01自然辩证法绪论(通招硕士2010级)

自然辨证法任课教师:阎国华《自然辩证法》--中国矿业大学任课教师Telmail：guohuayan@163.com中国矿业大学文法学院科学技术哲学研究所阎国华联系方式《自然辩证法》--中国矿业大学主动出勤课堂讨论课外作业期末考试随机考核课程要求《自然辩证法》--中国矿业大学哲学是一门深思的学问，哲学从来就不是用来背的，因此在有限的课堂教学时间里：不期望大家能够记住些什么！但希望大家能够想到些什么！《自然辩证法》--中国矿业大学《自然辩证法》--中国矿业大学“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”

-------恩格斯自然辩证法-中国矿业大学让我们一同开始思考的旅程！1、自然辩证法的研究范围、对象与内容2、自然辩证法的性质3、自然辩证法的学习意义与学习方法第一讲绪论《自然辩证法》--中国矿业大学

自然辩证法的创立与发展是同哲学与科学技术的进步分不开的。自然辩证法是运用马克思主义的观点和方法研究自然界和科学技术发展的一般规律，以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学。《自然辩证法》--中国矿业大学1.1什么是自然辩证法？自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科，它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，因而自然辩证法是正在形成的科学技术学的思想理论基础。《自然辩证法》--中国矿业大学与哲学的关系共同点：内容一致，视角一致（一般规律，整体研究）不同点：抽象程度不同与科学的关系共同点：对象一致不同点：视角不同（实证研究，形成思想；哲理研究，形成反思）

《自然辩证法》--中国矿业大学在“自然界—科学—技术—经济—社会—人”这个动态的大系统中，现代科学技术是一种起推动作用的、革命的力量。《自然辩证法》--中国矿业大学生物物理化学物理自然法则应用数学人类理解

美学机械控制

热力学流体化学工程生物化学工程放射学应用生物学结构学土力学建筑学机械原理核能电学电力机械人类利益电气工程土木工程医学机械工程化工知识之树《自然辩证法》--中国矿业大学自然辩证法的对象可以分为两大类：中介（科学、技术）关系（人与自然、人与社会）自然辩证法的内容可分为两类关于关系自然观：人与自然的关系科学技术与社会：人与社会的关系关于中介科学观：科学的本质与价值技术观：技术的本质与价值《自然辩证法》--中国矿业大学1.2自然辩证法课程结构《自然辩证法》--中国矿业大学第一篇辩证唯物主义自然观（科学哲学）第二篇科学观与科学方法论（科学学与科学方法论）第三篇技术观与技术方法论（技术学与技术方法论）第四篇科学技术与社会（STS）知识为鱼，哲学为网1.3教学脉络·科学技术哲学以自然观、认识论与方法论、科学观、科学技术与社会等为研究领域。科学技术哲学自然观方法论科技观科学技术哲学的研究对象自然观·自然界存在发展的一般规律要从整体上研究自然界的根本性质（如物质性、系统性、运动的永恒性等），研究自然界物质运动的基本形式及其转化的一般规律，研究自然界物质内部存在的相互作用的规律，研究自然界物质系统的自身组织发展规律，研究人与自然的协调发展，等等。自然观·从古代到近代，人类自然观经历了从自然哲学到基督教神学，再到机械论变迁。19世纪中叶以来，不同科学领域的重大突破孕育和发展出了一种新的自然观——辩证唯物主义自然观。自然观·辩证唯物主义自然观对自然界的存在方式、演化发展以及人与自然的关系，做出唯物同时又是辩证的说明，描绘出一幅科学技术哲学发展的生动图景。这一说明和图景是由现代自然科学发展水平所决定的。自然观20世纪以来，人们对自然界的认识取得重大突破辩证唯物主义自然观深化和发展·相对论揭示了物质运动、时间和空间在本质上的联系和统一·量子力学揭示了物质的粒子性和波动性的统一·系统论、自组织理论揭示了自然物质系统自然演化的本质特征及其复杂性·当代生物科学、环境科学与生态学的发展，又在系统自然观基础上，孕育出生态自然观科学观与科学方法论·科学技术活动及其发展的一般规律

包括人类认识自然和改造自然的一般规律，即科学技术一般方法问题。人类对自然的认识产生了科学，对自然的改造产生了技术。人类社会就是与科学技术共同发展起来的。科学观与科学方法论·科学技术哲学所理解的科学技术方法既不同于各门科学技术学科研究过程中使用的特殊研究方法，也不同于哲学研究过程中普遍使用的研究方法，它是从各门科学研究和技术活动的特殊方法中概括或抽取出来的一般方法。科学技术方法论各方法本质和运用的规律性各种方法之间的联系和转化现代系统科学方法技术创新方法科学理论的构建方法科学思维的创造性方法科学事实发现的方法揭示内容Ⅱ内容Ⅰ科学技术方法论·随着自然科学的发展以及各门新兴学科的不断崛起，出现了许多新的科学方法，如控制方法、信息方法、系统方法等，这些都促进了科学技术方法论研究的发展，并使得方法论研究出现了许多不同层次的新的突破，一些不同于传统科学的方法论特征也在逐步形成。科学技术与社会·科学技术及其与社会互动的一般规律要揭示自然界的规律，合理改造自然界，就必须努力发展科学技术；为了促进科学技术的健康、协调发展，就需要研究科学研究与技术创造活动的本质，研究科学技术作为一个特殊社会系统与社会其他系统的辩证关系以及如何才能实现彼此的良性互动等。科学技术与社会·科学技术作为一种社会系统，它的发展与模式是由其系统内部的矛盾运动所决定的。同时在社会大系统中，科学技术与其它社会子系统的矛盾运动也决定了科学技术的发展及其模式。科学技术与社会·科学技术的价值决定着科学技术的社会功能，科学技术的社会功能体现了科学技术的重要价值，它与科学技术的价值是统一的。正是由于科学技术具有独特而有效的社会功能，才使其具有了作为一种社会存在的坚实基础。·现代科学技术与社会的深刻互动，凸显了科学技术与社会关系的哲学伦理问题，揭示出人们对科学技术价值的重新审视。人们在享受科学技术发展带来的种种便捷和舒适的同时，也忍受着科学技术的种种负面效应，促使人们对当代科学技术的一系列重大问题进行了更深层次的思考。自然观：何为自然；生态自然观科学观：科学的本质；科学问题的获取；科学精神技术观：技术伦理；技术创新STS：科学技术与社会中的几个效应1.4教学涉及及目的《自然辩证法》--中国矿业大学如：科学问题的选取从研究微型飞机开始……

微型飞机：如何飞起来？空中如何飞？怎么降下来？如何飞起来？：直升？助跑？发动机？燃料？……空中如何飞？外形……..《自然辩证法》--中国矿业大学制作完成的传感器照片和传感器粘在昆虫身上的照片《自然辩证法》--中国矿业大学图9-5磁场、图像混合跟踪系统结构图《自然辩证法》--中国矿业大学狭义的科学精神=理性，即求真广义的科学精神=求真、求善、求美求真=理性求善=人性（科学以人为本）求美=超越性《自然辩证法》--中国矿业大学科学精神的培养这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？培育科学气质《自然辩证法》--中国矿业大学一个对联所引发的思考上联：说你行，你就行，不行也行下联：说你不行，你就不行，行也不行横批：不服不行问题1——不服“什么”不行？问题2——应该不服什么不行？《自然辩证法》--中国矿业大学生物武器使用案例：2000、9、11美国恐怖事件（炭疽杆菌）

1984、9美国餐馆食物中毒事件（沙门氏菌）

14世纪第一例可查生物毒剂事件

20世纪日本“731”部队在中国使用鼠疫菌毒剂

（20世纪唯一可证实事件）《自然辩证法》--中国矿业大学1、执着地追求理想世界和理想人格（超越性）2、高扬人的价值，追求人自身的完善（人性）3、谋求个性解放，坚持理性，反对迷信和盲从（理性）《自然辩证法》--中国矿业大学人文精神的陶冶《自然辩证法》--中国矿业大学是否改变相关物种进化速度？标记基因毒性？食用者过敏或其他不良反应？有无积累性毒性？重组微生物降