沪科版物理九年级《让电灯发光》综合型课件_第1页
沪科版物理九年级《让电灯发光》综合型课件_第2页
沪科版物理九年级《让电灯发光》综合型课件_第3页
沪科版物理九年级《让电灯发光》综合型课件_第4页
沪科版物理九年级《让电灯发光》综合型课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

让电灯发光新课导入小灯泡要持续发光,电荷必须不断地流过小灯泡才行。那么,怎么才能使电荷不断地流过小灯泡呢?电路的组成利用电池、小灯泡、开关、导线连成一个简单的电路。闭合开关,小灯泡发光;断开开关,小灯泡熄灭。电路的组成电源:提供电压的装置,将其他形式的能转化为电能,干电池、蓄电池、发电机等都是电源;用电器:指利用电流来工作的设备,将电能转化为其他形式的能,如电灯、电风扇、电视机等都属于用电器,电灯工作时将电能转化为内能和光能;开关:控制电路通、断的器件,开关种类很多,常见的开关有拉线开关、拨动开关、按钮开关等;导线:连通电路,为电流提供路径。电源、用电器、开关、导线这几个部分的作用是什么?通路、开路和短路

我们知道要有电流不断地流过小灯泡,才能使小灯泡发光。那么电流是怎么形成的呢?电路中电流的方向是怎样的呢?

电荷的定向移动形成电流,物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。电路接通时,电流总是从电源的正极流出,经过导线、用电器等流入电源的负极。通路、开路和短路电路有几种状态?通路——处处连通的电路。电路处处连通又叫做电路闭合。只有电路闭合时,电路中才有电流流通。开路——在某处断开的电路。开路时,电路中没有电流。通路、开路和短路短路——不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。短路时,电流会很大,会烧坏电源和导线。电路中获得持续电流的条件有两个:

一是电路中要有电源;二是电路必须是通路。通路、开路和短路我们可以看到用导线将小灯泡的两端连接起来,小灯泡熄灭。像这样的情况是用电器的短路,这样用电器不工作,不会损坏用电器。电路图

为了形象的表达出电路的组成及其连接方式,在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常需要画出表示电路连接情况的图。

为了简便,通常不画实物图,而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。像这种用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。电路图LS画电路图时应注意:(1)要用统一规定的符号;(2)要简洁、整齐。下面是实物图与电路图的对应。典型例题画出下列实物图的电路图。典型例题画出下列实物图的电路图。电路图几种常见元件符号的画法SLLSLSLSLSLS画导线没有使用直尺元件画在了拐角处元件过于集中在一条导线上有没连接上的断点正确的画法典型例题1.请你判断下面的电路图画得有哪些问题?典型例题1.电路中有持续电流的条件是()A.电路中必须有电源B.电路是闭合的C.电路中有电源,且有用电器D.电路中有电源,且电路闭合D典型例题2.关于电流的形成,下列说法中正确的是()A.电荷的运动形成电流B.电子的定向移动不能形成电流C.只有正电荷的定向移动才能形成电流D.正、负电荷的定向移动都能形成电流D1.电路由电源、开关、用电器、导线组成。电源供给电路电能,使电路保持持续的电流。用电器把电能转化为人们需要的能量。开关控制电路的断开或连通。2.电流是电荷定向移动形成的,物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。根据这个规定,电路接通时,电流总是从电源的正极流出,经过导线、用电器等流入电源的负极。3.电路的三种状态:(1)通路——处处连通的电路。电路处处连通又叫做电路闭合。只有电路闭合时,电路中才有电流流通。(2)开路——在某处断开的电路。开路时,电路中没有电流。(3)短路——不经过用电器而直接将电源两极用导线连

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论