山西省朔州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请抄写下面的句子，注意书写工整，行款整齐，力求美观。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

——朱自清《匆匆》

_______评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课内积累填空。

（1）不同的诗人眼中有不同的春天。在韩愈的眼中，春天是天街小雨的酥润，是田野上浅浅的草色，他在《早春呈水部张十八员外》中写道“____________，____________”；在叶绍翁的眼中，春天是从一枝红杏想象出来的满园春色，他在《游园不值》中写道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是随着夜晚春风、润物无声的春雨，他在《春夜喜雨》中写道“__________，__________”；在韩翊的眼中，春天是长安城处处飞舞的柳絮、无数的落红，以及东风吹拂的柳枝，他在《寒食》中写道“____________，____________”。

（2）“读书须用意，__________”这句话强调读书时需要专心致志；“听君一席话，__________”则强调与学识渊博的人交流的重要性。2）.按课文原文填空

（1）_____，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里说丰年，_____。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）

（3）_____，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）

（4）南朝四百八十寺，_____。（杜牧《江南春》）

（5）_____，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（6）黑云翻墨未遮山，_____。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）3）.比一比，再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)4）.经典古诗。

（1）中华自古多义士，“____________，任尔东西南北风”，这是郑燮的坚韧；“__________，快走踏清秋”，这是李贺的抱负；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这是于谦的傲骨。

（2）春天充满诗情画意。晨雨，“_____，客舍青青柳色新”；夜雨，“_____，润物细无声”；春风，“_____，明月何时照我还”；春色，“_____，一枝红杏出墙来”……请将序号填在相应的横线上。A．无边光景一时新B．春风又绿江南岸C．春色满园关不住D．随风潜入夜E．渭城朝雨浥轻尘F．天街小雨润如酥5）.爱国情怀

“红军不怕远征难，____________。”赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概。（《七律·长征》）

“_______，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性。（《学界的三魂》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，没有语病的一项是（

）A．他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。B．在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？D．王强的乐于助人，是我们学习的榜样。2）.小明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，恰当的下联是(

)A．宽厚弘毅桃李天下B．树人培才鞠躬尽瘁C．前程似锦学业进步D．兢兢业业无私奉献3）.下列句子中加点词语运用不当的一项是(

)A．在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。B．从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。C．他讲起过往苦难故事，轻声细语，仿佛在说一件平常事，听者却潸然泪下。D．家乡举办梨花艺术节，各地游客纷至沓来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。试着写一写类似的场景。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

______________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连

颜真卿

王羲之

柳公权

赵孟頫

三门记

颜勤礼碑

兰亭集序

玄秘塔碑2）.连一连，组成新字读一读。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

(

)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

(

)比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。

(

)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

(

)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

(

)随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)花开过后，就开始结青色的辣椒。

(

)过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

(

)我满心欢喜地种下了辣椒种子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。

(

)我经常给它浇水，保持泥土湿润。

(

)不久，辣椒由青变红，非常惹人喜爱。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断每组词语中带点字的意思，相同的打“√”，不同的打“×”。

（1）载渴载饥——三年五载_____

（2）弗若之矣——自愧弗如_____

（3）不以为然——理所当然_____

（4）信手拈来——言而有信

_____

（5）见微知著——鸿篇巨著_____

（6）万象更新——半夜三更_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。1．解释下列词语的意思，并说说诗句的意思。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

磨：__________

尔：___________

意思：_________________________

2．你从“咬定”“破岩中”体会到了什么？

_______________________________

3．“___________，__________”常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击绝不动摇的品格。

4．这是一首______诗，全诗通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了诗人___________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（任选一题）

（1）题目：科技让生活更

提示：武汉江滩边绚丽的灯光秀，让城市的夜景魅力四射；城市半空中“穿梭飞行”的光谷空轨列车，改变了武汉人的出行方式……我们的衣食住行都因科学技术的发展进步，悄然发生着变化。请你联系生活实际，分享科技的进步给你的生活带来了怎样的变化，以及你的感受。

要求：请你将题目补充完整，注意围绕中心意思写，用具体事例展开叙述，内容具体，表达真情实感。

（2）仔细观察如图的漫画，可以联系生活实际或所学知识，提出观点，举出事例，表达感想，写写漫画带来的启示；还可以根据画意编一个故事，让读故事的人能明白漫画的含义。题目自拟。要求：内容具体，把重点部分写详细。（注意：任选一题写作时，请不要在文章中出现真实的校名、姓名。用“×学校”“×老师”“×同学”等代替。）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读盼（片段）①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”②妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我______好扣，______上帽子。我______着脖子，小心翼翼地______下了楼梯。③我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……1．给文段②的空白处填上合适的动词，正确的选项是（

）（填序号）A．系

戴

挺

跑B．绑

戴

缩

跑C．系

戴

挺

跳2．文中画“——”句子运用了哪种修辞方法？这样写有什么好处？

___________________________________

3．“妈妈一歪头冲我笑了笑”，这“笑”说明_________________。

4．读最后一个自然段，可以体会到“我”当时_________的心情。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”选择括号内正确的字。

元（宵霄）

清（翠脆）

（拨拔）弄

（袋贷）款

（辩辨）论

苦（型刑）2）.下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。

（1）A．截