2024年上外版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版八年级生物下册阶段测试试卷285考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在视觉形成过程中；形成图象和形成视觉的部位分别是（）

A.视网膜；视网膜。

B.大脑皮层；大脑皮层。

C.视网膜；大脑皮层。

D.大脑皮层；视网膜。

2、【题文】关于细菌和真菌的叙述错误的是A.二者都是单细胞的生物B.繁殖速度快C.对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面D.对自然界的物质循环有重要作用3、下列动物中，完全用肺呼吸的一组动物是（）A.蝗虫和蚯蚓B.青蛙和金丝猴C.袋鼠和骆驼D.袋鼠和鲫鱼4、如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（）。选项项目种类细菌真菌病毒A结构都无成形的细胞核都有真正的细胞核都没有细胞结构B生殖都进行芽孢生殖都进行孢子生殖都不能独立繁殖C营养方式都是异养部分异养，部分自养都是异养D与人类关系可以生产青霉素可以酿酒可使人患流感A.AB.BC.CD.D5、某人最近经常表现出精神不振；头晕、面色苍白等症状；他便到医院进行身体检查，如表是他的血常规化验报告单的一部分．分析回答36～37小题．

。检查项目测定值参考值RBC（红细胞计数）3.00×1012/L3.50～5.50×1012/LWBC（白细胞计数）4.80×109/L4.00～10.00×109/LPLT（血小板计数）140×109/L100.00～300.00×109/L

医生对此人进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的．该“青筋”属于的血管类型是（）A..动脉B..静脉C..毛细血管D.动脉和静脉6、生物多样性不包括（）A.基因多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统多样性7、下列各项会导致遗传病发生的是（）

①含致病基因②常染色体数目减少③性染色体数目减少④从事高温环境作业．

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

8、【题文】“吸毒一口；落入虎口”．青少年对待毒品应持有的态度是()

A.坚决拒绝，绝不沾染B.少量吸毒，无关紧要C.朋友要吸毒，不加劝阻D.仅吸一口，绝不再吸评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、在“非典”肆虐期间；我国某医学教授不幸被感染，他冒险尝试将已痊愈的“非典”病人的血清注入身体内，结果成功地挽救了自己的生命．这种免疫的类型以及已痊愈病人的血清相当于（）

A.特异性免疫。

B.非特异性免疫。

C.抗原。

D.抗体。

10、下列动物消化管具有口和肛门的是（）A.水螅B.蚯蚓C.蛔虫D.猪肉绦虫11、鲸属于哺乳动物而不是鱼类，因其具有下列特征（）A.用鳃呼吸B.胎生C.体覆鳞片D.哺乳12、将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交（若显性基因用D表示，隐性基因用d表示），收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成如图所示柱状图．根据图中信息，以下分析正确的是（）A.白花是显性性状，其基因组成可表示为DD或DdB.两株紫花豌豆杂交后子代中出现白花品种，这是可遗传的变异C.两株亲本紫花豌豆的基因一定是Dd和DdD.让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是25%13、组织培养法培育植物新品种的优点是（）A.获得的新性状多B.可大量繁殖，且幼株不带病毒C.操作简便易行D.不受条件限制14、下列可以用来酿酒的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸杆菌D.霉菌15、下列哪一项是防御行为（）A.褐色的尺蠖停在树枝上像一条树枝B.草丛中的蜥蜴体色青绿C.鲫鱼的背色深，腹色浅D.马蜂的腹部黑条明朗16、下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是（）A.若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢B.若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜C.若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳结构的鼓膜D.若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢17、下列各组疾病中；都为遗传病的是（）

A.先天性愚型；色盲、霍乱。

B.先天性愚型；色盲、白化病。

C.血友病；色盲、白化病。

D.血友病；色盲、白内障。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、下图是台湾省略图，读图并结合材料回答下列问题。材料：台湾省的居民主要是明清以来从广东；福建两省迁居台湾居民的后代；他们常用粤语、闽南语等方言交流，多信奉妈祖。

（1）台湾岛西隔____与福建省相望，钓鱼岛位于台北市的____方向。（2）台湾省是祖国神圣不可分割的领土，请说明台湾与祖国大陆的血缘关系。____（3）海峡两岸经贸合作具有很强的互补性，两岸有各自的优势条件。下列选项中属于福建优势的条件有____；属于台湾优势的条件有____。①廉价的劳动力和土地②雄厚的资金③广阔的市场④先进的技术19、假如一个细菌30秒分裂一次，2分钟后，共有细菌____个．20、蚯蚓只靠肌肉进行运动．____．21、进入青春期的男孩和女孩的突出特征是性器官的发育和性功能的成熟．____．（判断对错）22、所有蘑菇都是可食用的菌类．____．23、如图是草原生态系统示意图；请回答：

（1）构成该生态系统的主要成分是____该图没有显示出的生物成分是____，该图显示了动物在生态系统中是____。

（2）此图中共有____条食物链，如果鼠被全部消灭光后，经历一段较长时间鹰的数量将____。

（3）空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，这两种现象分别属于动物的____行为、____行为。

评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)24、我国南方部分地区，人感染血吸虫病，很可能是进入了含钉螺的水域______（判断对错）．25、中药治病利用的是生物多样性的直接价值。（）26、（）水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，体内不再存在抗体。27、裸子植物最丰富的国家是美国。（）评卷人得分五、连线题(共4题，共16分)28、连线：。①月季____a嫁接②苹果____b扦插③马铃薯____c用叶繁殖④椒草____d用茎繁殖29、将仿生设备与动物连接起来.。A电子蛙眼____a蝙蝠B冷光灯____b萤火虫C雷达____c青蛙D薄层建筑____d人的大脑E飞机机翼加厚区____e扇贝F人工智能计算机____f蜻蜓的“翅痣”30、将下列动物与其作用用线连接起来蜣螂森林医生啄木鸟传播花粉蜜蜂捕鼠能手猫头鹰大地清道夫31、【题文】请你用直线将下列鸟卵的结构与其对应的功能连起来。

（1）胚盘A供胚胎发育用的养料。

（2）卵黄B胚胎发育所需的氧气。

（3）卵白C起保护的作用。

（4）卵壳；壳膜D供胚胎发育所需的水分及养料。

（5）气室E发育的部位评卷人得分六、其他(共3题，共6分)32、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。33、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。34、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

视觉的形成在外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．可见，形成图象和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层．

故选：C

【解析】【答案】本题考查眼球的结构和视觉的形成．眼球的结构：

2、A【分析】【解析】

试题分析：A.细菌都是单细胞个体；一个细菌就是一个细胞，真菌中既有单细胞的也有多细胞的，如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体，整体包括：菌盖；菌褶、菌柄、菌丝等，故符合题意；

B.细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，20～30分钟，细菌就能分裂一次，一个1个细菌细胞分裂1次，变为2个，即21个，分裂2次是4个，即22个，因此X个细菌分裂N次其数量即为X×2N个；不符合题意；

C.有的细菌是有害的；能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等，病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌，不符合题意；

D.在自然界中动物；植物的遗体、遗物不会永远保留着；因为细菌真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，不符合题意。

考点：本题考查的是细菌和真菌的区别。【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】本题考查了哺乳动物的主要特征，不同种类的动物有不同的呼吸器官，是与其生活相适应的。解答此题的关键是掌握几种类群的动物的主要特征，重点了解其呼吸的特点。【解答】A.蝗虫属于昆虫类；生活在陆地上，其呼吸器官是气管，在胸腹部；蚯蚓是环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸，不符合题意；

B.青蛙属于两栖动物；幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；金丝猴属于哺乳动物，用肺呼吸，不符合题意；

C.袋鼠和骆驼都是哺乳动物；生活在陆地上，都用肺呼吸，符合题意；

D.袋鼠属于哺乳动物；生活在陆地上，都用肺呼吸；鲫鱼是鱼类，生活在水中，用腮呼吸，不符合题意。

故选C。

【解析】C4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】解：A；动脉一般埋藏在身体较深的部位；不易从体表中看到，A错误；

B；静脉有的埋藏较深；有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”．B正确；

C；毛细血管分布较广；数量最多，壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，C错误．

故选：B

根据血管的功能不同可以分为动脉；静脉和毛细血管三类．动脉一般埋藏在身体较深的部位；不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”．

解题的关键是知道血管的有关知识，静脉内血流速度较慢、压力较小，是静脉滴注以及抽血等所用的血管．【解析】B6、B【分析】试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，选B。考点：本题考查的是生物多样性的内涵。【解析】【答案】B7、D【分析】

遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病；如染色体和基因发生改变，都会引起遗传病，故①②③都能导致遗传病．从事高温环境作业，其环境变化不会引起遗传病．

故选：D

【解析】【答案】此题主要考查遗传病的有关知识点；分析作答．

8、A【分析】【解析】

试题分析：毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害；可产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等，对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害，毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，一而再、再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想，因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，故选A。

考点：本题考查的是毒品的危害。【解析】【答案】A二、多选题(共9题，共18分)9、AD【分析】

免疫分为两种类型；非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．

题中医生将“非典”病人的血清注入自己的体内；用以来挽救自己的生命，这种免疫功能是后天形成的，只针对“非典”病毒有防御作用，故而这种免疫属于特异性免疫．由于“非典”病毒的侵入，刺激人体的淋巴细胞产生了抗体，存在于血清中，因而痊愈病人的血清相当于抗体；非典病毒能够引起人体产生抗体，属于抗原．

故选：A；D

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确特异性免疫和非特异性免疫；抗原和抗体的定义．

10、BC【分析】解：水螅肠动物，有口无肛门；____是扁形动物，有口无肛门；____是____动物，出现了肛门，蚯蚓是比____更高等的____；也有肛门．

故选BC

肠肠动物、扁形动物是最低等的多细胞动物，体内有消化腔，有口无肛门，____动物；环节动物有口和肛门．

此题考查了动物消化管的主要特征：有口有肛门．【解析】【答案】BC11、BD【分析】解：A；C鲸体表无毛；用肺呼吸，而不是“体表鳞片”；AC错误．

B；D鲸胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳动物特有的特征；BD正确．

所以；鲸属于哺乳动物的原因是“胎生；哺乳”．

故选：BD．

哺乳动物的特征有体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．【解析】【答案】BD12、BC【分析】解：A；根据分析可知；紫花是显性性状，白花是隐性性状，A错误；

B；两株紫花豌豆杂交后子代中出现白花品种；是基因改变引起的变异，是遗传的变异，B正确；

C；根据分析可知；其结果汇成如图所示柱状图，紫花：白花═3：1，因此两株紫花豌豆的基因一定是Dd和Dd，C正确；

D；子代白花豌豆的基因组成是dd；其产生的生殖细胞只有1种，基因组成是d；因此让子代的白花豌豆进行杂交，后代的基因组成是dd，性状是白花，后代出现紫花豌豆的概率是0，D错误．

故选：B；C．

在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；从图中看出将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代出现了白花豌豆．因此紫花是显性性状；白花是隐性性状．遗传图解如图：

基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．【解析】BC13、BC【分析】解：A；植物组织培养属于无性繁殖；能保持母本的优良性状，获得的新性状少；

B；能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物；且幼株不带病毒，是植物组织培养的优点；

C；植物的组织培养方法简单；操作简便，成本低，是植物组织培养的优点；

D；组织培养适应外界环境条件差；受条件限制．

故选：BC．

植物的组织是指在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害．【解析】BC14、AD【分析】解：①制曲：在原料中加入曲霉；酵母菌等酿酒用的有益微生物并扩大培养；

②糖化：在霉菌将原料中的淀粉分解成葡萄糖；

③发酵：在无氧的条件下；酵母菌将葡萄糖转变成酒精；

④蒸馏：将发酵的谷物加热；分离出其中的酒精．

可见在酿酒的过程中用到的微生物主要是酵母菌；此外含有霉菌．

故选：AD．

酿酒的过程包括：制曲；糖化、发酵、蒸馏四个过程．

回答此题的关键是要明确酿酒的过程．【解析】AD15、ABCD【分析】解：A；褐色的尺蠖停在树枝上像一条树枝；是一种拟态，属于防御行为．

B；草丛中的蜥蜴体色青绿；是一种保护色，属于防御行为．

C；鲫鱼的背色深；肤色浅，不容易被水上面和下面的敌害发现，属于防御行为．

D；马蜂的腹部黑条明显；是一种警戒色．属于防御行为．

故选：ABCD

防御行为是指动物为了保护自己；防御敌害的各种行为，如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

解答此类题目的关键是理解掌握防御行为的概念和特点．【解析】ABCD16、ABC【分析】试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢，c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．故ABD符合题意．考点：此题考查的知识点是神反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．【解析】【答案】ABC17、BC【分析】

遗传病是由遗传物质改变引起的疾病；如色盲；皮肤白化、先天性愚型和血友病等．

传染病是由病原体引起的；能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．霍乱是由病原体引起的．

引起白内障的原因有很多；除外伤性白内障；放射性白内障、先天性白内障、糖尿病性白内障等有比较明显的病因外，白内障形成过程可能有多方面的因素，如遗传因素、营养不良等．因此白内障不一定都是遗传病．

故选：B；C

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；考查的是人类主要的遗传病．

三、填空题(共6题，共12分)18、（1）台湾海峡东北

（2）台湾居民主要为广东、福建两省后裔

（3）①③②④【分析】本题主要考查了台湾省的位置、台湾省与祖国大陆的血缘关系、海峡两岸的经济联系。（1）台湾省位于我国东南海域，主体是台湾岛，此外还包括澎湖列岛、钓鱼岛（位于台湾岛的东北方向）、赤尾屿等许多岛屿和周围海域。台湾岛东临太平洋、北临东海，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。所以台湾岛西隔台湾海峡与福建省相望。台北市是台湾省最大的城市，由于台北市位于台湾岛的北部，所以钓鱼岛位于台北市的东北方向。（2）台湾省是祖国神圣不可分割的领土，台湾省人口约2322.5万（2011年），汉族占台湾省人口的97%，他们祖籍大部分是福建身和广东省，语言、文化和风俗习惯与祖国大陆一脉相承。所以台湾省与祖国大陆的血缘关系体现在台湾省的居民主要为广东、福建两省后裔。（3）近年来，台湾省与祖国大陆之间的经济贸易联系越来越密切，海峡两岸经贸合作具有很强的互补性，两岸有各自的优势条件。在两岸各自的优势条件中，台湾省的优势是台湾省拥有雄厚的资源、先进的技术和管理经验，祖国大陆（包括福建省）的优势是祖国大陆拥有廉价的劳动力和土地、广阔的市场。选项中属于福建优势的条件有①③，属于台湾优势条件有②④。【解析】（1）台湾海峡东北

（2）台湾居民主要为广东、福建两省后裔

（3）①③②④19、略

【分析】

细菌以分裂分式生产新的个体，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．即1个变2个，2个变4个．假如细菌30秒分裂一次，2分钟后，共分裂了4次，因此共有细菌1×24个即16个．

故答案为：64．

【解析】【答案】细菌进行分裂生殖；细菌进行分裂生殖，分裂速度很快，一个1个细菌细胞分裂1次，变为2个，即21个，分裂2次是4个，即22个，据此答题．

20、略

【分析】

蚯蚓属于环节动物；身体有许多体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性；没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓特征和运动结构特点方面来切入．

21、略

【分析】

青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．

故答案为：√

【解析】【答案】此题是关于青春期发育特征知识的判断题；性器官的发育在青春期之前几乎处于停滞状态，然而进入青春期后性器官迅速的发育，据此答题．

22、略

【分析】

蘑菇属于真菌；有的可以食用，有的是有毒的，要仔细鉴别．可见图中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】蘑菇属于大型真菌；可以食用，据此解答．

23、草或生产者分解者消费者5不变取食防御【分析】【解答】生态系统是指在一定的地域内；生物与环境形成的统一的整体．生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；根据获得营养和能量的方式，生物部分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．动物行为根据适应意义目的分为捕食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为等。

（１）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者；消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．非生物的物质和能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础；为生物的生命活动提供物质和能量．生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、消费者、分解者和非生物部分，缺一不可．图中草是生产者，鼠、兔、蛇、狐、鹰等动物属于消费者。因此，该图没有显示出的成分是分解者和非生物部分。

（２）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．．图中所示的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共５条；生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果鼠被全部消灭光后，鹰会因食物减少而减少；但是，鼠被全部消灭光后，因捕食者鼠减少，草的数量增加，兔会因食物充足而大量繁殖、数量增加，鹰也随之增多。故经历一段较长时间鹰的数量将趋于稳定即不变。

（３）取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．防御行为是指保护自己；防御敌害的行为．因此；空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，是为了获取食物，属于取食行为；蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，是为了逃避敌害，属于防御行为。

【分析】对于此类试题，学生应知道生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．理解生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；掌握食物链的正确写法；理解生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态；知道动物行为的类型和目的意义。此题还可以考查，鹰进行生命活动所需要的能量最终来自阳光，生物数量最多的是草，最少的是鹰；还可以考查最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。四、判断题(共4题，共20分)24、√【分析】解：血吸虫的虫卵在水中孵化出毛蚴；毛蚴进入钉螺体内发育为尾蚴，尾蚴从钉螺逸出漫游于湖泊；水田等水域，人或动物与有血吸虫尾蚴的水域接触，尾蚴便经皮肤钻入人或动物体内，从而感染血吸虫病．

故答案为：√

血吸虫病属于体表传染病；是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，分析解答．

关键点：人或动物与有血吸虫尾蚴的水域接触，尾蚴便经皮肤钻入人或动物体内，从而感染血吸虫病．【解析】√25、√【分析】试题分析：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础．对人类的生存和发展有巨大价值．直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值：今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，如开发新药等．故答案为：√考点：此题考查的是生物的多样性的内涵．【解析】【答案】√26、×【分析】【解析】试题分析：水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，抗体将保留在体内，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是特异性免疫。【解析】【答案】错27、×【分析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，我国裸子植物资源十分丰富，种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。

【分析】本题考查的是生物的多样性，解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。五、连线题(共4题，共16分)28、badc【分析】【解答】绿色开花植物的根；茎、叶为营养器官．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖；为无性生殖，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．①月季常用的扦插，②苹果常采用嫁接繁殖，③马铃薯常常用用茎繁殖，④椒草常用叶繁殖．

故答案为：

【分析】有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合．有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体．29、cbaefd【分析】【解答】解：随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．如：

A电子蛙眼是模仿c青蛙眼的特点制成的；

B冷光灯是模仿b萤火虫发光不发热的原理制造的；

C雷达是模仿蝙蝠“回声定位”原理制造的；

D薄层建筑是模仿e扇贝贝壳的原理制造的；

E飞机机翼加厚区是模仿f蜻蜓的“翅痣”制造的；可以防止机翼折断；

F人工智能计算机是模仿d人的大脑的工作原理制造的．

故答案为：

．

【分析】仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．30、蜣螂：大地清道夫啄木鸟：森林医生蜜蜂：传播花粉猫头鹰：捕鼠能手【分析】【分析】此题考查动物在生物圈中的作用，各种动物在自然界中各自着要的作用，我们应用辨证的观点来看待这一点，合理地保、开发和利用动物资源。【解答】蜣螂粪球是大地清道夫；啄木鸟具森林医生的美称；蜜蜂传播花粉；猫头鹰是捕鼠能手；是庄稼的朋友。

【解析】蜣螂：大地清道夫啄木鸟：森林医生蜜蜂：传播花粉猫头鹰：捕鼠能手31、略

【分析】【解析】胚盘是胚胎发育的部位；卵黄提供胚胎发育用的养料、卵白提供胚胎发育所需的水分及养料、卵壳、壳膜是起保护的作用、气室提供胚胎发育所需的氧气。

答案为：（1）──E（2）──A（3）──D（4）──C（5）──B【解析】【答案】（1）──E（2）──A（3）──D（4）──C（5）──B六、其他(共3题，共6分)32、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化