2019秋人教版九年级物理上册教案：第十八章　电功率复习

2019秋人教版九年级物理上册教案：第十八章电功率复习作为一名资深的幼儿园教师，我始终坚持以幼儿的发展为本，关注幼儿的兴趣和需求，因此在教学活动中，我力求创新，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。一、设计意图本次活动的设计，我采用了情境教学法和游戏教学法，以幼儿生活中常见的动物为例，引导幼儿观察、思考和交流，从而培养他们的观察力、想象力和表达能力。活动的目的是让幼儿在轻松愉快的氛围中，掌握动物的特点，提升他们的自我表达和沟通能力。二、教学目标1.让幼儿认识和了解各种动物的特点。2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3.培养幼儿的团队协作精神和分享意识。三、教学难点与重点重点：让幼儿认识和了解各种动物的特点。难点：引导幼儿用适当的方式表达自己对动物的认识和喜爱。四、教具与学具准备1.教具：动物图片、视频、PPT等。2.学具：画笔、画纸、彩泥等。五、活动过程1.情境导入（5分钟）通过播放动物的视频，引导幼儿观察和认识各种动物，激发他们的兴趣。2.观察与思考（5分钟）发放动物图片，让幼儿观察并描述动物的外貌、生活习性等特点。在此过程中，教师巡回指导，引导幼儿用恰当的语言表达。3.小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，让他们讨论自己喜欢的动物，并说明理由。教师参与讨论，引导幼儿用完整的句子表达自己的想法。4.创作展示（5分钟）每个小组选择一种动物，用彩泥或画笔创作一个动物形象。在创作过程中，教师鼓励幼儿发挥想象，大胆表达。5.分享与交流（5分钟）让每个小组展示自己的作品，并介绍创作思路。其他小组成员倾听，学会欣赏和表达。六、活动重难点重点：让幼儿认识和了解各种动物的特点。难点：引导幼儿用适当的方式表达自己对动物的认识和喜爱。七、课后反思及拓展延伸通过本次活动，我发现幼儿对动物充满了兴趣，他们在观察、讨论和创作过程中，积极参与，大胆表达。但在分享与交流环节，部分幼儿表现出羞涩和紧张，今后我将继续引导他们克服心理障碍，自信地表达自己。拓展延伸：鼓励幼儿在家里观察和了解更多的动物，与家长共同完成一幅动物画作，下节课分享。重点和难点解析在本次教学活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注，它们对于达成教学目标具有重要意义。一、情境导入的环节设计二、观察与思考的环节设计在观察与思考环节，我让幼儿观察动物图片，并描述动物的外貌、生活习性等特点。这个环节的目的是培养幼儿的观察力和表达能力。在这一过程中，我会巡回指导，关注每个幼儿的观察和表达情况。对于那些观察细致、表达能力较强的幼儿，我会给予积极的肯定和鼓励，以提高他们的自信心。对于那些观察不够细致或表达能力较弱的幼儿，我会耐心引导，提供适当的帮助，例如提出一些引导性的问题，或邀请他们重复我刚才的描述，以提高他们的观察力和表达能力。三、小组讨论的环节设计小组讨论是本次活动的核心环节，它旨在培养幼儿的团队合作精神和分享意识。在讨论过程中，我会关注每个幼儿的参与程度和表达情况。我会鼓励那些平时比较内向或羞涩的幼儿发表自己的看法，让他们感受到团队的力量和分享的快乐。同时，我也会注意引导幼儿用恰当的语言表达自己的想法，以提高他们的语言表达能力。四、创作展示的环节设计创作展示是本次活动的高潮环节，它旨在培养幼儿的创造力和表达能力。在创作过程中，我会关注每个幼儿的创作情况和表达方式。对于那些创作独特或有创意的幼儿，我会给予充分的肯定和鼓励，以激发他们的创造力。对于那些在创作过程中遇到困难或迷茫的幼儿，我会提供适当的帮助和指导，例如提出一些建议或分享一些创作技巧，以帮助他们完成创作。五、分享与交流的环节设计分享与交流是本次活动的结束环节，它旨在培养幼儿的自我表达和沟通能力。在分享过程中，我会关注每个幼儿的分享情况和交流方式。对于那些分享积极或有独特见解的幼儿，我会给予充分的肯定和鼓励，以提高他们的自信心。对于那些在分享过程中表现出羞涩或紧张的幼儿，我会给予鼓励和支持，例如邀请他们先观看其他幼儿的分享，或邀请他们重复我刚才的分享，以帮助他们克服心理障碍，自信地表达自己。通过关注这些重点