浙江省金华市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

浙江省金华市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

皮xuē

qiān徙

害xiū

pái

huái

干zào

rán烧

赤luǒ

shēng

chù评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，组词语。蹄_____崖_____暴_____蓬_____啼_____涯_____篷_____瀑_____2）.看拼音，写词语。

rèqíng______fángyù____

míngmèi___

xīnpíngqìhé______

shūjí_____

ǒurán____

xìtǒng_____

sīkōngjiànguàn_____3）.读拼音，写词语。

chōuti

jūnfá

bìmiǎn

dānge

(

)(

)(

)(

)

zhòurán

kǔxíng

línglì

fěitú

(

)(

)(

)(

)

jūliú

dǐyù

(

)(

)4）.7.书中华汉字，显少年气质。《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。请你把这句名言抄写在横线上。注意书写规范，行款整齐，布局合理。

____________________5）.阅读下面的毕业赠言，完成后面的问题。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。夏季的校园充满了爱：母校的爱，___________；老师的爱，太阳一般甘甜，清泉一般温暖；同学的爱，春风一般和煦，明月一般纯洁。它们将化作美好的记忆，躲藏在我心中。1．下列说法错误的一项是（

）A．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”符合毕业赠言主题。B．“太阳一般甘甜，清泉一般温暖”应改为“太阳一般温暖，清泉一般甘甜”。C．“躲藏”应改为“珍藏”。2．将语段中横线上的内容补充完整，使其与后面的句子构成一组排比句。

__________________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于课文内容的说法有误的一项是（

）A．《京剧趣谈》这篇文章描述了京剧中的马鞭、亮相，展示了京剧独特的魅力。B．《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述，既写了七连六班这个群体，也写了每一位战士，属于环境描写。C．《好的故事》一文寓情于景，在美好的梦境中，寄托了作者对美好生活的向往之情。D．《草原》写的是老舍先生访问内蒙古时的所见、所闻、所感。2）.经典作品常读常新。学校在读书节活动中，为了鼓励同学们重读经典，现征集一句宣传语，下列最恰当的一项是（）A．读书有三到，谓心到，眼到，口到。B．读万卷书，行万里路。C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D．听君一席话，胜读十年书。3）.下面句子没有语病的一项是（）A．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利登上顶峰。B．“嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。C．“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。D．我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照给出的句式，用比喻的修辞手法，为疫情中的逆行者点赞。

疫情中的逆行者，像虎一样勇猛和无畏。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请把下面古诗句与对应的中国传统节日名称相连接。

（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

元宵节

（2）去年元夜时，花市灯如昼。

中秋节

（3）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

重阳节

（4）明月几时有，把酒问青天。

春节2）.连线

瑶池阿母绮窗开

一鸟不鸣山更幽

【唐】杜牧

茅檐相对坐终日

轻罗小扇扑流萤

【唐】李商隐

银烛秋光冷画屏

黄竹歌声动地哀

【宋】王安石评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.调整句子顺序，把序号填在括号里。

()所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。

()你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？

()在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

()你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。

()它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。2）.排列错乱的句子。(

)后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.五行：金、木、水、火、土。______评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，完成下列各题。六月二十七日望湖楼醉书两首其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。其二放生鱼鳖①逐人来，无主荷花到处开。水枕②能令山俯仰，风船③解④与月徘徊。注释：①放生鱼鳖：北宋时杭州的官吏曾规定西湖为放生地，不许人打鱼，替皇帝延寿添福。②水枕：躺在船中。③风船：指的是飘荡在风里的船。④解：懂得。1．古诗一：四句诗分别写了四个场景，分别是：________、__________、_______、__________。在诗人笔下的这场雨的特点是__________________。

2．古诗二：这首诗歌描写了西湖的__景，抒发了作者_____________情感。

3．两首诗的每一句都是一幅图，请你从每首古诗中各选择一句，说说你“看”到了怎样的画面。

古诗一：诗句______________________

画面______________________________

古诗二：诗句______________________

画面______________________________

4．说说这两首诗在写景上有何共同点？（可以从修辞、表达方式等角度去赏析）

______________________________

5．这两首古诗中你认为哪些词语用得巧妙？请写出来，并说说你的感受。

词语：_____________________________

感受：__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

即将告别六年的小学生活，开始新的学习生活。请你以“致XX的一封信”为题写一封信。

可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。

可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。

还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。

要求：1、把题目补充完整；2、书信格式正确；3、书写工整，恰当运用标点符号；4、语言通顺，感情真挚，不少于450字；5、不出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。一点一横长①我常常想起我的小学老师，达时雨。②小时候，学写繁体字。碰上笔画多的，达老师就教我们一些顺口溜帮助识字。③“一点一横长，一撇到南洋。我的耳朵长，我姓王。我今年十四岁，在一心国小上学。”这是繁体“瘾”字，大厅的“厅”，整整二十五笔。④“一点一横长，二字下面口四方。两边丝绕绕，鸟儿站中央。”⑤这是“嵩”字，红鸾星动的“鸾”。⑥还有“亡、口、月、贝、凡”，这是“赢”字，输赢的“赢”……⑦我们扯开嗓门喊起来，伸出手指把字写在空气里。一时，教室里像是让我们挂满了“廰”字，叮叮当当作响。达老师假装捂起耳朵：“你们声音好大！外面的树叶子和花都让你们嚷嚷下来了。”大家嘻嘻笑起来。教室外面，隔着走廊，木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下，落在黄土堆上。⑧她是江苏人，阴差阳错与家人来到千里之外的我的故乡。⑨有一次，我家急着要用钱。妈妈苦无对策，叨念着告诉我，课后的辅导不上了吧，可以省下三十块钱寄给外婆。我听了妈妈的话，下课背上书包，大踏步高高兴兴回家了。快出校门的时候，却让达老师给叫住：“为什么不上成语课？”我据实以报：“我家钱紧了。我妈说不上了。”达老师只说：“上课去。”我听了，回头进了教室。父母辈疲于奔命，竟从来没有察觉什么。事后，我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情。只是此后，我就没有再交过辅导费了。⑩人情珍重，如急流湍湍，竟连一个谢字也没有说。难得糊涂的日子，也可以舟行千里。⑪上大学后，我给达老师写过几封信。她热情地回信给我，劈头就提我小学时候的事情。说我能一字不漏地背出整本教科书，写出的作文令她发笑。小时候的事情，我自己一点儿不记得，父母也少过问，倒是达老师做着我的镜子，让我照见迢迢成长之路。⑫大学毕业后，我四处奔走，跟达老师断了联系。⑬我常常想起达老师支着头，静静坐在教室里看木麻黄树的样子。我没有机会谢谢她把八岁时候的我，领进了学习的畅想和快乐中。想念她的时刻，我是多么愿意回到那“一点一横长，一撇到南洋”的瞬间。⑭一点，一横长。一撇无垠，到天涯。⑮那无垠天涯，该有多么宽广啊！（作者：明风英。选文有删改）(1)文章记叙了“我”与达老师之间的哪三件小事？说一说你感受到的达老师形象。根据文章内容，补充思维导图。(2)读画“____”的句子，这句话运用了_______的修辞手法，这样写的好处是：_________

(3)文章结尾“那无垠天涯，该有多么宽广啊！”饱含了“我”怎样的情感？

_______

(4)结合全文，作者以“一点一横长”为题的原因有

A．这是贯穿全文的线索。B．这能代表“我”与达老师的师生情谊深长C．以此为题，能激发读者的阅读兴趣。D．以此为题富有诗意，为全文营造诗意的氛围。(5)文章中还有哪处描写最触动你？用“

”画出来，并简要谈谈你的理解。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。

排闼（dátà）

南朝（zhāocháo）

花木成畦（wāqí）

寺院（shìsì）

莺啼（yīngyīn）

九曲黄河（qūqǔ）2）.联系上下文，领会句子含义，在你认为正确的后面打“√”，在认为不正确的后面打“×”，并选择朗读的语气（填序号）。

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

①小女孩他