2024年华师大版高二物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版高二物理下册阶段测试试卷682考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验装置的示意图；荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A；B、C、D四个位置时，观察到的现象，下述说法中正确的是（）

A.放在A位置时；相同时间内观察到屏上的闪光次数最多。

B.放在B位置时；相同时间内观察到屏上的闪光次数最多。

C.放在C位置时；屏上仍能观察一些闪光，但次数极少。

D.放在D位置时；屏上观察不到闪光。

2、下表是一些金属材料的逸出功；现用光子能量为6.011ev的单色光照射上述材料，能产生光电效应的材料有几种（）

。材料铯钙镁铍钛逸出功/ev3.017324.318335.919346.2203560621236A.2种B.3种C.4种D.5种3、某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律.

当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时，通过电流计的感应电流方向是A.a

隆煤G隆煤

b

B.先a

隆煤G隆煤

b

，后b

隆煤G隆煤

a

C.b

隆煤G隆煤

a

D.先b

隆煤G隆煤

a

，后a

隆煤G隆煤

b

4、如图所示的电场线，正电荷q在电场力的作用下从A点移动到B点，则（）A.q受到的电场力逐渐增大B.q的加速度逐渐增大C.q动能逐渐增大D.q的电势能逐渐增大5、若已知物体运动的初速度v0

的方向及它受到的恒定的合外力F

的方向，则可能的轨迹是(

)

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、(1)如图所示，把一块洁净的玻璃板吊在橡皮筋下端，使玻璃板水平接触水面．如果你想使玻璃板离开水面，必须用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋，原因是水分子和玻璃的分子间存在____________作用．(2)往一杯清水中滴入一滴红墨水，过一段时间后，整杯水都变成了红色，这一现象在物理学中称为__________现象，是由于分子的____________而产生的。7、（6分）黑体辐射的规律如图所示，从中可以看出，随着温度的降低，各种波长的辐射强度都有（填“增加”、“减少”“不变”），辐射强度的极大值向波长（填“较长”、“较短”）的方向移动．8、如图所示，物体沿斜面匀速下滑，在这个过程中物体所具有的动能,重力势能_________，机械能_________(填“增加”、“不变”或“减少”)9、使右图中所示的交流电通过10Ω的电阻R，则R的发热功率为__________用交流电流表测量，此电流表的读数为_________。10、如图所示，在与匀强磁场垂直的平面内放置一个折成锐角的导线框在它上面搁置另一根与垂直的直导线紧贴并以平行于的速度从顶角开始向右匀速滑动。设线框和直导线单位长度的电阻为磁感强度为则回路中的感应电流的方向为________（填“顺时针”或“逆时针”），感应电流的大小为________________。11、在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测得单摆摆角小于5鈭�

完成n

全振动的时间为t

用毫米刻度尺测得摆线长为L

用螺旋测微器测得摆球直径为d

．

(1)

用上述物理量的符号写出重力加速度的一般表达式g=

______．

(2)

从图可知；摆球直径d

的读数为______mm

．

(3)

实验中有个同学发现他测得重力加速度的值偏大；其原因可能是______

A.悬点未固定紧；振动中出现松动，使摆线增长了。

B.单摆所用摆球质量太大。

C.把n

次全振动时间误当成(n+1)

次全振动时间。

D.以摆线长作为摆长来计算．12、在“利用单摆测重力加速度”的实验中，某同学通过多次改变单摆摆长L

测量对应单摆周期T

得到了如图所示T2鈭�L

图象.

若该同学其它操作(

包括周期测量)

均正确，则她的摆长测量值总是______真实值(

填“>

”、“<

”或“=

”)

已知图象斜率为k

则重力加速度g=

______．13、要将2.2kV的电压升高至22kV，若变压器原线圈的匝数为180匝，则副线圈的匝数应该是____匝．14、铁路上每根钢轨长12m，若支持车厢的弹簧的固有周期为0.8s，则列车以______m/s行驶时，车厢振动得最厉害．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、电场线与等势面相互垂直，沿着同一等势面移动电荷时静电力不做功．（判断对错）16、电势差有正有负，所以是矢量，且电场中两点间的电势差随着零电势点的选取变化而变化．（判断对错）17、如图所示为某示波管内的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和等势线．两电子分别从a、b两点运动到c点．设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb，a、b点的电场强度大小分别为Ea和Eb，则Wa=Wb，Ea＞Eb．________（判断对错）

18、电场线与等势面相互垂直，沿着同一等势面移动电荷时静电力不做功．（判断对错）19、只有沿着电场线的方向电势才会降低，所以电势降低的方向就一定是电场强度的方向．（判断对错）20、如图所示，有一水平方向的匀强电场，场强大小为9000N/C，在电场内一水平面上作半径为10cm的圆，圆上取A、B两点，AO沿E方向，BO⊥OA，另在圆心处放一电量为10﹣8C的正点电荷，则A处场强大小EA为零．________（判断对错）

21、空间两点放置两个异种点电荷a、b，其所带电荷量分别为qa和qb，其产生的电场的等势面如图所示，且相邻等势面间的电势差均相等，电场中A、B两点间的电势大小的关系为φA＞φB，由此可以判断出a为正电荷，且有qa＜qb．________（判断对错）

22、如图所示为某示波管内的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和等势线．两电子分别从a、b两点运动到c点．设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb，a、b点的电场强度大小分别为Ea和Eb，则Wa=Wb，Ea＞Eb．________（判断对错）

评卷人得分四、计算题(共2题，共6分)23、一质量为m

的小球，以初速度v0

沿水平方向射出，恰好垂直地射到一倾角为30鈭�

的固定斜面上，并立即反方向弹回。已知反弹速度的大小是入射速度大小的34

求在碰撞中斜面对小球的冲量大小。24、有一个边长为匝数为匝的正方形闭合线圈处在磁场中，在秒时间内穿过闭合线圈的磁场的磁感应强度B按如图的B-t图所示的规律变化。求：(1)闭合线圈中的感应电动势多大？(2)如果闭合线圈的总电阻是把一个电阻为的电热器连接在它的两端，在秒时间内通过电热器的电荷量多大？评卷人得分五、识图作答题(共4题，共28分)25、汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：（1）图中所示的是____免疫过程。（2）图中c是__________细胞，②表示____过程，③过程中发挥作用的物质称为____。（3）图中能识别抗原的细胞有________（填图中字母）。（4）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是____（用图中数字表示），其特点是____，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。（5）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是____细胞（填图中序号），该细胞成熟于_____________。26、（5分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于________(填“不同”或“同一”)种群。(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个________(填“种群”、“群落”或“生态系统”)。(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组，则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离________(填“相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的________。27、如图：将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中；给予恒定且适宜的光照；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并放置有酵母菌培养液，开始时阀门关闭．请回答下列问题：

（1）实验开始后的一段时间内，阀门始终关闭，则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是__．（2）一段时间后，在打开阀门的短时间内，该植物叶肉细胞中的值将__；当容器中CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率__（填“大于零”“小于零或：“等于零”），原因是_________________________________。（3）若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液，则打开阀门后该植物的光合速率有所下降，原因是______________。28、甲的细胞可产生干扰素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙为细菌模式图．(1)

乙的细胞属于____(

真核、原核)

细胞.

从图中看，与丙细胞结构主要区别是甲乙的细胞都有____.

甲乙丙共有的细胞器是____(2)

酵母菌产生ATP

的场所是____．(3)

甲细胞比乙细胞代谢速率快，从结构方面找出可能的原因是：____(

多选)

A.甲细胞线粒体多B.

甲细胞核糖体多C.甲细胞核孔多D.

甲细胞核仁大(4)

从甲图[5]

结构上提取了某种物质，加入双缩脲试剂出现紫色；若水解后加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是____．

评卷人得分六、证明题(共2题，共20分)29、如图，两根劲度系数分别为K1、K2的轻质弹簧与小球相连结，另外一端固定不动。整个装置位于光滑的水平地面上。当小球位于O点时，两弹簧均处于原长状态。今把小球沿弹簧轴线方向拉离O一小段距离后放手。证明小球此后的运动为简谐运动。30、如图，两根劲度系数分别为K1、K2的轻质弹簧与小球相连结，另外一端固定不动。整个装置位于光滑的水平地面上。当小球位于O点时，两弹簧均处于原长状态。今把小球沿弹簧轴线方向拉离O一小段距离后放手。证明小球此后的运动为简谐运动。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A|C【分析】

A；放在A位置时；相同时间内观察到屏上的闪光次数最多．说明大多数射线基本不偏折，可知金箔原子内部很空旷．故A正确；

B；放在B位置时；相同时间内观察到屏上的闪光次数较少．说明较少射线发生偏折，可知原子内部带正电的体积小．故B不正确；

C；放在C位置时；屏上仍能观察一些闪光，但次数极少．说明极少数射线较大偏折，可知原子内部带正电的体积小且质量大．故C正确；

D；放在D位置时；屏上可以观察到闪光，只不过很少很少．说明很少很少射线发生大角度的偏折．故D不正确；

故选：AC．

【解析】【答案】放射源放出一束射线轰击金箔；运用显微镜前荧光屏去观察射线的位置．

2、B【分析】解：由题意可知；一个光子的能量ε=6.011ev，光子能量大于金属材料的逸出功，才能发生光电效应．所以能发生光电效应的材料有3种．

故选：B．

根据光子能量大于金属材料的逸出功；才能发生光电效应．

解决本题的关键是掌握光电效应的条件：光子能量大于逸出功．【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】当条形磁铁沿固定线圈的中轴线自上至下经过固定线圈时，穿过线圈的磁通量向下，且先增加后减小，根据楞次定律判断感应电流的磁场方向，再结合右手螺旋定则判断感应电流的方向。本题是楞次定律的基本应用，对于电磁感应现象中，导体与磁体的作用力也可以根据楞次定律的另一种表述判断：感应电流的磁场总要阻碍导体与磁体间的相对运动。【解答】磁铁向下插入线圈，穿过线圈的磁场方向向下，磁通量增加，根据楞次定律可知，回路中产生逆时针方向的电流，通过检流计的电流方向b隆煤G隆煤a

磁铁向下串出线圈，穿过线圈的磁场方向向下，磁通量减小，根据楞次定律可知，回路中产生顺时针方向的电流，通过检流计的电流方向a隆煤G隆煤b

故ABC错误，D正确。故选D。【解析】D

4、A|B|C【分析】试题分析：由图看出，B处电场线比A处电场线密，则B处场强大于A处场强．正试探电荷q在电场力的作用下从A点移动到B点，电场力逐渐变大．故A正确；正试探电荷q在电场力的作用下从A点移动到B点，电场力逐渐变大，加速度逐渐增大．故B正确；正电荷受到的电场力向右上，q在电场力的作用下从A点移动到B点，电场力做正功，动能增大，电势能减小，C正确，D错误。考点：考查了带电粒子在电场中的运动【解析】【答案】ABC5、C【分析】解：A

曲线运动的速度的方向是沿着运动轨迹的切线的方向；由此可以判断AB错误；

C；曲线运动的物体受到的合力应该指向运动轨迹弯曲的内侧；由此可以判断C正确D错误；

故选：C

．

做曲线运动的物体的速度的方向是沿着运动轨迹的切线的方向；合力指向运动轨迹弯曲的内侧．

根据物体的运动轨迹来判断受到的合力的方向，合力应该指向运动轨迹的弯曲的内侧，这是解决曲线运动的时候经常用到的知识点．【解析】C

二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【解析】试题分析：(1)由于玻璃板除受竖直向下的重力外还受向下的水分子和玻璃分子间的分子引力，故向上的拉力应大于重力.(2)题目中的现象是由于分子无规则运动而引起的扩散现象.考点：分子力、扩散现象【解析】【答案】(1)大引力(2)扩散热运动7、略

【分析】【解析】【答案】（6分）减少；较长8、略

【分析】【解析】【答案】不变、减少、减少9、略

【分析】I=U/R=2.121A【解析】【答案】45W2.121A10、略

【分析】试题分析：据题意，导体棒上单位时间内产生的电动势为E=Bvtanα，金属框倾斜部分单位时间内增加的电阻为R1=vR0/cosα,金属框水平部分单位时间内增加的电阻为R2=vR0，直导线部分在单位时间内增加的电阻为R3=vtanαR0，所以线路中产生的电流为I=E/(R1+R2+R3)=考点：本题考查导体切割磁场产生的电动势的计算。【解析】【答案】逆时针、11、略

【分析】解：(1)

单摆周期T=tn

单摆摆长l=L+d2

由单摆周期公式T=2娄脨Lg

联立可得重力加速度为：g=4n2娄脨2(L+d2)1t2

(2)

由图示螺旋测微器可知；固定刻度示数为5.5mm

可动刻度示数为48.0隆脕0.01mm=0.480mm

则螺旋测微器的示数为5.5mm+0.480mm=5.980mm

(3)A

悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了，故L的测量值偏小；根据g=4娄脨2LT2

重力加速度的测量值偏小，故A错误；

B、根据g=4娄脨2LT2

重力加速度的测量值与摆球质量无关，故B错误；

C、把n

次全振动时间误当成(n+1)

次全振动时间，周期测量值偏小；根据g=4娄脨2LT2

重力加速度的测量值偏大，故C正确；

D、以摆线长作为摆长来计算，则L

的测量值偏小；根据g=4娄脨2LT2

重力加速度的测量值偏小，故D错误；

故选：C

故答案为：(1)4n2娄脨2(L+d2)1t2(2)5.980(3)C

(1)

单摆摆长等于摆线长度与摆球半径之和；由单摆周期公式求出重力加速度的表达式．

(2)

螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数．

(3)

对于测量误差可根据实验原理进行分析．

常用仪器的读数要掌握，这是物理实验的基础.

掌握单摆的周期公式，从而求解加速度，摆长、周期等物理量之间的关系.

单摆的周期采用累积法测量可减小误差.

对于测量误差可根据实验原理进行分析．【解析】4n2娄脨2(L+d2)1t25.980C

12、略

【分析】解：根据单摆的周期公式T=2娄脨Lg

得，T2=4娄脨2Lg

从理论上看，当L=0

时，T=0

而图线中L鈮�0

时，T=0

可知摆长的测量值大于真实值．

图线的斜率k=4娄脨2g

解得重力加速度g=4娄脨2k

．

故答案为：>4娄脨2k

．

根据单摆的周期公式得出T2鈭�L

的关系式；结合图线分析摆长的测量值和真实值的关系.

结合图线的斜率求出重力加速度．

对于图线问题，一般的解题思路是通过物理规律得出物理量之间的关系式，结合图线的斜率或截距分析求解．【解析】>4娄脨2k

13、1800【分析】【解答】解：理想变压器没有能量损失；原副线圈的电压比等于匝数比．

电压之比为1：10；

所以副线圈的匝数为原线圈匝数的10倍；等于1800匝．

故答案为：1800

【分析】理想变压器没有能量损失，根据原副线圈的电压比等于匝数比直接计算即可．14、略

【分析】解：列车的固有周期T=0.8s；当列车在长12m的钢轨上运行的时间为0.8s时，车厢发生共振，振幅最大，所以：

故答案为：15

当驱动力的周期等于物体的固有周期时；会发生共振，振幅最大，恻然确定出当列车在长12m的钢轨上运行的时间为0.6s时，车厢发生共振，振幅最大，振动最厉害．

解决本题的关键掌握共振的条件，知道发生共振时，物体的振幅最大．基础题目．【解析】15三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】解：根据电场线的特点可知；沿电场线的方向电势降低；电场线垂直于等势面、同一等势面移动电荷电场力不做功．

故答案为：正确．

【分析】解决本题要根据：电场线是人为假想的曲线，从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷，不闭合，电场线疏密描述电场强弱，电场线密的地方，电场强度大，疏的地方电场强度弱，沿电场线的方向电势降低．16、B【分析】【解答】解：电势差类似于高度差；没有方向，是标量，正负表示电势的相对大小．

两点间的电势差等于电势之差；由电场中两点的位置决定，与零电势点的选取无关．由以上的分析可知，以上的说法都错误．

故答案为：错误。

【分析】电势差是标量，正负表示大小；电势差与零电势点的选取无关；沿着电场线方向电势降低；电势反映电场本身的性质，与试探电荷无关．17、A【分析】【解答】解：图中a、b两点在一个等势面上；

故Uac=Ubc，根据W=qU，有Wa=Wb；

a位置的电场强度较密集，故Ea＞Eb；

故答案为：正确．

【分析】图中a、b两点在一个等势面上，根据W=qU判断电场力做功的大小，根据电场线的疏密程度判断电场强度的大小．18、A【分析】【解答】解：根据电场线的特点可知；沿电场线的方向电势降低；电场线垂直于等势面、同一等势面移动电荷电场力不做功．

故答案为：正确．

【分析】解决本题要根据：电场线是人为假想的曲线，从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷，不闭合，电场线疏密描述电场强弱，电场线密的地方，电场强度大，疏的地方电场强度弱，沿电场线的方向电势降低．19、B【分析】【解答】解：沿着电场线方向；电势降低，且降低最快；

那么电势降低最快的方向才是电场线的方向；但电势降低的方向不一定是电场线的方向，故错误；

故答案为：错误．

【分析】电场强度和电势这两个概念非常抽象，借助电场线可以形象直观表示电场这两方面的特性：电场线疏密表示电场强度的相对大小，切线方向表示电场强度的方向，电场线的方向反映电势的高低．20、A【分析】【解答】解：点电荷在A点的场强

根据场强的叠加原理得；则两点的场强是由正点电荷和匀强电场场强的合成，A点的场强大小为。

EA=E点﹣E匀=9×103N/C﹣9×103N/C=0；所以A处场强大小为0

故答案为：正确。

【分析】根据公式E=k求出点电荷在A点处产生的场强大小，判断出场强方向，A点的场强是由正点电荷和匀强电场场强的合成，根据平行四边形定则求解A点处的场强大小及方向．21、B【分析】【解答】解：若把该图象与等量异种点电荷电场中的部分等势面图比较；可以得到：靠近正电荷的点电势高，靠近负电荷的点，电势较低．所以，a处为正电荷．

等量异种点电荷电场中的部分等势面图象中的等势面左右对称；无穷远处的电势为0．该图象的左侧的等势线比较密，无穷远处的电势为0，所以无穷远处到两点之间的电势差相比，与a点之间的电势差比较大，所以a点所带的电量就多．

故答案为：错误．

【分析】若把该图象与等量异种点电荷电场中的部分等势面图比较，很容易得出正确的结论．22、A【分析】【解答】解：图中a、b两点在一个等势面上；

故Uac=Ubc，根据W=qU，有Wa=Wb；

a位置的电场强度较密集，故Ea＞Eb；

故答案为：正确．

【分析】图中a、b两点在一个等势面上，根据W=qU判断电场力做功的大小，根据电场线的疏密程度判断电场强度的大小．四、计算题(共2题，共6分)23、解：小球在碰撞斜面前做平抛运动。设刚要碰撞斜面时小球速度为v

由题意，v

的方向与竖直线的夹角为30鈭�

且水平分量仍为v0

如右图，由此得v=2v0垄脵

碰撞过程中，小球速度由v

变为反向的34v

碰撞时间极短；可不计重力的冲量；

由动量定理，斜面对小球的冲量为I=m(34v)+mv垄脷

由垄脵垄脷

得I=72mv0

。

所以在碰撞中斜面对小球的冲量大小为72mv0【分析】小球在碰撞斜面前做平抛运动；由平抛运动的规律可以求得与斜面碰撞时的速度的大小，再由动量定理可以求得斜面对小球的冲量．

本题关键是由平抛运动的规律求得碰撞时的速度的大小，之后根据动量定理计算即可．【解析】解：小球在碰撞斜面前做平抛运动。设刚要碰撞斜面时小球速度为v

由题意，v

的方向与竖直线的夹角为30鈭�

且水平分量仍为v0

如右图，由此得v=2v0垄脵

碰撞过程中，小球速度由v

变为反向的34v

碰撞时间极短；可不计重力的冲量；

由动量定理，斜面对小球的冲量为I=m(34v)+mv垄脷

由垄脵垄脷

得I=72mv0

。

所以在碰撞中斜面对小球的冲量大小为72mv0

24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）由题知：线圈面积（2）考点：考查电磁感应现象【解析】【答案】（1）2V（2）五、识图作答题(共4题，共28分)25、（1）体液（2）B淋巴呈递抗原淋巴因子（3）abcd（4）⑥⑧⑨反应迅速，产生抗体多，患病程度低（5）b胸腺【分析】【分析】本题考查特异性免疫相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【解答】（1）图中所示的是通过抗体进行的免疫为体液免疫。（2）e是产生抗体的浆细胞，d是记忆细胞，c是B淋巴细胞，b是T细胞，a是吞噬细胞；②表示吞噬细胞将吞噬的抗原处理后呈递给T细胞，T细胞会产生淋巴因子作用于B细胞，促使B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。故③过程中发挥作用的物质是淋巴因子。（3）特异性识别抗原的细胞有b（T细胞），c（B细胞）、d（记忆细胞）。e（浆细胞）没有识别功能，而a吞噬细胞具有识别功能，但是不能特异性识别抗原。故图中能识别抗原的细胞有abcd。（4）预防接种后，机体会产生相应的记忆细胞，当相同病原体侵入时，直接刺激记忆细胞，即⑥途径；记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞为⑧途径，产生大量抗体消灭抗原为⑨途径。这个过程反应迅速，产生抗体多，患病程度低，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。（5）HIV主要攻击b（T细胞），T细胞是在胸腺发育成熟的。【解析】（1）体液（2）B淋巴呈递抗原淋巴因子（3）abcd（4）⑥⑧⑨反应迅速，产生抗体多，患病程度低（5）b胸腺26、（1）同一（2）群落（3）小于相同雌鹿或雄鹿【分析】【分析】本题主要考查种群和群落相关知识，意在考查考生对种群、群落基本概念的理解，同时引入了模拟实验，考查实验分析能力，并对知识的理解层次有更深的要求。以“鹿角效应”为探究点，考查考生的分析探究能力，难度中等。【解答】（1）种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的全部个体，雌鹿和雄鹿是同一种群。（2）生物群落是在一定生活环境中有着直接或间接关系的所有生物的总和，草、鹿、兔和微生物等所有生物构成了群落。（3）据鹿角效应“一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险”可推知一群有两种形态的食草动物更容易被捕食。对应到模拟实验为甲组：2个相同的项圈（猎物相同）符合假说，猎物不容易被捕食，狗更难叼回；乙组：2个相同的棍棒（猎物相同）符合假说，猎物不容易被捕食，狗更难叼回：丙组；1个项圈和1个棍棒（猎物不相同），猎物容易被捕食，狗很快叼回。故从因变量时间来看，丙组平均时间<甲组平均时间=乙组平均时间，要遵循单一变量原则，无关变量要控制相同，故甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离应当“相同”。项圈或棍棒相当于草原上的雌鹿或雄鹿。【解析】（1）同一（2）群落（3）小于相同雌鹿或雄鹿27、（1）逐渐降低后趋于稳定（2）变小大于零此时植物的光合速率与植物和酵母菌的呼吸速率之和相等（3）乳酸菌无氧呼吸不释放CO2，打开阀门后，CO2由左侧容器向右侧容器扩散，引起容器中CO2浓度下降，因此该植物的光合速率下降

【分析】【分析】本题考查细胞呼吸和光合作用相关的知识，解本题的关键是读懂装置图，明确阀门打开前左侧植物的光合作用大于呼吸作用，右侧只能进行无氧呼吸，而阀门打开后，左侧可以为右侧的有氧呼吸提供氧气，右侧可以为左侧的光合作用提供二氧化碳。据图分析；左侧容器内有绿色植物；恒定且适宜的光照和空气，植物可以进行光合作用和呼吸作用，且光合作用大于呼吸作用，则植物产生了大量的氧气，打开阀门后可以为酵母菌有氧呼吸提供氧气；右侧装置内有酵母菌培养液、氮气，酵母菌只能进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，当阀门打开后，可以利用左侧提供的氧气进行有氧呼吸，也可以为左侧的光合作用提供二氧化碳。

【解答】（1）由于阀门始终关闭，且左侧植物的光合作用大于呼吸作用，所以左侧容器内CO2浓度先逐渐降低，后来由于二氧化碳的不足，导致光合作用减弱，所以二氧化碳的浓度又趋于稳定。（2）一段时间后，在打开阀门的短时间内，右侧的二氧化碳进入左侧