2024年新科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级科学上册阶段测试试卷463考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（）A.土壤中三种颗粒的比率B.土壤中三种颗粒的温度C.土壤中砂粒的硬度D.土壤中黏粒的黏性2、根据卢瑟福的原子行星模型理论，原子中不带电的是（）A.质子B.中子C.电子D.核子3、气体进出植物体的结构是（）A.液泡B.叶脉C.气孔D.导管4、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F1向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()

A.F、p不变，f变大B.F、f不变，p变大C.F变小，p、f变大D.F、f不变，p变小5、如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（）A.探究磁极间相互作用规律B.探究磁性强弱与电流大小的关系C.探究通电直导线周围存在磁场D.探究产生感应电流的条件评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、直流电动机利用____的原理制成，把____能转化为____能。直流电动机的换向器的作用是每当线圈转过____位置时，它就能自动改变____的方向，使线圈不停地转动。7、奥运会上，把比赛节目及时传到世界各地，至少需要____颗同步通信卫星，卫星从近地点向远地点运动时，它的动能____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．8、按要求填空。

（1）用化学符号表示4个二氧化碳分子____；

（2）2H表示____；

（3）空气中含量最多的气体是____．9、下列四幅图所示实验或者设备中丁和____的原理都同为____．

10、飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是____的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方____，所以机翼____压强较大，这一压强差使飞机获得向上的____力．

11、如图是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图像。请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是____s，该物体达到的最大速度为____m/s。

12、马德堡半球实验证明了____的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)19、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)20、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

21、在图中；根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向，标出电源的正负极，并用箭头标出磁感线的方向．

22、如图所示；是小磁针静止时的指向，请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”；“﹣”极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)23、把实物电路画成电路图。

24、对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情．但是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物．现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．25、有一个体积30cm3、质量为178g的空心铜球，若在其空心部分铸满铝，则铝的重力是多少N？（ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3，g取10N/kg）26、一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】土壤是由固体物质；液体物质、气体物质混合组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质和土壤生物；土壤矿物质部分是由大小不同的颗粒所组成，不同粒级颗粒在土壤中的比例称为土壤质地，主要有砂粒、黏粒和粉砂粒三种，它们是影响土壤水、肥、气、热状况的重要因素。

【解答】土壤质一般分为沙土类土壤；壤土类土壤和黏土类土壤三种类型。黏土类土壤黏粒多；保水、保肥性能好，但通气透水性弱；沙土类土壤沙粒多，通气性、透水性强，但保水、保肥性能弱；壤土类土壤三者比例适当，兼有二者优点。由此可知土壤中三种颗粒的比率是主要因素。

故选：A2、B【分析】【解答】卢瑟福原子核式结构理论认为：原子由位于原子中心的原子核与核外带负电的电子组成；原子核由带正电的质子与不带电的中子组成．

故选B．

【分析】物质是由分子组成，分子又由原子组成的，原子由位于原子中心的原子核与核外带负电的电子组成；原子核由带正电的质子与不带电的中子组成．3、C【分析】【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,关于气孔的知识是考查的重点；可与影响植物蒸腾作用强弱的因素结合起来掌握．

【解答】解：当气孔张开时；叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．植物能进行蒸腾作用；光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．

故选：C4、B【分析】【分析】

（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等；根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；

（2）根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化．

【解答】

对水平面的压力与该物体的重力大小相等；故压力大小不变，而滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，这两因素都没变，故摩擦力不变，由于受力面积变小，则压强变大。

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等；

∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，

∵且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小；

∴木板对桌面的压强p变大；

∵向右缓慢地推木板的过程中；压力和接触面的粗糙程度不变；

∴摩擦力f不变．

故选B．5、B【分析】【分析】（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；（2）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；（3）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象。该题考查了磁体间的作用规律；电磁铁磁性强弱的影响因素、奥斯特实验的理解和电磁感应现象的理解，是一道综合题。

【解答】A；如图；据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，A选项能探究，故不符合题意；

B；如图；该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系，故B错误，但符合题意；

C；如图；该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场，C能探究，故不符合题意；

D；如图；此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，D能探究，故不符合题意。

故答案为：B二、填空题(共7题，共14分)6、通电线圈在磁场中受力能够转动电能机械能平衡电流【分析】【分析】（1）电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力能够转动。

（2）改变线圈中的电流方向；使线圈能够持续转动下去。

【解答】（1）电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力能够转动；从而把电能转化为机械能；

（2）换向器的作用是：当线圈刚转过平衡位置时；自动换向器可以不断的改变线圈中的电流方向。

故答案为：通电线圈在磁场中受力能够转动电能机械能平衡电流7、3变小．【分析】【解答】卫星通信是电磁波中的微波通信的一种；其实质是用卫星作为微波通信中继站，在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就可以实现全球通信；

卫星从近地点到远地点运动过程中；速度变小，高度变大，重力势能变大，动能变小．

故答案为：3；变小．

【分析】（1）通信卫星作微波中继站，在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，不但通信质量高，而且覆盖范围广．可以实现全球通信；（2）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．8、4CO22个氢原子N2【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个二氧化碳分子可表示为：4CO2；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示2个氢原子；

（3）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2；

故答案为：（1）4CO2；（2）2个氢原子；（3）N2．

【分析】（1）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．9、乙电磁感应【分析】【解答】解：

图甲是奥斯特实验；通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；

图乙是电磁感应实验；根据此原理可以制成发电机；

图丙是磁场对电流的作用实验；通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；

图丁是动感线圈式话筒；当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；

所以丁和乙的原理都同为电磁感应．

故答案为：乙；电磁感应．

【分析】（1）认识奥斯特实验；知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．

（2）掌握电磁感应现象及实验；知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．

（3）掌握磁场对电流的作用实验；知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用．

（4）要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．10、不同快向上升【分析】【解答】同一股气流在相同的时间内；通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．

【分析】①液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．②相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．11、44【分析】【分析】本题考查学生对图象的认识；应能通过图象得出物体所做的运动状态及所经历的时间，在速度--时间图象中，水平直线表示物体做匀速直线运动，而倾斜的直线表示物体做变速直线运动。

【解答】此图为物体做直线运动速度和时间的关系图，由图可知，0-2秒内，物体做2m/s的匀速直线运动，2-4秒内物体做加速运动，4-6秒，物体做4m/s的匀速直线运动，所以匀速直线运动的时间为2s+2s=4s,最大速度为4m/s.12、大气压强|降低【分析】【分析】①著名马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验；著名托里折利实验是测得大气压值的实验．②液体的沸点与气压有关：气压越大；沸点越高；气压越低，沸点越低．一标准大气压下，水的沸点是100℃，而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取．那么既要水沸腾，同时又不能超过80℃，根据沸点与气压的关系，应该降低容器内的气压，沸点也会随之降低．①本题考查了物理学常识：知道验证大气压强存在和测得大气压存在的两个著名实验．②本题考查了沸点与气压的关系．做题时，用所学的知识结合题意去分析完成选项．【解答】解：①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验．②降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃．

故答案为：大气压强；降低．三、判断题(共8题，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共5分)19、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N五、其他(共3题，共15分)20、【解答】解：根据小磁针的N、S极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的N、S极和磁场的方向；如图所示：

【分析】【分析】根据小磁针的NS极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的NS极和磁场的方向．21、【分析】【解答】解：①由图可知；小磁针静止时的左端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则通电螺线管的右端为S极，左端为N极．

②因为在磁体外部；磁感线总是从N极发出，回到S极，所以磁感线的方向是指向右的．

③根据安培定则；伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的右端为正极，左端为负极．

故答案如图所示：

【分析】①知道小磁针静止时N极的指向；根据磁极间的相互作用判断出通电螺线管的磁极．

②根据通电螺线管的磁极判断出磁感线的方向．在磁体外部；磁感线总是从N极发出，回到S极．

③根据右手定则判断出电流的方向，确定电源的正负极．22、解：

从图可知；小磁针的左端是S极，右端为N极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端是N极，左端是S极．

根据安培定则；伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流入，即电源的左端为正极，右端