转录为cDNA；Ⅱ表示采用PCR技术体外扩增目的基因的过程。

【详解】

（1）基因工程中，将目的基因导入酵母细胞等微生物细胞常常需要先用CaCl2处理；使得酵母细胞成为感受态，便于目的基因导入。

（2）检测AFB1解毒酶基因应该采用DNA分子杂交技术；若没有检测到AFB1解毒酶；可能是因为酵母细胞中AFB1解毒酶基因没有表达（或没有转录和翻译）。

（3）蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列。

（4）生态工程的系统整体性原理强调各组分之间要有适当的比例；只有这样地才能顺利完成能量；物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于部分之和的效果。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤，并能够根据流程图分析两个数字代表的过程名称，进而结合所学知识分析答题。【解析】CaCl2处理DNA分子杂交技术酵母细胞中AFB1解毒酶基因没有表达（或没有转录和翻译）脱氧核苷酸序列适当的比例总体功能大于部分之和的效果（或“1+1＞2”）23、略

【分析】【分析】

种群数量的J型增长和S型增长是两种典型情况；其中，J型增长的形成条件是：食物和空间条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件，在此条件下种群增长率保持不变。

【详解】

（1）用抽样检测法统计培养液中酵母菌的数量；曲线图是数学模型的一种表现形式；培养后期；营养物质的减少；有害物质积累等导致酵母菌种群数量下降。

（2）λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数，图2中的鲫鱼种群在t3之后，λ>1且保持恒定，种群呈现J型增长，与图1中的乙曲线相似；t2~t3时间段，鲤鱼种群λ<1，种群数量下降，则鲤鱼种群在t3时的数量小于t2时的数量。【解析】(1)抽样检测（血细胞计数板计数）数学营养物质的减少；有害物质积累等。

(2)乙<24、略

【分析】【分析】

1；“J”形曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2；生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态；并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。

【详解】

（1）三裂叶豚草刚开始入侵某地时；由于生存资源；空间充裕，气候适宜，没有敌害的理想条件下，种群数量无限增殖，呈现J形增长。

（2）在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓度的锈菌菌液；将叶片静置于适宜条件下，观察和记录发病情况。根据题干信息“某锈菌对三裂叶脉草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑“可知，在三裂叶草和多种植物的离体叶片上分别喷一定浓度的锈菌菌液，适宜条件培养一段时间后，只有三裂叶草出现锈斑，其他植物叶片正常生长。

（3）由表格中各组的处理可知；三裂叶豚草和锈菌，种间关系为寄生；三裂叶豚草和广聚萤叶甲，种间关系为捕食；三裂叶豚草和野艾蒿，种间关系为竞争。由表格数据可知，D组和B组与对照组相比，都降低了三裂叶豚草生物量，由此可得除锈菌外，可用于控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿。

（4）合理。因为在被三裂叶豚草入侵前可进行生物预防，即种植野艾蒿，通过种间竞争抑制三裂叶豚草入侵；当已经被三裂叶豚草入侵了，再种植野艾蒿，在竞争中野艾蒿处于劣势，有可能被三裂叶豚草淘汰，因此需要进行喷洒锈菌及时治理。【解析】(1)J食物充足；空间充裕、没有敌害等。

(2)发病情况只有三裂叶草出现锈斑；其他植物叶片正常生长。

(3)捕食和种间竞争D组的三裂叶豚草生物量明显低于对照组。

(4)合理；因为在被三裂叶豚草入侵前可进行生物预防，即种植野艾蒿，通过种间竞争抑制三裂叶豚草入侵；当已经被三裂叶豚草入侵了，再种植野艾蒿，在竞争中野艾蒿处于劣势，有可能被三