小学科学第一册第五单元衣服的科学3穿衣服的科学教案新人教版_第1页
小学科学第一册第五单元衣服的科学3穿衣服的科学教案新人教版_第2页
小学科学第一册第五单元衣服的科学3穿衣服的科学教案新人教版_第3页
小学科学第一册第五单元衣服的科学3穿衣服的科学教案新人教版_第4页
小学科学第一册第五单元衣服的科学3穿衣服的科学教案新人教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Page13、穿衣服的科学课题3、穿衣服的科学课时支配一课时授课时间第十八周教学目标（AGO）学问与实力：了解不同的场合、天气对穿衣的影响，从而学会合理地选择衣服；初步学会科学清洗衣服的方法；将衣服归类，摆放整齐的方法。过程与方法：能依据不同天气、不同场合选择应穿的衣服；能自己设计洗衣服的方法，并自己动手洗干净手绢或袜子；初步培育比较、分类实力：能给自己的衣服分类，整理好自己的衣柜；能正确表达自己的想法，学会倾听别人的发言。情感看法价值观：培育学生主动参加意识和探究的爱好；通过指导学生科学地选择和清洗衣物，初步了解科学技术对人类生活的影响，使学生学会正确运用和爱护物品；通过指导学生整理自己的衣服，养成自己的事情自己做的良好生活习惯。教学内容学会不同场合穿不同的衣服学习洗衣服教学重点难点教学重点（CAF）：培育学生主动参加意识和探究的爱好。教学难点：能依据不同天气、不同场合选择应穿的衣服。教学打算活动1：春、夏、雨、雪、游泳池、学校操场、舞台等情景图、着装与情景图相配的人物图、彩色笔；活动2：各种污渍的脏手娟、各种洗涤用品（肥皂、洗衣粉、洗涤剂、衣领净、洗衣液、丝毛净柔顺剂等）、小盆；活动3：分类叠放各种衣服的挂图或幻灯片（可做成动画效果），有条件的学校老师可制作课件、几件小衣物（上衣、裤子）教学过程老师活动与学生活动阶段目标调整方案讲解并描述：揭示课题：衣服的种类是多种多样的，在不同的季节穿什么样的衣服？或在不同的场合里穿什么衣服？也是有科学道理的，这节课我们就来探讨一下——穿衣服的科学。（板书课题）干脆引入课题。教学过程老师活动与学生活动阶段目标调整方案活动：（一）在不同的天气中选择不同的衣服：1、提出问题：小挚友壮壮要和妈妈一起出国旅游，但是有个问题不好解决，想请同学们帮忙。他们这次旅游的动身时间是阳光明媚的四月，途径烈日炎炎时常下雨的热带雨林地区，最终到达寒冷的南极。他们应当怎样带齐足够的衣服，已备旅途的须要呢？（1）学生探讨并写出带衣服的清单；（2）学生汇报：（3）学生探讨最佳方案并说明为什么这样做；（4）提问：通过你帮助壮壮打算出行所需的衣服，你认为穿衣服有什么科学呢？（5）老师小结：对学生的回答做评价；对学生的探讨状况做评价。（二）不同的场合穿不同的衣服：1、探讨：不同的天气状况要穿不同的衣服，不同的场合是否也应当穿不同的衣服呢？2、学生探讨：3、学生汇报：4、老师小结：同学们分析的特别好，的确穿衣服还要依据不同的场合穿不同的衣服，这样不仅有利于我们在不同场合的活动，还反映了一个人的文化修养以及一个民族的文化传统。（适当讲解各民族的穿衣习俗。）（三）将书上的画面补充完整。（四）教学生洗衣服的方法布置作业：回家学习运

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论