2024年人教版一年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、若∠1与∠2是同旁内角，∠1=30°，则（）A.∠2=150°B.∠2=30°C.∠2=150°或30°D.∠2的大小不能确定2、小熊看到的是哪副图？（）

A.B.C.D.3、54－39＝（）。A.93B.15C.254、（）＋9=14A.5B.6C.75、下图中；比较长的是（）？

A.第一根B.第二根6、比10少3的数是（）。A.13B.10C.3D.77、螃蟹肚子上应填写（）。7u7u4ztp)oiqq24a](dvo.png"v:shapes="图片_x0020_24">A.4B.5C.6D.78、下面图形中哪两个的数量一样多。（）

A.①和②B.①和③C.②和③评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、填空。____

10、数一数；每个圆圈里有几朵花？

________________11、7－6＝____、8－5＝____、9－4＝____，三个结果依次增大____。12、一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？

________________（够，不够）13、填一填。

①15、20、25、____、____、____、____。

②96、86、____、____、56、46、____、____。14、七巧板是由____种图形组成的，其中有____个正方形，有____个三角形，有____个平行四边形。

15、在下图的树状结构图中添上合适的数字：

____，____，____，____，____，____，____，____，____。

16、看规律填一填：21、____、17、15、____。17、数一数；想一想，小正方体的个数。

①____②____③____评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、小红这个月吃了20个苹果，还剩下10个，那么妈妈买了40个苹果（）19、池塘里有7条小鱼，5只小乌龟，小鱼比小乌龟多2只20、1个十和5个一组成的数是51。21、比30少2的数是10。22、十位上是1，个位上是3，这个数字是31。23、比15多3的数是18。24、数一数，一共有10朵花。评卷人得分四、问答题(共5题，共25分)25、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。26、从1到10中列式后找找减“8”的算式。27、从1到10中找找“14”减几的5个算式。28、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

29、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

评卷人得分五、证明题(共2题，共10分)30、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．31、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分六、应用题(共4题，共36分)32、买一斤苹果8元，妈妈付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？33、一支钢笔8元，一个笔记本6元。李老师买一支钢笔和一个笔记本，若李老师有12元5角，还差多少钱？34、分萝卜。

35、小刚家养了10只羊，卖了6只，又买了5只小羊。现在小刚家有多少羊？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】两直线平行时同旁内角互补，不平行时无法确定同旁内角的大小关系．【解析】【解答】解：同旁内角只是一种位置关系；并没有一定的大小关系，只有两直线平行时，同旁内角才互补．

故选D．2、B【分析】解答：小熊在桌子的侧面，从侧面看物体，看到的是

故答案为：B

分析:由图中可知，小熊在桌子的侧面，从侧面看物体，看到的是即可解答。3、B【分析】【解答】个位4－9不够减，向十位借一，14－9＝5，十位5－1－3＝1，所以B答案是正确的【分析】考察对减法的认识。4、A【分析】【解答】根据上学期所学；9＋5=14

【分析】一个数加上9等于14，可以推算出这个数是55、A【分析】解答：

两根绳子的左端是对齐的；右端第一根绳子比第二根绳子长出一段。所以第一根绳子比第二根绳子长。

分析：根据长短的相对性。题目给出的两根绳子；左端对齐，右端第一根绳子还余着一段。故第一根绳子长。

故选：A6、D【分析】【解答】比10少3的数是7。

【分析】根据已知；比10少3的数也就是10－3，根据数的分合法，10能分成3和7，所以10－3＝7。

故选：D。本题主要考查整数的认识。7、D【分析】解答：故选：D分析:4和3组成7，即可解答。8、B【分析】【解答】①有三个小朋友在跳舞；②有两棵树，③有三只大雁，①和③数量一样多。

故选：B

【分析】①有三个小朋友在跳舞，②有两棵树，③有三只大雁，①和③数量一样多，即可解答。二、填空题(共9题，共18分)9、5【分析】【解答】本题知道松树和柳树的总数量；和松树的数量，求柳树的数量，只要总数量－松树的数量即可得到答案。

【分析】十几减8的退位减法10、0542【分析】【解答】第一个圆圈里一朵都没有；用数字0表示；

第二个圆圈里有5朵花；用数字5表示；

第三个圆圈里有4朵花；用数字4表示；

第四个圆圈里有2朵花；用数字2表示。

故答案为：0；5、4、2。

【分析】通过数一数，数出有几朵，就用数字几表示。11、1352【分析】【解答】7－6＝1、8－5＝3、9－4＝5，将所得结果填入；5－3＝2，3－1＝2，所以结果依次增加2。【分析】考查十以内的减法计算。12、4＞3不够【分析】【解答】猴子4只；香蕉3根，4＞3，不够分。故答案为：4＞3，不够。

【分析】从图中数一数，猴子有4只，香蕉有3根，4＞3，不够分，即可解答。13、3035404576663626【分析】【解答】①15；20、25、30、35、40、45；

②96；86、76、66、56、46、36、26。

故答案为：①30；35、40、45；②76、66、36、26。

【分析】（1）是五个五个的数的，15、20、25、30、35、40、45；（2）是十个十个的从高往低数，96、86、76、66、56、46、36、26。14、3151【分析】【解答】根据七巧板的具体形状判读图形和各种图形的数量。【分析】强化图形形状概念、增强视觉记忆。15、276543691【分析】【解答】

【分析】10能分成1和9，10能分成2和8，10能分成3和7，10能分成4和6，10能分成5和5，10能分成6和4，10能分成7和3，10能分成8和2，10能分成9和1，即可解答。16、1913【分析】【解答】21、____、17、15、____。

【分析】根据自然数的特点，相邻两个数是递减关系，每次都要少两个，要按规律填。即可解答。17、474【分析】【解答】①直观可以直接数出；②能看到的有5个；不能看到的还有2个，一共有7个；③能看到的有3个还有1个不能看到，一共有4个。

【分析】本题在于培养学生的计算能力和逻辑思维能力，养成思维习惯。三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【解答】20＋10=30，所以妈妈买了30个苹果才对，此题错误【分析】将吃了多少苹果和剩下多少苹果相加，得到的就是买了多少了苹果19、A【分析】【解答】7－5＝2，所以该说法正确。【分析】考查十以内的减法计算。20、B【分析】【解答】1个十和5个一组成的数是15；原题说法错误。

【分析】1个十是10，5个一是5，组成的数15，即可判断。21、B【分析】【解答】根据整数的加减法，比30少2的数是28。【分析】考察整数的加法和减法。22、B【分析】【解答】十位上是1，个位上是3，这个数字是13.。【分析】个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。十位上是1，个位上是3，这个数是13。本题考查整数的认识。23、A【分析】【解答】比15多3的数是18。【分析】按照数数的方法：从15往后数3个可知，是18。也可以利用整数加法和减法的计算：15＋3＝18得之。本题考查整数的认识。24、A【分析】【解答】一共有10朵花，原题说法正确。【分析】一个一个的数，一共有10朵花，即可判断。四、问答题(共5题，共25分)25、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。26、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。27、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。28、解：上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三。【分析】【分析】上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三，即可解答。29、解：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车；3号车后面没有车。【分析】【分析】由图中可知：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车，3号车后面没有车，即可解答。五、证明题(共2题，共10分)30、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．31、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．六、应用题(共4题，共36分)32、解：50－8＝42（元）

答：应该找回42元。【分析】【分析】考察理解能力及减法基本运算。依题意将题目转化为简单减法运算即50－8＝42元。把50看成是40＋10，10－8＝2，2＋40＝42元。33、解：14元－12元5角＝1元5角。

答：还差1元5角。【分析】【分析】考察理解能力及减法基本运算。依题意李老师买东西共要花14元，带了12元5角，还少14元－12元5角＝1元5角。因为14元－12元＝2元，2元里边有4个5