分数混合运算复习讲义

教师辅导讲义辅导科目：数学学员姓名：年级：五年级学科教师：课时数：3课时第次课课题分数混合运算授课日期及时段教学目的1.掌握分数的混合运算；2.会解方程；3.准确掌握解分数乘除法应用题的方法。教学内容【教学重点】1.掌握分数的混合运算；2.会解方程；3.准确掌握解分数乘除法应用题的方法。【教学难点】能够准确找出单位“1”，列对等量关系式。【知识梳理】列式计算：（1）?（2）?（3）?挑战自我1.一个食堂原来每月用煤320千克，现在每月比原来节约，这个食堂现在每月用煤多少千克？2.学校要买些桌椅。已知一把椅子的价钱是48元，一张桌子的价钱比一把椅子多，一张桌子多少钱？随堂检测一、填空。（26分）1.16千克增加EQ\F(1,8)后是()千克，16千克增加EQ\F(1,8)千克后是()千克。2.一根电话线用去EQ\F(5,8)后，还剩6米，这根电话线原来有()米。3.五（1）班男生是女生的EQ\F(5,6),女生占全班的()，男生占全班的()。4.()千克比150千克多EQ\F(1,3)，比45千克少EQ\F(2,5)是()千克。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)（4分）1.一堆煤运走了EQ\F(3,4)，还剩下EQ\F(1,4)吨。（）4.一班的人数的EQ\F(4,5)与二班人数的EQ\F(2,3)相等，则一班的人数比二班的人数少。（）三、选择题。（把序号填入括号内）（5分）1.18米的EQ\F(1,3)与()米的EQ\F(1,5)一样长。A.6B.30C.15D.202.两袋奶糖，第一袋吃了EQ\F(1,6)，第二代吃了EQ\F(1,6)千克，两袋奶糖吃掉的()。A.一样多B.第一袋多C.第二袋多D.无法比较3.电视机原价1000元，先提价EQ\F(1,10)，再降价EQ\F(1,10)，这时与原价()。A.一样多B.比原价高C.比原价低D.无法确定4.兄弟俩集邮，哥哥的邮票比弟弟多EQ\F(1,3)，弟弟的邮票比哥哥少()。A.EQ\F(1,3)B.EQ\F(1,2)C.EQ\F(1,4)D.EQ\F(3,4)四、计算。（34分）1.直接写出得数。（4分）(EQ\F(1,4)－EQ\F(1,5))÷EQ\F(1,20)＝EQ\F(3,4)×EQ\F(5,6)÷EQ\F(5,6)×EQ\F(3,4)＝2.用递等式计算。（能简便的要简便算）（18分）12×（EQ\F(3,4)－EQ\F(1,2)＋EQ\F(5,6)）17×［EQ\F(3,8)＋（EQ\F(5,4)－EQ\F(5,6)）］4EQ\F(8,25)－EQ\F(7,15)×EQ\F(3,5)÷EQ\F(7,45)3.解方程。（8分）4x＋7.5＝13x－0.6x＝5EQ\F(5,6)÷x＝3.38×1EQ\F(3,4)－EQ\F(7,15)x=7占全部的EQ\F(4,5)？千米40占全部的EQ\F(4,5)？千米40千米八月份：比八月份多EQ\F(1,4)60吨九月份：？吨（1）（2）五、解决问题。（第1―9题每题3分，第10题4分。31分）1.工程队修一条路，已经修好全长的EQ\F(2,3)，距离中点12米。这条路全长多少米？2.从A城到B城可以从高速公路上走，也可以坐火车去。一辆小汽车每时行120千米走要3.5小时。如果改乘火车，每时是小汽车的EQ\F(5,6)，多少时可以到达？家庭作业一、计算题。1.直接写得数。0÷=÷4=×=××=2.计算下面各题。+(-)×(-)×(+)3.简算。+（-）×+×27×+27÷5三、列式解答。1.与的差除以，这个数是多少？2.一个数增加它的后是500，这商是多少？3.与它倒数的和，除的商是多少？4.与的差乘以与的和，积是多少？四、解决问题。1.一桶油第一天用去，第二天用去10千克，还剩一半，这桶油原来有多少千克？五、基本练习。1.学校饭堂每天烧吨煤，18天要烧煤多少吨？2.学校饭堂每天烧吨煤，18吨煤可以烧多少天？3.几个小朋友一条长4米的缎带捆扎礼品盒，用去了它的，用去了多少米？4.几个小朋友一条长4米的缎带捆扎礼品盒，用去了它的，还剩下多少米？5.加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，两天共加工了这批零件的，这批零件共多少个？（先画图再计算）6.修路队准备修好一段公路，现已修好640米，正好是全路段的，这段公路长多少米？（先画图再计算）7.朝阳小学图书馆有故事书200本，科技书的本数是故事本的，漫画书的