2024年华东师大版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、在确定舌对甜、酸、苦、咸的敏感区域的实验中，清水的用途是()A.漱口，去除牙齿中残留的食物渣B.漱口，防止味道残留混合而“串味”，影响实验C.因为口干舌燥要润喉D.一点用处都没有2、书放在水平桌面上，下列几种情况属于平衡力的是（）A.书受到的重力和书对地球的吸引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.书对桌面的压力和书受到的重力3、某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm，则该同学所选择的测量工具是()A.米刻度尺B.厘米刻度尺C.毫米刻度尺D.分米刻度尺4、分析以下摩擦：①走路时，鞋与底面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）A.①和②B.②和③C.①和④D.②和④5、有关下面等高线地形图中；说法不正确的是（）。

A.A处是山顶B.B处是山谷，C处是山脊C.D处为陡崖D.E处为鞍部6、夏季，是广东人品尝荔枝的好时光．其种子或圆润饱满、或瘦小干扁，但无不肉质甜美，令人垂涎欲滴．请判断荔枝属于哪一类植物（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物7、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述，不正确的是（）A.它们的发育起点都是受精卵B.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官C.细胞是它们的结构和功能单位D.结构层次都是细胞→组织→器官→系统8、地球公转一周需要的时间是（）A.一天B.一周C.一年D.一个月评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、限有四种动物：(1)山羊；(2)河蚌；(3)麻雀；(4)青鱼；请你写出两种可将四种动物分类的特征及每类包含的生物。

分类一：____。

分类二：____。10、视觉的形成：光线依次经过____、____、玻璃体、____、视觉神经、____七个阶段.11、浓硫酸有强烈____，所以，使用时要注意安全；如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量____冲洗，然后涂上3%﹣﹣5%的____溶液．12、猫对腥味特别敏感，而小鸡对虫子的气味“情有独钟”，这是因为____。13、下列关于生物的描述中；分别反映了生物的哪些特征：

(1)动物的取食____。

(2)向日葵花盘朝向太阳____。

(3)一棵幼苗长成参天大树____。

(4)植物的开花结果____。14、水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有____。分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与____有关。15、在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为____g/cm3；课桌的体积为____m3．16、如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程中碘发生的物态变化是____。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是____。

17、一切物体在____的时候，总保持____状态或____状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫____定律．我们把物体保持的性质叫惯性。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。21、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。22、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。23、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。24、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。25、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)26、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)27、根据平面镜成像特点；在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．

28、物体A静止在水平面上；请画出物体A所受力的示意图．

29、如图所示；重为8牛的物体漂浮在水面上，请用力的图示法画出物体所受的浮力．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)30、有人说：在月球表面上，飞来的流星打在月球岩石上，像无声电影一样，在月球表面上的空间里听不到一点声响。你认为这种说法对吗?为什么?31、在高速公路上，坐在车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退，当她打开车窗玻璃时，长发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释其中一种现象。32、2011年5月；天空出现百年一遇的水星；金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？

行星名称水星金星火星木星天王星海王星1千克物体受到的重力/牛622.98.311.033、如图所示；某同学在A点观察到水中的点光源S所成的像处于B点位置，请画出由S点发出的光经过A点的光路图。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】作为味觉器官的舌；它能辨别酸；甜、苦、咸四种基本味道，而且舌的味觉感受器也有区域分布差别：对甜味最敏感的是舌尖，对苦味最敏感的是舌根，对酸味最敏感的是舌的两侧，而对咸味最敏感的是舌尖和两侧。在确定舌对甜、酸、苦、咸的敏感区域的实验中，为了避免口腔味道残留，出现串味，影响实验。

【解答】在确定舌对甜、酸、苦、咸的敏感区域的实验中，清水的用途是建立对比实验，确保单一变量，保证实验结果准确。漱口，防止味道残留混合而“串味”，造成味道不单一，影响实验，故选B2、B【分析】【解答】A.书受到的重力是作用在书上的；书对地球的吸引力是作用在地球上，是相互作用力，不是平衡力，不合题意；B.书受到的重力和桌面对书的支持力，符合平衡力条件，是一对平衡力，符合题意；C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是相互作用力，不是平衡力，不合题意；D.书对桌面的压力受力物体是桌面，书受到的重力受力物体是书，不是平衡力，不合题意；

故选B

【分析】平衡力是大小相等，方向相反，作用在同一直线上，关键是作用在同一物体上。3、C【分析】【解答】用此刻度尺测量的物体长度是2.74cm；数据的倒数第二位7对应的长度单位是mm，所以此刻度尺的分度值是1mm，选项C正确；

故选C.

【分析】关键是知道长度记录结果有估读值，数据记录时要估读到分度值的下一位。4、C【分析】【解答】①走路时；鞋与地面之间的摩擦是有益摩擦，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦；

②骑自行车时；车轮与轴之间的摩擦是有害摩擦，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦；

③汽车行驶时；汽车与空气之间的摩擦是有害摩擦，这个摩擦影响汽车的行驶速度；

④皮带传动中；皮带与皮带轮之间的摩擦是有益摩擦，可以在压力一定时，通过打皮带蜡增大接触面的粗糙程度增大摩擦．也可以在接触面的粗糙程度一定时，拉紧皮带增大压力来增大摩擦．

故选C．

【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．压力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大．

（2）有益的摩擦要增大．增大摩擦的方法：在压力一定时；增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．

（3）有害的摩擦要减小．减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．5、B【分析】【解答】山顶是等高线呈闭合状；且四周低，中间高；山脊是等高线的弯曲部分向海拔低处凸出；山谷是等高线的弯曲部分向海拔高处凸出；鞍部是两个山顶之间的低洼部分。在此题中，A处等高线闭合，越向里海拔越高，是山顶；B处等高线的弯曲部分向海拔低处凸出，是山脊；C处等高线的弯曲部分向海拔高处凸出，是山谷；D处等高线重合，是陡崖；E处位于两山顶之间，是鞍部。故选B。

【分析】此题主要考查的是山体部位名称判读的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，细心对各种山体部位名称做出判断，特别要认清楚一些容易混淆的山体部位之间的差异。6、D【分析】【解答】题干中的荔枝具有“或圆润饱满；或瘦小干扁”种子；属于种子植物．且种子外面有“令人垂涎欲滴”的果肉（果皮的一部分），因此荔枝属于被子植物．

故选：D

【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．7、D【分析】【分析】一株水蜜桃属于植物；一头牛是动物，结合动物和植物的特点；区别来分析．解答此题的关键是掌握动植物的基本单位、结构层次、发育以及器官等的内容，并结合题意灵活答题．

【解答】解：A；牛是有性生殖；由精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．水蜜桃属于植物，在开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体．因此二者个体发育的起点都是受精卵，正确．

B；水蜜桃的果实、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官；正确．

C；除病毒外细胞是构成生物体的基本单位；细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的，正确．

D；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体．一株水蜜桃属于植物，一头牛是动物，水蜜桃无系统，牛有系统，错误．

故选：D8、C【分析】【分析】地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化；正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等．本题考查了地球公转的概况，理解解答即可．

【解答】解：地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．根据题意．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)9、依据体温是否恒定。体温恒定：山羊、麻雀；体温不恒定：河蚌、青鱼。依据生活在陆地上还是水里。生活在陆地上：山羊、麻雀；生活在水里：河蚌、青鱼【分析】【解答】山羊是哺乳动物；体温恒定，生活在陆地上；河蚌是软体动物，体温不恒定，生活在水中；麻雀属于鸟类，体温恒定，生活在陆地上；青鱼属于鱼类，体温不恒定，生活在水中。

故答案为：依据体温是否恒定。体温恒定：山羊；麻雀；体温不恒定：河蚌、青鱼。

依据生活在陆地上还是水里。生活在陆地上：山羊；麻雀；生活在水里：河蚌、青鱼。

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，分类可以根据生物在形态结构、生理功能等多方面的特征进行。10、角膜晶状体视网膜大脑皮层一定区域【分析】【解答】视觉的形成；光线依次经过角膜；晶状体、玻璃体、视网膜、视觉神经以及大脑皮层的一定区域。

【分析】视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域（视觉中枢），人就产生了视觉。11、腐蚀性清水碳酸氢钠【分析】【分析】根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法；进行分析解答．

【解答】解：浓硫酸具有较强的腐蚀性，使用时要注意安全，如果不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．12、不同动物对不同气味的敏感程度不同【分析】【分析】嗅觉是刺激物刺激了嗅觉细胞使其产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传到大脑皮层的相应神经中枢,从而产生嗅觉。嗅觉的的特点:不同动物的嗅觉敏感程度不同；动物对不同物质气味的敏感程度不同；随着年龄增长；嗅觉会逐渐减弱。

【解答】嗅觉的的特点:不同动物的嗅觉敏感程度不同；动物对不同物质气味的敏感程度不同；猫对腥味特别敏感；而小鸡对虫子的气味“情有独钟”，这是因为不同动物对不同气味的敏感程度不同。

故答案为：不同动物对不同气味的敏感程度不同。13、生物生活需要营养（新陈代谢）生物能对外界刺激产生反应（应激性）生物具有生长发育现象生物具有繁殖现象【分析】【分析】生物的基本特征有：新陈代谢（最基本的特征）；生长、发育、遗传、变异、繁殖、应激性、兴奋性、适应性、共同的结构基础和物质基础（除病毒没有细胞结构外）等等。

【解答】动物的取食属于新陈代谢中的同化作用（生物生活需要营养）；向日葵花盘朝向太阳属于应激性中的向光性，一棵幼苗长成参天大树说明在生长发育，植物的开花结果是它在繁殖后代的过程。

故答案为：生物生活需要营养（新陈代谢）；生物能对外界刺激产生反应（应激性）；生物具有生长发育现象；生物具有繁殖现象14、间隙温度【分析】【分析】构成物质的分子之间存在着空隙。温度越高；分子无规则运动越剧烈。

【解答】构成物质的分子之间存在着空隙。当水和酒精混合时；水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中，所以总体积会减小。在热水中墨水扩散得快，说明分子无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，无规则运动越剧烈。

故答案为：间隙温度15、0.720.02【分析】【解答】解：

已知样本木料的质量和体积；样本的密度：

ρ===0.72g/cm3=0.72×103kg/m3；

样本与课桌材质相同；所以密度相同；

所以课桌的体积：

V′===0.02m3．

故答案为：0.72；0.02．

【分析】根据ρ=计算样本的密度；

密度是物体的一种特性，课桌密度与样本密度相同，由此计算课桌的体积．16、升华紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体【分析】【解答】在烧瓶里放少量的固态碘颗粒；然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，瓶内出现紫色气体，是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内，这说明碘发生了升华现象；停止加热，紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸气发生了凝华现象。

【分析】物质直接从固态变成气态的现象称为升华，在升华过程需要向周围吸收热量；物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，在凝华过程需要向周围放出热量。17、不受力匀速直线运动静止惯性【分析】【分析】（1）牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时；由于具有惯性而表现出来的一种运动规律。

（2）一切物体在不受外力作用的时候，原来静止的物体总保持静止状态，原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动，直到有外力改变它为止。【解答】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候；总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫惯性定律。我们把物体保持的性质叫惯性。

故答案为：不受力匀速直线运动静止惯性三、判断题(共8题，共16分)18、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。21、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。22、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。23、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。24、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共8分)26、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共18分)27、解：分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图。

【分析】【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．28、解：（1）物体静止；则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．

（2）重力从重心竖直向下画；标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图。

【分析】【分析】首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；然后再按照力的示意图的画法作图．29、解：在竖直方向上，木块受竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮；在这两个力的作用下，木块处于平衡状态；

这两个力是一对平衡力，由平衡条件得：F浮=G=8N．浮力的图示如图所示．

【分析】【分析】画浮力的图示；就是把浮力的大小；方向、作用点画出来．

所受浮力的大小；可以利用物体处于漂浮状态，浮力等于重力求得．

浮力的方向可以利用浮力的定义得到．六、解答题(共4题，共8分)30、对月球表面没有空气【