2024年粤教版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级生物上册月考试卷717考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂膨大剂以探究其对动物有无影响。这种方法属于（）A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法2、影响人们学习、工作和休息的声音叫做（）A.乐声B.噪声C.美声D.音声3、到南极洲考察的最佳时期是()A.每年6～9月B.每年4～6月C.每年3～11月D.每年11月～次年3月4、【题文】植物细胞的分裂过程顺序正确的是。()

①细胞质平分为二；各含一个细胞核。

②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。

③细胞核平分为二A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②5、【题文】2011年“红魔”曼联第12次问鼎英超桂冠。比赛中某后卫球员在防守时无意中被飞来的足球砸到手臂；此时他猛地缩回手。该反射的传导途径和反射类型分别为（）

A.1→2→3→4→5复杂反射B.1→2→3→4→5简单反射C.5→4→3→2→1复杂反射D.5→4→3→2→1简单反射6、小东是A型血，他若输血应首先选择（）A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、一般情况下，鸟类在空中飞行时是____和____等方式交替使用．8、大多数生物的生长发育都是从一个____开始的，这个细胞经过____形成许多形态、结构、功能类似的新细胞．9、细胞分裂时，先是分成两个，随后分成两份，最后，在细胞中央形成新的____，植物细胞还形成新的____。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体的变化是：在原细胞中染色体先____，再均分，分别进入两个新细胞的细胞核中，从而使新细胞中染色体的和与原细胞一样10、整个身体是由____细胞构成的生物，叫做单细胞生物．11、科学探究一般包括5个基本步骤：提出问题、____、制定计划、____、得出结论．12、【题文】任何一个生物体，都具有不同的器官。13、【题文】（3分）一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量____（选填“多”或“少”）；从消化系统比较，植食动物没有________齿，但是______肠发达。14、【题文】人体的发育起始于_________。15、小明削水果时，皮肤不慎被划破，他感到很疼，说明皮肤内有____组织．很快就流出的鲜血，说明皮肤内有____组织，皮肤属于____组织．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、人可以靠食用肉类，奶类和蛋类为生，所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的．17、地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的。18、人类的皮肤细胞和肌肉细胞中的染色体数目不同．（判断对错）19、草履虫的身体只由一个细胞构成，所以草履虫不能完成消化、排泄等复杂的功能．（判断对错）20、同种生物的个体之间只有竞争关系．______．（判断对错）21、“螳螂捕蝉，黄雀在后”．这说明了生物之间的合作关系______．（判断对错）22、在显微镜下看到的洋葱表皮细胞形状规则．______（判断对错）．23、玉米种子只有一片子叶，是单子叶植物。（）24、在确实需要引进外来物种时，无需科学论证和申报（）评卷人得分四、综合题(共1题，共3分)25、【题文】（8分）根据下列三个图回答有关显微镜操作的有关问题：

（1）图一所示的是________。该步操作先使目镜；物镜通光孔和大光圈在同一直线上；保持_________畅通，然后再调节________，看到白色的圆形视野。

（2）进行图二所示操作时；眼注视图示部位的目的是：______________________。

（3）三个图所示步骤的操作顺序是：_____________________________________。

（4）如果在图三中看到物象，想进一步在高倍镜下观察，请你说出低倍镜换高倍镜的操作要领：_______________________________________________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析:调查法：是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。观察法：是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法：是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。文献法：利用文献（查阅）法，可以获取所需要的历史资料。测量法：“测量”是以确定量值为目的的全部操作。测量过程实际上就是一个比较过程，也就是将被测量与标准的单位量进行比较，确定其比值的过程。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂膨大剂以探究其对动物有无影响。这种方法属于实验法。考点：科学探究的基本方法。【解析】【答案】Ｄ2、B【分析】解：从环保的角度；凡是影响人们正常休息；学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音都称为噪声．为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过70dB．长期生活在这样的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；

故选：B

为了保护听力，声音不能超过90db；为了保证工作和学习，声音不能超过70db；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50db．

要结合防止噪声污染的途径方法进行解答．【解析】B3、B【分析】本题考查南北美洲的自然地理概况，结合地图，理解记忆即可解答。读图，根据地形分布可知，南北美洲西部均分布着高大的山脉，同属科迪勒拉山系；北美洲西部是山地，中部是平原，东部是高原，南美洲西部是山地，中部和东部高原、平原南北相间分布；南北美洲都分布着山地、高原和平原；A处为世界最长的山脉安第斯山脉。综上所述，故B错误，符合题意，ACD正确，不符合题意。故选B。

本题考查欧洲西部的区域性国际组织，熟记知识点解答即可。欧洲西部的各国之间形成了一个区域性国际组织，叫欧洲联盟或欧盟，可以使用统一的货币欧元。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

本题考查南极地区考察的最佳时间，理解记忆即可解答。南极地区是世界上最寒冷的地方，没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之别，每年4月到10月为寒季，11月到次年的3月为暖季。暖季时气温相对较高，极昼，有利于开展考察活动。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【解析】。【小题1】B【小题2】B【小题3】D4、C【分析】【解析】

试题分析：植物细胞分裂时；首先细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份中各含一个细胞核，最后在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，一个细胞就分成了两个，选C

考点：本题考查细胞的分裂知识，解答此题需要学生掌握植物细胞的分裂过程，具有一定的逻辑思维能力。【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】

试题分析：缩手反射的神经冲动的传导途径是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器。

反射一般包括非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．据此可知，缩手反射属于简单反射．

考点：此题考查的是反射的类型、神经元、反射、反射弧．【解析】【答案】B6、B【分析】【分析】输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，所以此题答案为B。

【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握输血的原则是同型输血，虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血。二、填空题(共9题，共18分)7、鼓翼滑翔【分析】【解答】解：鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式；靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力；鼓翼飞行此种飞行类型为鸟类中最为常见．

滑翔是从高处向前下方的飘行；可以是在鼓翼获得足够的高度和推力后进行，并显示出不同幅度的波浪形飞行路线，同时滑翔也是鸟类着陆前的必要飞行方式；滑翔飞行这是鸟类最简单和最原始的飞行形式．如雉鸡类的飞行，开始时急促振翅，飞到一定高度（约二；三米），就开始向下滑翔．

鸟类飞行时基本是鼓翼；滑翔和翱翔三种方式交替使用．

故答案为：鼓翼；滑翔．

【分析】鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用，滑翔是飞行动物一种省力的运动方式，鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式．8、受精卵分裂【分析】【解答】解：生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中；各自具有了不同的功能，在形态；结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．植物体的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．

故答案为：受精卵；分裂；

【分析】组织是由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群9、略

【分析】试题分析：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜，动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞，在细胞分裂中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以新细胞内的遗传物质与原细胞是相同的。考点：本题考查细胞分裂的基本过程，联系细胞分裂的过程和意义答题，也可根据教材上的细胞分裂图示答题。【解析】【答案】细胞核细胞质细胞膜细胞壁复制形态数目10、略

【分析】

单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物如图所示：

故答案为：一个．

【解析】【答案】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由一个细胞组成；而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．

11、略

【分析】

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：作出假设；实施计划（实验）；

【解析】【答案】此题考查科学探究的一般过程；科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：器官是由几种组织按照一定的次序形成的；单细胞生物不具有器官。

考点：本题考查的是器官的定义。【解析】【答案】错。13、略

【分析】【解析】

试题分析：生态系统中的物质能量流动的特点是：沿着食物链流动；逐级递减，由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼；皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了物质能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以在一个生态系统中，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少，食物链：绿色植物→植食性动物→肉食性动物中，由前往后，营养级别依次升高，最低的是绿色植物，最高的是肉食性动物，所以一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量少得多。

考点：本题考查的是生态系统中物质；能量的流动。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解物质能量流动的特点。【解析】【答案】少犬盲14、略

【分析】【解析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程．人体的发育包括两个过程；一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段．卵细胞不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．

故答案为：受精卵【解析】【答案】受精卵15、神经结缔保护【分析】【解答】组织是形态相似；结构和功能相同的细胞群；是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官属于保护组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织．

故答案为：神经；结缔；保护．

【分析】人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织．三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【解答】根据现代营养学的研究；人体所需的各种营养素分为7类，即蛋白质；脂肪、糖类（碳水化合物）、无机盐（包括微量元素）、水、维生素和膳食纤维．对这些营养素不仅有量的需求，而且各营养素之间还应有合适的配比．肉类，奶类和蛋类含有的营养成分主要是蛋白质，以其为主食将会造成其它营养物质的缺乏；绿色植物作为生态系统的生产者，能为人类提供丰富的营养物质，人类的食物直接或间接来源于绿色植物，如肉类，奶类和蛋类都是间接来源于植物的食品，人体所需要的营养物质都可以从绿色植物中获得，古人云“食可一日无肉，不可一日无豆，青菜豆腐保平安”，可见绿色植物在人类生活中的作用．因此可以说人类的食物来源于绿色植物．

故答案为：×

【分析】合理营养是指适合各种情况（年龄、性别、生理条件、劳动负荷、健康状态等）的食物、营养的供给量和配比．合理营养可维持人体的正常生理功能，促进健康和生长发育，提高机体的劳动能力、抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的预防和治疗．缺乏合理营养将产生障碍以至发生营养缺乏病或营养过剩性疾病（肥胖症和动脉粥样硬化等）．17、A【分析】【解答】解：在距今2亿年以前；地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的是蕨类植物与人类的关系，据此答题．18、×【分析】【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体；染色体的形态；数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞中含有23对染色体．人类的皮肤细胞和肌肉细胞均属于体细胞，因此染色体数目相同．

【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．19、×【分析】【解答】解：草履虫全身由一个细胞组成；它的各项生命活动都由这个细胞来完成，例如：靠纤毛的划动在水里运动；它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，形成食物泡在草履虫体内进行消化，不能消化的食物残渣由一个叫胞肛的小孔排出．草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，体内多余的水分和废物由收集管和伸缩泡排出体外等．

【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．20、×【分析】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系．

故答案为：×．

生物之间的相互关系包括种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．【解析】×21、×【分析】解：“螳螂捕蝉；黄雀在后”．体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”．这说明了生物之间的捕食关系，不是合作关系其．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．【解析】×22、√【分析】解：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；所以显微镜下的洋葱表皮细胞是一个长方体，是细胞壁维持了这一形态，它主要由纤维素组成的．

故答案为：√

植物细胞的基本结构包括：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；其中细胞壁的作用是保护和支持细胞．

解题的关键是知道动植物细胞的结构和功能．【解析】√23、√【分析】试题分析：玉米种子包括种皮、胚和胚乳．胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，只有一片子叶，是单子叶植物。考