安徽省合肥市六校2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题

安徽省合肥市六校20192020学年高一历史上学期期末考试试题（考试时间：80分钟 满分：100分）（25250两种“政治”都以血缘为纽带在秦朝之后，我国没有再出现封建政治C.前者是贵族政治，后者是官僚政治D.秦朝首创郡县，并成为后世我国地方行政制度的基础周人克殷后进行了东征，并推行分封制，“制五等之封，凡千百七十三国”。关于分封制以下说法不正确的是分封制下实行层层分封，等级森严分封制加强了周天子的权威，扩大了统治范围C.分封制一定时期内巩固了西周的统治D.分封制有利于加强西周的中央集权A.分封宗法制度的崩溃 B.社会道德水平的提高C.君主专制制度的建立 D.民意左右官员的行为元代在地方上实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，……凡钱粮、兵甲、A.缺乏实质上的权力，效率低下B.权力过大，不利于中央集权C.有利于加强君主专制 D.使地方拥有适度权力，有利于中央集权（内阁首辅）A.不善理财入不敷出 B.自身不正贪污腐化C.世俗日下嫉贤妒能 D.阁臣弄权不合制章560A.民主政治已是人心所向 B.平民与贵族矛盾尖锐C.贵族垄断了雅典政权 D.政治生活缺乏法制基础A.第一种含义的万民法能激发和调动平民的爱国热情和参政积极性B.罗马由共和国到帝国的过程中形成的万民法体系属于第二种含义C.万民法具有很强的包容性，标志着罗马法学的成熟D.万民法注重形式，侧重国家事务，成为了罗马成文法的起点A.通过光荣革命，限制君主权力 B.颁布《权利法案》，保障议会权力C.建立内阁制度，赶走专制君主 D.进行议会改革，调整议员结构A.美国总统权力的巨大 B.美国宪政民主的制衡性C.美国行政命令的随意性 D.美国司法程序的复杂性10.1866A.参观英国议会，并被英国女王维多利亚接见B.访问巴黎，并亲历巴黎公社运动见证法国“一票共和”，并了解《法兰西第三共和国宪法》到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大……旁有皇座，备德皇降临之用焉。”著名学者茅海建在《天朝的崩溃》一书中写道：在签订《南京条约》的过程中，英国外交家们极为重A.缺乏近代外交经验 B.天朝上国的观念 C.不懂得国际公法 D.与英国治理秩序的差异12．朱维铮《重读中国近代史中认为太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”，以下图片最能体现这一观点的是 B. C. D.甲午战后，英国人赫德评论说：“日本根本是没有什么正义可言的，正义完全在中国方面。我不相信A.实力是决定国家战争成败的唯一因素 B.甲午战争对中国而言是正义的C.甲午战争中中国战败的必然性 D.日本在甲午战争中的胜利是因为它的“铁拳”14.在中国近代一篇文章里写到：“喝咖啡逛公园的上海买办、书包里藏着白话小说的学生、在政府各部跑新闻的北京记者和出口中国茶叶进口英国钢琴的广州商人们他们的力量远远不足以支撑一个现代宪政社会。”由此可以看出民国时期A.中西方文化交流增多，西方文化开始影响中国 B.城乡居民普遍接受西方文C.西方商品开始进入中国市场 D.民主化进程基础薄弱15.1936南昌起义，中国共产党开始独立领导武装斗争创立了井冈山革命根据地，开始走工农武装割据道路C.召开遵义会议，成为党的历史上生死攸关的转折点D.中央红军胜利完成了二万五千里长征歌词往往反映了一定的时代背景。法国民谣《两只老虎》的旋律传入中国后有多个不同版本的填词。第一首填词体现了国民大革命的目标和性质第二首填词反映了中共在土地革命时期的主要革命内容C.两首填词的背景分别是旧民主主义革命和新民主主义革命D.两首填词说明当时中国的主要革命任务是反帝反封建1937A.为持久抗战奠定了基础 B.改变了中国的工业布局C.减少了日本对我国东部资源的掠夺 D.为迁都重庆奠定了基18.读图①到图④，下列根据图中的口号概括的主题，最准确的是① ② ③ ④A.近代反侵略斗争的发展历程 B.中国共产党从幼稚走向成熟的历C.新民主主义革命的发展历程 D.近代民主革命的风起云涌19.1851A.卢梭发表《社会契约论》 B.马克思发表《共产党宣言C.英国议会制改革 D.人类进入了蒸汽时代1949930A.《共同纲领》规定了中国是社会主义国家，具有临时宪法的作用B.中国人民政治协商会议暂时代行人大的职能政治协商会议确定了我国的国旗、国都“人民大宪章”的提法反映了共同纲领的性质和地位21.201910170A.新中国的成立标志着我国民族独立与人民解放的任务完成B.新中国的成立标志着社会主义制度在我国的建立新中国的成立改变了国际关系格局建国后我国建立起中国共产党领导的多党合作和政治协商制度习近平谈到台湾问题时曾说：“曾几何时，两岸风云密布，两岸隔海相望……然而海峡隔不断兄弟亲80A.两岸间实现真正停火 B.国民党主席连战访问大陆C.两岸达成“九二共识” D.允许台湾居民赴大陆探亲2050提出了“求同存异”的方针C.提出了“和平共处五项原则”D.首次以五大国之一的身份参加国际会议在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断，新中国A.积极参加日内瓦会议 B.倡导和平共处五项原则新增建交国数坚持“打扫干净屋子再请客”方针 D.与新兴民族国家都建立了外交关25.观察下图，据此判断下列表述不正确的是新增建交国数A.1949建国以来我国外交取得显著成就二、材料解析题（326142718281850）26．阅读材料，回答下列问题——钱穆《中国历代政治得失》材料二 制宪先贤们最关切的不仅是确定美国政府的架构以满足各州及人民所需同时更欲避免产生权力过大的政府的危险他们深切了解欧洲君主中央统治无可避免地导致集权与暴虐政治而联邦中央与各州的分权则可避免权力过度集中但是究竟要如何做才能防止个人或团体获取政府全部的权力制定法律、执行法律与仲裁法律等权力呢？先贤们参考了法国大儒孟德斯鸠的学说。根据材料一结合所学知识，概括汉、唐两代中央政府机构的特征。（6）根据材料二，指出近代美国创建中央政府机构坚持的原则。并结合所学知识说明汉唐时期中央政府机构与近代美国中央政府机构的本质区别。（8）27．10070材料一五四运动过程简表时间事件54北京学生三千多人在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行。北京政府派3263北京学生在街头讲演，被捕170余人；4日，又被捕700余人64上海、天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生65上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应61天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆3人辞职62在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字——节选自“五四运动纪念馆”之“五四运动前后大事记”19369、10——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》194910130——摘编自王桧林主编《中国现代史》请回答：根据材料一，分析五四运动取得初步胜利的原因。（4）根据材料二并结合所学知识，指出中共对五四新文化运动态度转变的主要时代背景及其意义。（8分）（1949－1956）28．阅读材料，回答以下问题：193019431——来自互联网材料二 对于新中国而言和平共处五项原则的提出在当时有着深刻的现实意义……消耗了巨大的人力、物力和财力的朝鲜战争于1953年才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级并扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜此外新中国也面临着周边的安全环境恶化的危险一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署另一方面是由于周边国家对新中国红色政权“恐惧使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。这给中国的安全防务带来了巨大的压力。——摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》材料三201592870次提到命运共同体。从国与国的命运共同体，到区域内的命运共同体，再到人类命运共同体，习近平一次次阐述着“中国主张”。——摘编自和讯网根据材料一结合所学知识，回答列强通过了哪一条约攫取了领事裁判权的特权。并回答中国后来成功收回领事裁判权的原因（6分）根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立初期倡导和平共处五项原则的原因。（6分）根据材料二和材料三，指出和平共处五项原则和“人类命运共同体”理念的共通之处。（6分）

历史试卷参考答案及评分细则一、选择题（每小题2分，共50分。）题号12345678910111213答案CDCDDABDBADBC题号141516171819202122232425答案DDCACBABDABC材料解析题（第26题分，第27题分，第28题分，共50分。）26.（14分）（1）特征：皇权与相权分开，相权受制于皇权；汉代宰相独揽全国行政大权，权力较大;唐代三省长官共同负责行政事务，权力被分割（6分，每点2分）原则：分权与制衡。（2分）区别：汉唐时期中央政府机构由最高统治者皇帝控制，是为君主专制服务的；近代美国中央政府机构是资产阶级的民主政治机构，维护资产阶级的利益。（6分，每点3分）27.（18分）（1）原因：爱国学生的先锋作用；工人阶级成为运动的主力军；海内外各界的参与和推动。（任2点4分）（2）背景：日本加紧侵华，中日矛盾上升为社会主要矛盾；国共内战；唤醒民众团结抗战的需要（或：建立抗日民族统一战线的需要）（每点2分，任意两点4分）意义：有利于推动抗日民族统一战线的建立；扩大了中国共产党的影响力；为新民主主义革命理论提供思想基础。（任2点4分。）（3）措施：人民代表大会制度的建立；通过了《中华人民共和国宪法》；确立政治协商制度；确立民族区域自治制度（任意3点即可，每点2分，共6分）28.（18分）（1）条约：《五口通商章程》（