四川省泸州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

四川省泸州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.楷书笔画平正、稳健大方，请用楷书按要求写词语。

别出心余音绕暴露无技高一评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.3.按要求填空。（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中“_________________，__________________”两句把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮。（2）古往今来，多少仁人志士为祖国做出了自己的贡献：外族入侵，即使是普通老百姓也有“________________________”的情怀，为国家命运忧虑不安。（陆游）（3）“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去!’老汉凶得像只豹子。”这段话是对老汉___________和____________的描写，“凶得像只豹子”运用了___________的修辞手法。（4）我们自古以来，就有埋头苦干的人，_________________________，有为民请命的人，______________________，这就是中国的脊梁。（5）钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_________________________。2）.把下面词语补充完整，再选词填空。

天籁之(

)行云(

)水惟妙惟(

)

笔走龙(

)画龙点(

)妙笔(

)花

下面是毛泽东的书法作品《七律•长征》，笔力洒脱有气势。请从上面的词语中选两个来赞美这幅书法作品：(

)和(

)。

3）.根据拼音写汉字。

善于思考的人能够从sīkōngjiànguàn_________的事例中发现问题、获取línggǎn_______，并坚持做实验去zhèngshí_______从中获得zhēnlǐ_______，最终在自己的研究lǐngyù_______有所jiànshù_______。4）.7.把下列成语补充完整，再选词填空。粉(

)登场

饱经风(

)

惟妙惟(

)笔走龙(

)

弄巧成(

)

斩钉(

)铁元旦联欢晚上，我们班全体同学(

)，节目精彩纷呈：书法表演(

)，明星模仿秀(

)……虽然联欢会结束了，但大家仍意犹未尽。5）.回顾课文，填空。

我们热爱古诗词，因为它们早已经融入我们的生活中。寒食节到来，我们想到“春城无处不飞花，①____________”；遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“②____________，任尔东西南北风”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？③____________________”来劝慰他。每当我想放纵自己，不好好努力的时候，我就会想起《长歌行》中的那两句诗：“④__________，⑤__________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小明制作的“传承悠久文化”手抄报，分号使用有误的是（

）A．经典文化是明灯，指引儿童成长的道路；经典文化是甘泉，滋润儿童稚嫩的心灵。B．“四书”为《论语》《中庸》《大学》《孟子》；“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。C．书法这门艺术，从甲骨文、石鼓文、钟鼎文演变而为大篆、小篆、隶书；至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，一直散发着艺术的魅力。D．色彩在中国戏曲脸谱中起着至关重要的作用。“红色”象征忠诚、勇敢、奉献；“黑色”代表智慧、正直、坚定；“白色”表示邪恶、狡猾和背叛。2）.小明想以“有志者事竟成”为题写一篇文章，下列事例不能说明这个观点的是（

）A．牛顿见苹果落地，启发灵感，发现万有引力之奥秘。B．莱特兄弟怀揣飞行梦想，经无数次的尝试，最终发明了飞机。C．爱迪生想发明电灯，经过上千次的实验，终于为人类带来了光明。D．李时珍立志学医，二十余年不懈探索，终成药学巨著《本草纲目》。3）.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（

）。A．在这千钧一发的时刻，武警官兵冲了过来，挡在了我们前面。B．庆祝建党102周年活动开始了，只见芳芳大步流星地走上了演讲台。C．接到险情命令后，战士们左冲右撞地奔赴第一线，一点也不迟疑。D．中华民族真正的英雄们，从来不孤芳自赏，而是默默地贡献自己的力量。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.爸爸对我说：“我担心你学习西班牙文后渐渐忘记了中文。”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。

贝琪

《骑鹅旅行记》

爱丽丝

《汤姆·索亚历险记》

尼尔斯

《爱丽丝漫游奇境》

人物：

介绍：

2）.将下列传统节日与对应的古诗句连起来。

中秋节

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

清明节

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

春节

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

重阳节

明月几时有？把酒问青天。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

(

)傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)中午，太阳火辣辣的。

(

)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出鱼肚白。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“路转溪桥忽见”句中“见”字同“现”，读“xiàn”,意思是显现、出现。(

)

2．“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。”这句话运用了神态、动作等描写方法。(

)

3．“排山倒海、惊天动地、居高临下”本组成语中运用的修辞手法相同。(

)

4．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球以外的太阳系中是否也有生命存在”这个问题的研究和探索。(

)

5．课文《开国大典》在写阅兵式的场面时，运用了“点面结合”的写法，既从整体上写了受阅部队整齐威武的情景，又写了各个方阵的风采。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《江南春》，回答问题。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

1．为了突出江南春色，诗人选取了____________具有江南特色的风光景物。

2．诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，这种效果是通过哪些写作手法产生的?请选择：（

）A．动静结合B．视觉、听觉多角度描写C．点面结合3．结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________________________________________________________________________________

4．全诗表达了诗人怎样的思想感情?

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.遇见你我，表达真情实感。

从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中不要出现真实的校名和人名。

【习作一】留下一份“礼物”。你想为学校、老师或者同学们留下一份什么“礼物”?给学校种一棵树，给老师唱一首歌，给同学一本纪念册……写出你的一个心愿，注意写清产生这个心愿的原因，要求：书写认真，内容具体，表达自己真情实感。题目自拟，不少于500字。

【习作二】开启时空穿梭机。假如时光可以倒流，让你重新回到小学时光，你会选择回到一个时刻?回到那个时刻，你又会做些什么?为什么做这些事呢?请你展开想象，写一写你新回到小学那一个时刻的情景。要求：书写认真，题目自拟，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。____________①著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。②当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（

）高大宽敞，（

）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。③没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。④很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（

）摆放得井然有序，（

）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。⑤没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”⑥青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”⑦“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”⑧“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”⑨班杰明舒心地笑了。一青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。⑩后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1．在短文前面的横线上，加上合适的标题。

2．联系上下文，在短文的（

）里填上恰当的关联词语。

3．根据意思在短文中找出相应的成语，写在（

）里。

（1）好像在思考着什么。(

)

（2）形容整齐的样子，有秩序。(

)

4．再读一读第二自然段，结合全文选择正确的一项画上“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（

）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（

）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（

）

5．青年人在班杰明那里得到了怎样的收获？请用原句回答，并写出你对这句话的理解。（每个问题1．5分，共3分）

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据提示选择正确的书籍，将序号填入括号内。

A．《骑鹅旅行记》

B．《汤姆·索亚历险记》

C．《鲁滨逊漂流记》

D．《爱丽丝漫游奇境》

（1）上面列举的名著中，运用第一人称叙述手法的是(

)

（2）“被罚刷墙”“鬼屋寻宝”这两个故事出自(

)

（3）(

)是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品。

（4）(

)中的主人公为了追逐一只兔子而不慎掉入兔子洞，从而进入了一个神奇的国度，经历了一系列奇幻的冒险。2）.辨字组词