四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的文字（包括标点符号）抄写在田字格中，要求正确、工整、规范。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列句子所使用的说明方法。

（1）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(

)

（2）木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃。(

)

（3）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(

)

（4）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。(

)2）.诗词景致。

春有百花秋有月。韩愈用“______，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息；杜牧则用“_______，水村山郭酒旗风。”把我们带入江南花红柳绿的世界。可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，千万和春住。”3）.根据语言环境和提示，用积累知识填空。

古诗文是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读这些古诗文，我们可以去欣赏“______，两山排闼送青来。”的美丽画面；领略“绿树村边合，______。”的恬静淡雅；体会“_____，浪淘风簸自天涯。”的雄浑壮美；感受“______，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，______’。”的浪漫契合……诵读这些古诗文，对提升我们的文学素养，陶冶我们的情操有重要的意义，在沐浴圣人先贤思想恩泽的同时，逐渐丰厚我们的文化底蕴。4）.来到风景如画的九寨沟，我欣赏到了五彩：__________。听到美妙的歌声我会用“________”等成语为之点赞。5）.看拼音，写词语。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.鲁滨逊在荒岛上用（）制作了一把伞。A．牛皮B．羊皮C．船帆D．芭蕉叶2）.下列句子中分号使用错误的是哪一项（

）A．李医生连续做了几台手术，已经累得腰酸背痛；精疲力尽。B．在海边，他写浪花、写礁石；在山顶，他写青松、写老藤。C．当我们过苦日子时，他来了；当我们过好日子时，他却走了。D．马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。3）.下列说法正确的一项是（

）。A．“五音”包括宫、商、角、徵、羽。B．《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。C．谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。D．学习了《青山不老》一文，我深切地懂得了“青山是不会老的”的道理，青山是永恒的，所以我们要保护青山。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用一用“夸张”，让表达更传神。（任选其中两个卡片上的内容写一写）

A．丁香花真香

B．超市里真热

C．时间过得真快

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句连线巧搭配。

不知细叶谁裁出

映日荷花别样红

葡萄美酒夜光杯

春光懒困倚微风

洛阳亲友如相问

二月春风似剪刀

黄师塔前江水东

两山排闼送青来

一水护田将绿绕

一片冰心在玉壶

接天莲叶无穷碧

欲饮琵琶马上催2）.将成语和与它意思相关的词语用线连起来。

三顾茅庐

希望

如坐针毡

真诚

柳暗花明

不安

口若悬河

知音

高山流水

善辩评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按时间发展的顺序排列

对一些错乱的句子，我们找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词语，然后按时间先后顺序进行排列句子。

例句：

(

)十天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。

(

)一天清晨，我去浇水时发现它已出芽了。

(

)春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

(

)夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

(

)花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，还有淡淡的红色。

(

)慢慢地开出了小花，花柱。

(

)秋天到了，我们的蓖麻收获了。2）.把下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是：_________________。

①李大钊七岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夸他：“真是个惜时如金的孩子！”

②有一天，爷爷出门去了，让李大钊在家里做作业。

③可是李大钊做功课精神非常集中，好像周围没有发生什么事一样。

④祖父对他管教很严，从他三四岁起就教他认字。

⑤李大钊同志很小的时候就失去了父母，是由祖父李如珍抚养长大的。

⑥一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着，有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.梁朝的萧统说，写文章“以能文为宗，不以立意为本”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1．《望庐山瀑布》是______朝诗人_____的作品，这是一首_____诗（填诗体名称）。

2．后两句运用了什么修辞手法？

_______________________________

3．这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗？

_______________________________

4．下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（

）A．第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。B．第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。C．第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。D．这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。5．该诗表达了诗人什么样的感情？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，力量无处不在：诚信、关爱、团结、微笑、鼓励、鲜花、书籍，甚至是一个对视，都能给我们力量。请以“

的力量”为题，先把题目补充完整，再选择一件事，写一写。注意内容具体，情感真实，字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。那个星期天（节选）史铁生ㅤㅤ这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

1．作者通过哪四个事例来表达“这段时光不好挨”的？请概括写下来。

____________

2．体现了作者怎样的心情？

____________

3．用“我焦急又兴奋”做开头写一段话，让读者从这段话中能体会到你的心情。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.9.选出下列每组有错别字的词语，将序号填在横线中。（1）A．家景B．稍微C．点缀D．悬涯_____（2）A．屹立B．咆哮C．台藓D．缝隙_____（3）A．澎湃B．蒜酱C．目堵D．琴谱_____（4）A．害羞B．绑傅C．骤然D．陡然_____2）.下列句子揭示了深刻的含义，请选择正确的一项。A．考验B．