2024年上外版九年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、将一颗铁钉放在足量的稀盐酸中，反应后，试管底部有黑色的固体存在该黑色的固体是（）A.CuB.CC.FeD.Fe3O42、下表是某空气质量公布的部分内容；下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（）

。项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52

II

良二氧化硫7二氧化氮24A.用天然气作燃料B.焚烧垃圾产生有毒气体C.汽车排放的尾气含氮的氧化物D.用煤和石油作燃料产生含硫的化合物3、欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（）A.石灰水B.生石灰粉末C.石灰石粉末D.氢氧化钠4、下列物质中，能用来除铁锈的是（）A.稀硫酸B.蒸馏水C.食盐水D.氢氧化钠溶液5、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A.因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B.因为化学反应前后元素守恒，所以制取氧气的反应物中必须含有氧元素C.因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价6、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气、石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的比较中，下列说法错误的是（）A.发生装置可能相同B.两个实验均需先检查气密性C.两个反应均属于分解反应D.收集装置可能相同7、硬水对生活的危害很大．生活中要使硬水软化，经常采用的办法是（）A.蒸馏B.煮沸C.过滤D.消毒8、氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室如果收集氨气应该采用下列哪些方法（）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.向下排空气法和排水集气法9、生活中处处存在着化学．下列标志中必须张贴在油库、面粉加工厂、化工厂、煤矿等重点场所的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、水是人及一切生物生存所必需的；为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：

（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____．

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用____来区分硬水和软水，常____的方法来降低水的硬度．

（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．请你列举两个节水措施：①____②____．11、实验室常用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取二氧化碳气体．发生反应的化学方程式为____，可采用____法收集二氧化碳气体．检验集气瓶中是否充满了二氧化碳气体，采用的方法是____．根据二氧化碳具备____等性质，在日常生产、生活中常用于灭火．12、下列各项实验中；将应选用的仪器的编号填在横线上．供选用的仪器有：

①石棉网②量筒③胶头滴管④药匙⑤镊子⑥托盘天平⑦带铁圈的铁架台⑧带铁夹的铁架台⑨酒精灯。

取用一定量的稀盐酸需用____，取用碳酸钠粉末需用____．

吸取并滴加液体需用____，给烧杯里的水加热需用____．13、整理；归纳物质性质之间的相互联系；是化学学习的一种有效方法．下图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．

请你回答：

（1）C的化学式____，H可能是____．

（2）写出标号①；②、③、④的化学方程式：

①____；

②____；

③____；

④____．14、广泛用于火箭导弹和飞机制造业的金属镁，是把海水中的氯化镁经过富集后，通过一系列的物理和化学过程制得的．现有海水、石灰石、盐酸等，写出以它们为原料制取金属镁的有关反应的化学方程式．15、图示A和B两物质的溶解度曲线．

（1）在40℃时，10克水中溶解5克A物质10克水中溶解5克B物质．分别形成A的____溶液，B____溶液．（饱和或不饱和）；如不饱和需再加入____克A溶质才达到饱和．

（2）将40℃时A的饱和溶液都降至0℃，析出____克晶体．16、按要求填空：rm{(1)}二氧化氮：_______；

rm{(2)5}个铵根：_________；

rm{(3)}元素符号rm{Cu}的意义：___________；_______________；______________。17、（2014秋•金水区校级月考）如图所示，试验台上有一瓶无色气体，你认为该气体可能是____，写出证明你猜想的方法____．

阅读下列文字；用序号填空：

①硫是一种淡黄色的固体；②把块状的硫研碎，③取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体，④继续加热，硫在空气中燃烧．

其中描述的是物理变化的是____，描述的是硫的化学变化的是____．18、某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件：

（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子；放在火焰上点燃．

（2）用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团；放在火焰上片刻．

（3）分别点燃两支小蜡烛；将其中一支蜡烛用瓶子罩住．

请你将同学们的实验报告填写完整：

。实验步骤设计意图实验现象实验结论（1）燃烧与物质的关系

____可燃物才能燃烧（2）燃烧与温度的关系干燥棉团燃烧，蘸水的棉团不燃烧____（3）____瓶内蜡烛熄灭

瓶外蜡烛仍燃烧____由此得出结论：燃烧的条件是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、决定原子质量大小的主要是质子和电子____．（判断对错）20、电解水的实验时，在水中加少量稀硫酸可增强导电性____．21、引起水俣病中毒的金属是镉．____．22、判断正误（用√或×表示）：医院里给病人输的氧气是纯净的氧气．____．（判断对错）23、无色无味的气体一定是氧气____（判断对错）24、任何原子都是由原子核和电子构成的．____．评卷人得分四、推断题(共1题，共8分)25、如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）A、B、C中属于离子的是______（填写离子符号）．

（2）若D表示某元素的原子，则m=______，该元素原子在化学反应中容易______（选填“得到”或“失去”）电子．

（3）铝在工业和日常生活中应用广泛．请回答：

①铝元素的含量居地壳中所有元素的第______位．将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的______性．

②元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系．铝原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】考虑生铁和钢属于铁的合金，生铁中的主要成分是铁，还含有碳等物质．【解析】【解答】解：生铁和足量的稀盐酸混合后；生铁中的铁和稀盐酸反应能生成氯化亚铁和氢气，其中的碳不能和稀盐酸反应，留在烧杯底部．

故选B．2、A【分析】【分析】根据空气质量每周公报的部分内容，判断产物对空气是否造成污染．表中说明可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物．【解析】【解答】解：A；天然气燃烧产物是水和二氧化碳；没有表中的项目，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故A正确。

B；垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体；含有表中项目，故B错误。

C；汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质；含表中项目，故C错误。

D；煤和石油燃烧会有二氧化硫生成；含表中项目，故D错误。

故选：A．3、C【分析】【分析】将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性调至中性，也就是除去盐酸，可选碱或碳酸盐，但是在选择时因不用指示剂，所以必须自己能控制溶液的酸碱性，据此分析问题即可．【解析】【解答】解：

A；石灰水可以盐酸反应生成氯化钙；反应时无明显现象，不好控制加入的量．故不选；

B；生石灰粉末的主要成分是氧化钙；能与水反应生成氢氧化钙，可以盐酸反应生成氯化钙，反应时无明显现象，不好控制加入的量．故不选；

C；石灰石粉末的主要成分是碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙；且碳酸钙不溶于水，可加入过量的石灰石粉末把盐酸除去．故可选；

D；氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠；反应时无明显现象不好控制加入的量．故不选．

故选：C．4、A【分析】【分析】根据铁锈的主要成分是氧化铁，属于金属氧化物，能与酸反应，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；铁锈的主要成分是氧化铁；能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，能用来除铁锈，故选项正确．

B；铁锈很疏松；与蒸馏水、氧气接触会继续锈蚀，不能用来除铁锈，故选项错误．

C；食盐水能加快铁制品锈蚀的速率；不能用来除铁锈，故选项错误．

D；铁锈的主要成分是氧化铁；不能与氢氧化钠溶液反应，不能用来除铁锈，故选项错误．

故选：A．5、B【分析】【分析】A；对分子构成的物质来说；分子是保持物质化学性质的最小微粒．从这个角度分析本题；

B；氧气是由氧元素组成的；所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素；

C；根据物质燃烧的条件来分析灭火的条件；

D、根据非金属元素在化合物中不一定总显负价解答．【解析】【解答】解：A、对分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒．H2O和H2O2的组成元素相同；但它们的分子不同，因此它们的化学性质不同，A不合理；

B；氧气是由氧元素组成的；所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素，B合理；

C；物质燃烧必须同时满足三个条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③可燃物的温度达到其自身的着火点．灭火只要控制其中的一个条件就可以；C不合理；

D、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价；氧元素显-2价，氮元素显+5价，D不合理．

故选B．6、C【分析】【分析】通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；

实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大．【解析】【解答】解：A；过氧化氢和稀盐酸都是液体；二氧化锰和石灰石都是固体，反应都不需要加热，因此发生装置可能相同，该选项说法正确；

B；凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果，因此两个实验均需先检查气密性，该选项说法正确；

C；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；属于分解反应，石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应，该选项说法不正确；

D；氧气密度比空气大；可以用向上排空气法收集，二氧化碳密度比空气大，可以用向上排空气法收集，因此收集装置可能相同，该选项说法正确．

故选：C．7、B【分析】【解答】解：生活中硬水软化可以使用加热煮沸的方法；故选B．

【分析】根据已有的硬水和软水的转化方法进行分析解答即可．8、B【分析】【分析】气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关，不易溶于水的用排水法收集，密度比空气大的用向上排空气法收集，密度比空气小的用向下排空气法收集．【解析】【解答】解：氨气在常温下是一种极易溶与水的气体；所以不能用排水法收集，它的密度比空气小可以用向下排空气法收集．

故选：B．9、C【分析】【分析】明确题干中图示的意义来解答此题．【解析】【解答】解：A．图中所示标志是塑料制品回收标志；油库；面粉加工厂、化工厂、煤矿无需张贴，故选项错误．

B．图中所示标志是中国节能标志；油库；面粉加工厂、化工厂、煤矿无需张贴，故选项错误．

C．图中所示标志是当心火灾标志；油库；面粉加工厂、化工厂、煤矿需张贴，故选项正确．

D．图中所示标志是节约用水标志；油库；面粉加工厂、煤矿矿井无需张贴，故选项错误．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，区分硬水和软水使用的是肥皂水，降低水的硬度就是减少水中可燃性钙镁化合物的含量；根据节约用水的措施分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）蒸馏得到的水中不含有任何杂质；是净化程度最高的净水方法，故填：蒸馏；

（2）区分硬水和软水使用的是肥皂水；降低水的硬度就是减少水中可燃性钙镁化合物的含量，可以采用加热煮沸的方法，故填：肥皂水，煮沸；

（3）洗衣水拖地或是洗菜水浇花都能起到节约用水的目的，故填：洗衣水拖地，洗菜水浇花．11、略

【分析】【分析】根据盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳以及二氧化碳的能溶于水且密度比空气大，所以收集二氧化碳气体的方法是向上排空气法进行解答．【解析】【解答】解：盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的能溶于水且密度比空气大；所以收集二氧化碳气体的方法是向上排空气法；二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以检验集气瓶中是否充满了二氧化碳气体，采用的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已收集满；二氧化碳的密度比空气大且不燃烧也不支持燃烧，所以在日常生产；生活中常用于灭火．

故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空气法；将燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已收集满；密度比空气大且不燃烧也不支持燃烧．12、略

【分析】

取用一定量液体药品可用量筒量取；待所取试剂接近刻度线时改用胶头滴管滴加至刻度线即可．故取用一定量的稀盐酸时，一般需用到量筒；胶头滴管．

粉末状药品一般用药匙取用；故取用碳酸钠粉末需用药匙．

胶头滴管用于吸取添加少量液体；故吸取和滴加液体时，需用的仪器是胶头滴管．

烧杯不能直接加热；需固定在铁架台的铁圈上，垫上石棉网进行加热；酒精灯是初中化学常见的热源仪器，加热时需用酒精灯；故给烧杯里的水加热需用石棉网；带铁圈的铁架台、酒精灯．

故答案为：②③；④；③；①⑦⑨．

【解析】【答案】根据题目所给出中这些常用仪器的名称和各仪器的用途；进行分析判断，作出相应的选择即可．

13、略

【分析】

（1）根据C常用来灭火，可知C为二氧化碳，那么D就是碳酸盐，所以H和E就是酸和碱，又根据F为硫酸铜，可以知道E为碱，所以可以知道H为酸，进而可以推断出D为碳酸钠，而E就是氢氧化钙，故本题答案为：CO2HCl

（2）根据C为二氧化碳；可以知道A为氧气或是碳单质，C为一氧化碳，F为硫酸铜，H为酸，所以能够满足条件的G只能是活泼的金属，例如铁；同时结合（1）的解答可以完成这四个化学方程式，故本题答案为：

①2C+O22CO

②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

④Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】【答案】C常用来灭火；可知C为二氧化碳，A和B在一定条件下都能生成C，可以知道B为一氧化碳，而A为氧气或是碳单质，那么D应该为碳酸盐，那么F和E就应该是酸和碱，这样D就可以确定为碳酸钠，而F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液，可知F为硫酸铜，那么E就应该是氢氧化钙，而H为酸，例如盐酸，那么G就应该是再氢前的金属，例如铁，至此分析完毕，可以据此答题．

14、略

【分析】

碳酸钙在高温条件下能生成氧化钙和二氧化碳；二氧化碳能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水，电解熔融的氯化镁能生成镁和氯气．

反应的化学方程式分别为：CaCO3CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2，Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，MgCl2Mg+Cl2↑．

【解析】【答案】根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式．

15、不饱和不饱和550【分析】【分析】根据固体物质的溶解度曲线可知：①查出某物质在一定温度时的溶解度，从而可以计算出其饱和溶液中溶质的质量分数，及可以确定出形成的溶液是否饱和，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以确定出温度变化时溶液中量的变化等．【解析】【解答】：

（1）由于在40℃时；AB的溶解度都是100g，即100g水中最多溶解100gA或100gB，10g水中最多溶解10gA或10gB，因此在40℃时，将5gA溶于10g水中，所得溶液是不饱和溶液，B的不饱和溶液；如不饱和需再加入5gA溶质才达到饱和．

（2）40℃时；A的溶解度都是100g，0℃时，A的溶解度都是50g，将40℃时A的饱和溶液都降至0℃，析出50g．

答案：（1）不饱和；不饱和；5；（2）50．16、（1）NO2

（2）

（3）铜铜元素一个铜原子【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、原子符号、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键。【解答】rm{(1)}根据化学式的读法，二氧化氮的化学式为：rm{NO_{2}}故答案为：rm{NO_{2}}rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{5}个铵根离子表示为：rm{5N{{H}_{4}}^{+}}故答案为：rm{5N{{H}_{4}}^{+}}rm{(3)}元素符号可表示一种元素或这种元素的一个原子，像金属和稀有气体还有非金属单质这些由原子构成的物质其元素符号还表示这种物质，故Crm{u}可表示铜元素、一个铜原子、铜；故答案为：铜、铜元素、一个铜原子。【解析】rm{(1)NO_{2}}rm{(1)NO_{2}}rm{(2)5N{{H}_{4}}^{+}}铜铜元素一个铜原子rm{(2)5N{{H}_{4}}^{+}}17、略

【分析】【分析】根据题干提供的信息进行分析；图示用向上排气法收集气体，该气体可能是氧气；二氧化碳等密度大于空气密度的气体，分析解答．

判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．判断化学性质和物理性质是看是否通过化学变化表现出来．【解析】【解答】解：若该瓶气体可能是氧气；可以使用带火星的木条伸进瓶内，观察木条是否复燃．将带火星的木条伸进集气瓶内，观察到木条复燃，说明是氧气．

故答案为：氧气；将带火星的木条伸进集气瓶内；观察到木条复燃，说明是氧气．

①硫是一种淡黄色固体属于物质的颜色；状态属于物理性质；

②把块状硫研成粉末只是状态发生了变化；没有新的物质生成，属于物理变化；

③取少量放入燃烧匙内；将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体，是由固体变成液体，没有新物质生成，属于物理变化；硫能够燃烧，是硫的化学性质；

④继续加热；硫在空气中燃烧，会生成二氧化硫，属于化学变化．

故答案为：②③；④．18、略

【分析】【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．【解析】【解答】解：（1）木条是可燃物；石子不是可燃物．实验现象是：木条燃烧，石子不燃烧．故填：木条燃烧，石子不燃烧．

（2）实验结论是温度达到着火点才可能燃烧．故填：温度达到着火点才可能燃烧．

（3）瓶内蜡烛熄灭是因为瓶内的蜡烛燃烧耗尽了瓶中的氧气；瓶外蜡烛仍然燃烧是因为蜡烛始终与氧气充分接触，设计意图是研究燃烧与氧气的关系．故填：燃烧与氧气的关系．

实验结论是与氧气接触才可能燃烧．故填：与氧气接触才可能燃烧．

由探究的结果可知，燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三个条件必须同时具备，缺一不可．故填：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三个条件必须同时具备，缺一不可．三、判断题(共6题，共12分)19、×【分析】【分析】根据原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子组成的进行解答．【解析】【解答】解：原子的质量主要集中在原子核上；电子的质量很小，几乎可以忽略，原子核是由质子和中子构成的，所以原子质量大小由质子和中子决定，而不是质子和电子．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】根据加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量，从而增强了水的导电性进行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量；从而增强了水的导电性，所以这种说法正确．

故答案为：√．21、×【分