浙江省宁波市部分校2024年三年级数学第一学期期末经典试题含解析

浙江省宁波市部分校2024年三年级数学第一学期期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面每个小正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是（）厘米。

A．12 B．18 C．21 D．242．这根铁钉长（

）。A．4厘米8毫米

B．48毫米

C．2厘米8毫米3．□96是一个三位数，□96×5的积最接近3000，□最合适的数是（）。A．2 B．3 C．4 D．54．明明每天刷牙大约用()。A．3小时 B．3分钟 C．3秒5．如图所示，比一比．最长的铅笔是（）A．A B．B C．C二、认真辨析，我会判。6．109乘最大的一位数，积是三位数。（_______）7．因为7＞6，所以＞。（________）8．小军做50道口算题用了128分钟。（________）9．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。（________）10．下面的图形是四边形。（_____）三、仔细观察，我会填。11．想一想，填一填．12．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，周长一共减少了6分米。原来每个正方形的周长是（________）分米。13．把一张正方形纸对折两次，每份是这张正方形纸的．14．已知被减数、减数与差的和是84，被减数是_____．15．袋子里有24个大小相同的球，其中是白球，白球有（________）个。16．在括号里填合适的数。8分米＝（________）厘米9000米＝（________）千米1分30秒＝（________）秒1吨－400千克＝（________）千克17．一个长方形，宽是7厘米，长是宽的4倍，这个长方形的长是（________）厘米，周长是（________）厘米。18．三（2）班图书角有24本科普书，这些科普书的被借走了，借走了________本，还剩下________本。故事书有36本，连环画有9本，故事书是连环画的________倍，文艺书是连环画的2倍，文艺书有________本。四、认真细致，我会算。19．填写口算过程24×2=________想：(20)×2=________

________×2=________________+________=________（从上到下，从左到右依次填写）20．用整式计算，带★的要验算。68×4＝703×9＝★312÷3＝92÷5＝240×5＝★982÷7＝21．分拆计算415×6=518÷5=□×6=□÷5=□×6=□÷5=□×6=□+□+□=五、动手操作，我能行。22．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。23．观察物体，连一连。

24．看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活问题，我会解。25．小小零食店里出售4种不同的饮料和3种不同口味的饼干，如果要求饮料和饼干只能各选一种，一共会有几种不同的搭配方法？（可以用线连一连）26．一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，还剩这块蛋糕的几分之几？27．五年级一班有40人，他们都参加了英语课外兴趣小组或信息技术课小组，已知参加了英语课外小组的有32位同学，参加了信息技术课外小组的有20位同学，那么，两个小组都参加的同学有多少位？28．50人参加野外露营，一顶帐篷最多可住宿4人，一共需要准备多少顶帐篷？29．下面是“郑州——上海”沿线各大站的火车里程表。里程/千米郑州——徐州349徐州——南京348南京——无锡？无锡——上海126（1）徐州到无锡的里程是523千米，南京到无锡（）千米。（2）A市在距离徐州约170千米、距离郑州约520千米处，请在图中用“”标出A市的大概位置。（3）郑州到上海多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为3＋3厘米，宽为3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出拼成的长方形的周长。【详解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则拼成的长方形的周长是18厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题时应先明确拼成的长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。2、C【分析】不是从0刻度开始测量，用右端指向的刻度减去左端指向的刻度即可确定这根铁钉的长度。【详解】起始刻度为2厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘来8毫米。故答案为：C。3、D【分析】600×5＝3000，则要使□96×5的积最接近3000，□96应最接近600，□里填5最合适。据此解答即可。【详解】当□里填5时，596最接近600，596×5的积最接近3000。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确当□96最接近600时，□96×5的积最接近3000。4、B【详解】略5、A【详解】如上图所示，3支铅笔下端齐平，上端越高，长度越长观察图形可得，A＞C＞B，所以最长的铅笔是A．故选：A．【点晴】解答本题关键是确定谁的上端越高．二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、×【分析】两个分数，分子相同，分母大的分数小。【详解】因为7＞6，所以＜。原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较，另外也要记住同分母的分数，分子大的分数大。8、×【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小军做50道口算题用了多少时间，应用时间单位，结合实际可知：应为12分钟；据此判断。【详解】据分析得出：小军做50道口算题用了12分钟；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、×【详解】略10、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起，所以它不是四边形。三、仔细观察，我会填。11、【详解】根据一位数乘两位数的计算方法，先把两位数拆成整十数和一位数，在分别与一位数相乘，最后把两个积相加即可得解．12、12【分析】把两个正方形拼成一个长方形时，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的8条边减少了2条边（如图所示）；而这两条边的和正好是减少的6分米，所以正方形的边长是6÷2＝3（分米），原来一个正方形的周长是3×4＝12分米。【详解】6÷2×4＝3×4＝12（分米）【点睛】求组合图形及一些特殊图形的周长与面积，一定要仔细观察，善于发现其中内在的联系，找出未知与已知的关系，将问题转化，从而得到解决。13、【详解】略14、1【详解】因为减数+差＝被减数；所以被减数+减数+差＝被减数+（减数+差）＝被减数×2＝84；所以被减数＝84÷2＝1．故答案为：1．15、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体，平均分成4份，白球占3份，利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3＝6×3＝18（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，利用除法求解一个数的几分只几，分母是谁就是分成几份。16、80990600【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1分钟＝60秒，1吨＝1000千克，据此来换算单位。【详解】8×10＝80，8分米＝80厘米；9000米＝9千米；1分＝60秒，60＋30＝90，1分30秒＝90秒；1吨＝1000千克，1000－400＝600，1吨－400千克＝600千克。【点睛】大单位化小单位乘进率。17、2870【分析】通过已知条件宽是7厘米，长是宽的4倍；求出长方形的长；再通过长方形周长公式：（长＋宽）×2，求出长方形的周长。【详解】（1）7×4＝28（厘米）；（2）（28＋7）×2＝35×2＝70（厘米）【点睛】掌握长方形的周长公式：（长＋宽）×2是解答本题的关键。18、168418【解析】把科普书本数平均分成3份，这样的2份就是借走的图书。科普书总本数-借走的本数=剩下本数，据此代入数据即可。求一个数是另一个数的几倍用除法计算。一个数÷另一个数。把连环画看作1倍数，求一个数的几倍用乘法计算。一倍数×倍数=几倍数。【详解】24÷3×2=16（本）24-16=8（本）36÷9=49×2=18（本）故答案为：16；8；4；18。四、认真细致，我会算。19、48404840848【详解】略20、272；6327；104；18……2；1200；140……2【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】68×4＝272703×9＝6327★312÷3＝104验算：104×3＝31292÷5＝18……2240×5＝1200★982÷7＝140……2验算：140×7＋2＝98221、2490；103……3400，2400；500，10010，60；18，3……35，302400，60，30，2490【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、4×3＝12（种）【详解】略26、【分析】将这块蛋糕看作单位“1”，用1减去小冬吃掉蛋糕的，再减去小明吃掉蛋糕的，即可求出还剩这块蛋糕的几分之几。【详解】答：还剩这块蛋糕的。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。27、12位【分析】由容斥原理可知：参加了英语课外小组的有32位同学加上参加了信息技术课外小组的有20位同学，再减去40人就是两个小组都参加的同学．【详解】32+20﹣40=52﹣40=12（位）答：两个小组都参加的同学12位．28、13顶【详解】50÷4=12（顶）……2（人）12+1=13（顶）答：一共要准备13顶帐篷。29、（1）175；（2）见详解；（2）998千米【分析】（1）用徐州到无锡的里程减去徐州到南京的里程，即可求出南京到无锡的里程。（2）A市在距离徐州约170千米，则A市可能在郑州到徐州之间，或者徐州到南京之间。