四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。

kū

wěi

cǎi

hóng

shēn

yín

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在横线上将四字词语补充完整，再根据语意选填入语段中，在相应的括号里写序号。

A．见微__________

B．锲而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科学领域有所建树的人，都善于从①_____的现象中发现问题，凭借②_____的能力和③_____的精神，不断探索和解决问题，④_____，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。2）.读文段，根据拼音写词语。

时光悄悄地在我们身边nuóyí_______，一眨眼，我们jíjiāng_______毕业了。六年来，shūjí_______带我们走进了不同的知识lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的时光；同学的陪伴让我们远离jìmó_______的qīnxí_______；老师的jiàohuì_______引领我们从yòuzhì_______走向成熟，提醒我们在成长的路上一刻也不能dānwu_______。3）.填空

（1）在本学期的学习中，我们认识了_________的狼牙山五壮士，_________的桑娜夫妇，_________的老支书；我们参观了_________的大草原，观看了_________的开国大典。（填写四字词语。）

（2）《丁香结》一文中，作者由________联想到象征着愁怨的________，并且表达了______________的人生感悟；《七律•长征》这首律诗则围绕“____________”一句展开叙事抒情，表达了红军战士_________的英雄气概；曹植用“__________，__________”诠释了自己的爱国情怀。

（3）“诗词小达人”情景对诗歌比赛时，看到繁花盛开、万紫千红的景象，我不禁吟诵起了诗人_______《春日》中的诗句“____________，____________”；当看到乌云密布，骤雨如注的情景时，我不禁想起了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“____________，____________”；《西江月•夜行黄沙道中》与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的诗句是“____________，___________”；每当耳畔响起《高山流水》这首曲子时，眼前就情不自禁地浮现出“___________，终身不复鼓琴”的画面。

（4）明月在孟浩然眼中有孤独之感“__________，__________”，而在辛弃疾的眼中则是喜悦欢快的“___________，___________。”4）.根据所学，填写相关内容。

（1）读诗词，离不开想象。读孟浩然的“__________，__________。”仿佛能看到他接受邀约与好友把酒言欢的惬意场景；读苏轼的“____________，____________。”脑海中不禁浮现出西湖雨过天晴、水天一色的美景；读杜牧的“____________，水村山郭酒旗风。”一幅生机盎然、色彩明丽的江南景象便跃然于眼前了。

（2）人生的道路不止一条，就像鲁迅先生说的那样：“_____________，走的人多了，也便成了路。”他还认为真正的英雄应有丰富的感情，因此他在《答客诮》中说到：“无情未必真豪杰，____________。”

（3）本学期我们读了不少与成长有关的书，例如《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等，如果让你选择一本推荐给你的同学，你会推荐哪一本？请写一张推荐卡吧！书名：《___________》主人公：________推荐理由：①____________________②____________________5）.根据拼音，补充词语。

你见过什么样的洛阳？这里，秦岭shānyá(

)的晨星，kuīshì(

)着千年沧桑的雄健古都，xiōngyǒngpéngpài(

)的八水，滋润着jǐnxiù(

)丰饶的大美洛阳。这里，dànyǎ(

)的牡丹争相绽放，chéngbì(

)的山泉清澈甘甜，谷深流翠、清波dàngyàng(

)。

这里，华夏文明的发祥之地，pǔxiě(

)着今日的辉煌荣光。这里人杰地灵，物华天宝，蓄势待发，kāngkǎi(

)豪迈！云上旅程，从现在开始，和我们一起，天际遨游。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.（易错题）下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。B．同学们拿到试卷后一定要全面浏览，仔细读题，切不可断章取义。C．高科技成果博览会上，超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。D．在党的生日之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的贡献我们一直铭记在心，耿耿于怀。2）.下面句子中没有语病的一项是（）A．这个地方的生活太炎热了。B．如果没有革命先烈的流血牺牲，哪有我们今天的幸福生活？C．发现母鸡早早就出去觅食了。D．小明正在聚精会神、全神贯注地做作业。3）.下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是（

）A．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。B．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰）这鲜红的国旗。C．他又划着一根火柴，点燃了烟，又（斜视）了一眼图画。D．郝副营长（注视）着那幅图，默默地沉思着。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（照样子，写句子）

____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，找朋友。（连接搭配合适的词语）

丰富的

星星

富饶的

宝藏

明亮的

太阳

火红的

祖国2）.根据内容连线，并按要求作答。

胜日寻芳泗水滨

两山排闼送青来

一水护田将绿绕

乡音无改鬓毛衰

少小离家老大回

乌蒙磅礴走泥丸

五岭逶迤腾细浪

无边光景一时新

爸爸经常教育李明：“一个人即使身份低微，也要心中有国家，常怀忧国优民之心。”爸爸的话可以用陆游的名句“___________________________”概括。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。2）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“√””，错的打“×”。

1．制作竹节人时，锯毛笔杆和钻孔时要小心，不要使笔杆崩裂。(

)

2．整个银河系中有几千亿颗恒星，但是像太阳系这样的天体系统只有一个。(

)

3．水星、金星、木星、土星、天王星、海王星这些行星，上是不存在生命的。(

)

4．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。(

)

5．故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(

)

6．学完《故宫博物院》一文，如果你要为家人计划故宫一日游，应重点阅读材料二和材料三。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，按要求完成后面的问题。桑茶坑道中[宋]杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。1．从形式上看，这首诗属于________，押韵________，韵脚有________。

2．展开想象，用生动的语言将诗歌一二句所描述的画面表现出来。

______________________________________________________

3．你曾经学过或者背诵过不少杨万里写的诗吧，试着默写一首。

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.六年的小学生活中，有一个人，他做的某件事或者说的某句话对你产生过影响，给你的学习或生活带来了改变。想一想，这个人是谁？他做过什么事或者说过什么话，让你有了怎样的变化？你从中获得了什么启示？

要求：想清楚自己要表达的中心意思，选择合适的事例来写。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.“阅读展风采”——阅读下面的几则材料，完成后面的练习。

“追光少年•追星成长”，六年来，我们追过的“星”一直在我们心底熠熠生辉，他们的“光”照亮了我们前行的道路。材料一：2024年5月30日是我国第八个全国科技工作者日。在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有大国、至诚报国；他们追求真理、淡泊名利。他们用青春和热血，浇灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。袁隆平，（1930﹣2021），中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，“世界杂交水稻之父”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。屠呦呦，著名药学家，诺贝尔生理学或医学奖获得者，“共和国勋章”获得者。她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康作出巨大贡献。材料二：跟着影视追“星”

某平台影评：@春暖花开

评《小兵张嘎》：“嘎小子”敢爱敢恨，富有正义感，具备了中国儿童勤劳、善良、聪明、伶俐的性格特征。“嘎小子”这一经典形象早已深入人心，让几代中国人难以忘怀。

电影《邓稼先》讲述了邓稼先为实现原子弹和氢弹成功爆破而无私奉献一生的事迹。邓稼先在1958年担任核武器研究院理论部主任，秘密研制原子弹，并在1964年10月16日中国成功爆炸第一颗原子弹后，继续领导氢弹的理论设计和试验，于1967年6月17日成功爆炸第一颗氢弹。电影被中宣部和国家广电总局列为2009年建国60周年50部重点影片之一。材料三：以国之所需为己任/他们为民族挺直脊梁贡献力量/以民之所望为方向/他们为科技创新发展潜心攻关/他们，是我们的精神火炬/他们，是我们的榜样力量/他们，是我们最该追的星1．班级要进行“追光少年•追星成长”的演讲比赛，结合三则材料，请你先阐明自己的观点：我们该追这样的星——_________、_________！（写出两个四字词语）

2．围绕演讲的观点，结合材料一、二，请你用两个具体事例来说明自己的观点。

事例一：______

事例二：_________

3．判断下面同学演讲稿中的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①袁隆平、屠呦呦都是诺贝尔奖获得者，他们做出了巨大贡献。_____

②小兵张嘎虽然年纪小，但他机智勇敢，也可以称为“小英雄”。_____

③邓稼先刚开始研制原子弹就对外公开宣布，并当年实现爆炸成功。_____

④材料中人物的精神都可以用“大漠沙如雪，燕山月似钩”来形容。_____

4．在演讲稿结束部分，金小文想模仿材料三写几句话来作结尾，来帮帮他。

你们，是______

你们，是_______

正如鲁迅先生所言：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身为国的人……这就是中国的脊梁。”你们，就是中国的脊梁。我们，会追着你们的光前行，会在你们的激励中奋