2020-2021学年【黑龙江省绥化市某校】七年级（上）期末生物试题（五四学制）

学而优教有方学而优教有方试卷第=page4242页，总=sectionpages4242页试卷第=page4141页，总=sectionpages4242页黑龙江省绥化市某校2020-2021学年七年级上学期期末生物试题（五四学制）一、单选题1.经过有性生殖产生新个体，其发育起点是（

）A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.胚2.有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（）A.后代具有两个亲代的遗传特性B.后代具有更大的生活力C.后代具备不受环境影响的特性D.后代具有更大的变异性3.植物园引进一株稀有花卉，技术人员想要在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（

）A.组织培养 B.种子繁殖 C.嫁接 D.扦插4.蝗虫是对农作物危害极大的一种昆虫。分析蝗虫的发育过程，你认为消灭蝗虫的最佳（

）A.蝗虫长成成虫后 B.若虫C.卵 D.任何时期都行5.在进行嫁接时，要将接穗与砧木的形成层紧密结合，目的是（

）A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C.保持砧木与接穗一般粗细，利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起6.在动物界中，下列四种生殖方式，最有利于动物物种繁衍的是（

）A.体外受精，受精卵水中发育B.体内受精，受精卵在子宫发育C.体内受精，受精卵亲代孵化D.体内受精，受精卵在陆地发育7.下列各类生物生殖和发育特点描述，不正确的是（

）A.嫁接时应使用接穗与砧木的形成层紧密结合B.日本血吸虫在人体内进行有性生殖C.两栖类动物进行体内受精和变态发育D.鸡卵中可发育成雏鸡的部位是胚盘8.“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶9.下列各组性状，属于相对性状的是（

）A.绵羊的卷毛是和山羊的直毛 B.人的身高和体重C.小萌的双眼皮和小丽的单眼皮 D.小明的A型血和小刚的A型血10.某人体细胞内的染色体与他的父母相比（

）A.与母亲完全相同B.一半与父亲相同，一半与母亲相同C.有一半与父母相同D.与父亲完全相同11.对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是（）A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法12.“桂实生桂，桐实生桐”所包含的生物现象是（

）A.遗传 B.变异 C.性状 D.遗传与变异13.下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（）A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质控制生物的性状C.一个DNA分子含有一个基因D.DNA上任意片段都可控制生物性状14.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下图能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（

）A.①② B.②③ C.①②③ D.③④15.人的性别决定是在A.胎儿出生时 B.胎儿发育时 C.形成受精卵时 D.受精卵分裂时16.以下变异属于可遗传变异的是（

）A.用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高B.利用卫生搭载的水稻培育出高产优质、抗病性强的水稻C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦D.以上变异均属于可遗传变异17.原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是（

）A.原始海洋，陆地 B.原始大气，原始大气C.原始大气，原始海洋 D.原始海洋，原始海洋18.解释物种进化原因，目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择”学说．有关“自然选择”学说的关键词，下列哪项是完全正确的（）①物种不变②过度繁殖③环境污染④生存斗争⑤遗传、变异⑥适者生存A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③⑤⑥19.以下有关生物进化的叙述中，正确的是（

）A.化石为生物进化提供了唯一证据B.生物进化遵守从无到有从小到大的规律C.郑氏始孔子鸟化石是爬行类进化成鸟类的典型证据D.科学家发现，越简单，越低等的化石总是出现在越新近的地层里20.传染病的致病因素是（

）A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群21.某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上了蛔虫病．此传染病的传染源是（）A.带有蛔虫卵的蔬菜 B.产生蛔虫卵的猪C.健康的人 D.蛔虫22.2020年春节前后，我国多地出现新冠肺炎疫情，其传播速度快，危害极大。开学后学生出现了集体带口罩上课现象，从预防传染病流行措施上看，这属于（

）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体23.全球新冠疫苗的研发目前正进入到关键的临床试验阶段，正对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应，分别是（）A.抗原，非特异性免疫 B.抗原，特异性免疫C.抗体，非特异性免疫 D.抗体，特异性免疫24.皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同类型的是（）A.青霉素过敏反应 B.接种卡介苗预防结核病C.白细胞清除病原体 D.得过麻疹后不再患此病25.在购买标有“0TC”标识的药品时，药品说明书中的哪项信息不是至关重要的？A.生产日期和有效期 B.适应症和禁忌症C.药品的用法和用量 D.药品的数量和颜色二、判断题原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体。（________）自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。（________）研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。（________）在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。（________）动物的保护色一经形成，终生不变。（________）抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的。（________）脾脏出血属于内出血。（________）三、填空题在植物类群中，藻类植物是最简单最低等的一类。（________）四、判断题用药过程中一旦发生疑似药物不良反应，立即停止服用该药，并带上该药去医院诊。（________）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。（________）五、填空题青蛙与家蚕的发育过程相同点是________。鸟卵既可贮存丰富的供胚胎发育需要的________，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。诺如病毒携带者，属于传染病三个基本环节中的________。地球上最早出现的生物是________，后来才出现了________。对于动脉或大静脉出血，要尽快拨打电话紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带________止血。体液中的________和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。HIV主要侵犯并瓦解人体的________系统。六、综合题如图示转基因鼠的研制过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2∼3倍，体积大1倍．（1）以上研究过程利用的技术叫________．图中A所示的实验仪器名称是________．（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是________．最终受精卵在小鼠的________内发育成新个体．（3）该研究成果说明，小鼠的大小这一性状是由________控制的．如图为鸟卵的结构图，据图回答问题：（1）图中由1、5、6三部分构成________。（2）进行胚胎发育的是图中的[

]________。（3）为胚胎发育提供养料的有[

]________、[

]________。周末，于刚和同学去水库边玩，忽听有人落水，会游泳的于刚跳入水中将溺水者救起，并根据自己生物课上所学的急救知识与同学一起对其进行救助（如下图）。步骤是：①清除溺水者口、鼻内的异物；②令溺水者低头拍打其背部，使时入呼吸道和肺中的水流出；③发现溺水者没有呼吸和心跳，迅速进行人工呼吸和胸外心脏挤压；④换上干的衣服，注意保暖；⑤转送医院进一步救治。请根据以上信息回答问题：（1）先清除溺水者口、鼻内异物的目的是确保________通畅。（2）在急救步骤②中，时间不能长的原因是缺________会窒息死亡。（3）在给病人吹气的过程中，捏紧病人的鼻孔吹气的目的是为了使气体到达________。每分钟呼吸的次数为________次，与人们的呼吸频率相同。（4）如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能从________排出，则说明人工呼吸有效。七、资料分析题阅读药物使用说明书的部分内容，回答下列问题：药品名：氨苄西林胶囊主要成分：氨苄西林化学名称为：6-（D（-）-2-氨基-苯乙酰氨基）青霉烷酸的三水化合物适应症：适用于敏感致病菌所致呼吸道感染，泌尿系统感染，消化道感染，耳鼻喉感染，皮肤、软组织感染用法与用量：口服，成人一次0.25~0.75g，一日四次贮藏：遮光，密封保存有效期：二年批准文号：国药准字H43021956生产企业：湖南力威集团力威制药有限公司（1）此药属________（填“中”或“西”）药。（2）如果家长与你外出旅游，下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药物。（________）A.红药水 B.创可贴 C.脑黄金 D.感冒冲剂（3）若你在游玩过程中，不幸划伤而流血，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，你认为受损的血管为________。如果血流不止应采取按压伤口的________（近心端，远心端）止血。八、实验探究题小明同学观察了人喝醉酒的过程，初始会心跳加快，面红耳赤，进而会走路不稳，运动不协调，再饮酒会口齿不清，接着出现幻觉，最后会思维混乱，失去知觉。过量饮酒究竟对人体健康有怎样的危害呢？小明希望通过探究酒精对水蚤心率的影响来寻找答案。实验过程如下：在适宜的环境条件下，选择10s内心跳次数在30～35次之间的成年水蚤为材料，在清水和不同浓度梯度的酒精溶液中测量水蚤的心跳次数，经过多次实验得到如下数据。酒精浓度清水0.10%0.20%0.25%1%5%10%15%20%10s内心跳次数32353839302421170（1）分析上述数据可知，水蚤的正常心率为________次/分。（2）该实验的变量为________，实验过程中测量清水中水蚤的心跳次数是为了________。（3）上述数据表明，低浓度酒精对动物的心跳有________作用，因为少量的酒精可以提高________系统的兴奋性；高浓度酒精对动物的心跳有________作用。（4）人在喝醉时走路不稳，运动不协调，可能是酒精麻痹了________，醉酒者往往口齿不清，可能是酒精麻痹了大脑皮层的________中枢，有时醉酒者还会出现幻觉，可能是酒精麻痹了大脑皮层的________中枢。九、综合题某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学，分析图表回答问题：亲本组合后代表现圆粒皱粒1和2杂交全部为圆粒3和5杂交326831964和6杂交54741850（1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为________。（2）通过分析图表可知，________属于显性性状。（3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为________。（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是________。（5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是________、________。

参考答案与试题解析黑龙江省绥化市某校2020-2021学年七年级上学期期末生物试题（五四学制）一、单选题1.【答案】C【考点】植物的有性生殖【解析】此题考查的是有性生殖，可根据其概念来分析解答．由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖。【解答】有性生殖是指：由两性生殖细胞（精子和卵子）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。故选C.2.【答案】C【考点】生物的遗传和变异现象及应用植物的有性生殖【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【解答】A、有性生殖的后代遗传物质一半来自父本，一半来自母本，因此具有两个亲代的遗传特征，A正确。B、有性生殖的具有两个亲代的遗传特性，适应环境的能力更强，后代具有更大的生活力，B正确。C、环境影响生物，如水毛莨伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，因此有性生殖的后代也受环境影响，C错误。D、有性生殖过程中发生了基因重组，其产生的后代具有更大的变异性，D正确。故选：C.3.【答案】B【考点】植物的扦插或嫁接植物组织培养种子植物的特征及分类【解析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。【解答】利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要植物园引进了一种稀有花卉，想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养。故B符合题意。4.【答案】B【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】此题考查的知识点是蝗虫的发育特点。解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入。【解答】不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育是属于不完全变态。幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。蝗虫的若虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是在若虫期（跳蝻三龄以前）。故选B.5.【答案】D【考点】植物的无性生殖及其特点【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【解答】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，D符合题意。故选D.6.【答案】B【考点】两栖动物的生殖和发育过程爬行动物的主要特征哺乳动物的主要特征【解析】动物物种繁衍受外界环境的影响，哺乳动物的胚胎在子宫内发育，提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍。【解答】A．鱼和两栖类动物的受精方式为体外受精，它们的受精卵在水中发育，很容易受水环境的影响，不利于动物物种繁衍，A错误B．哺乳动物是体内受精的动物，胚胎在子宫内发育，很大程度上避免了外界环境的影响，提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍，B正确。C．鸟类的受精卵由亲代孵化较高等，其受精方式是体内受精，但仍然受外界环境的影响，不利于动物物种繁衍，C错误。D．爬行动物的受精方式为体内受精，其受精卵的发育摆脱了水环境的限制，是真正的陆生脊椎动物，但受精卵在陆地上发育仍然受到外界环境的影响，不利于动物物种繁衍，D错误。故选B.7.【答案】C【考点】两栖动物的生殖和发育过程扁形动物的主要特征及其与人类的关系植物的无性生殖及其特点【解析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。【解答】A．嫁接属于无性生殖，嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合，正确。B．日本血吸虫成虫在人体内交配、产卵，在人体内进行有性生殖，正确。C．两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，属于变态发育，错误。D．鸡卵中可发育成雏鸡的部分是胚盘，胚盘中含有遗传物质，正确。故选C。8.【答案】A【考点】鸟的生殖和发育过程【解析】本题考查的是动物的繁殖行为。据此答题。【解答】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等，有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”不会经历“筑巢”这一过程。故选A9.【答案】C【考点】生物的性状和相对性状的概念【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。【解答】A．绵羊的卷毛和山羊的直毛，是两种生物的性状，不是同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状，A不符合题意。B．人的身高和体重是人的两种性状，不能称为相对性状，B不符合题意。C．小萌的双眼皮和小丽的单眼皮，是同种生物的同一性状的不同表现形式，能称为相对性状，C符合题意。D．小明的A型血和小刚的A型血是同种生物同一性状的同一表现形式，不能称为相对性状，D不符合题意。故选C。10.【答案】B【考点】基因在亲子代之间的传递【解析】生殖过程中染色体数目的变化变化如图所示：【解答】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。当含有父亲一半染色体的精子与含有母亲一半染色体的卵细胞结合形成受精卵，受精卵再发育成人体时，人体细胞内的23对染色体一半来自父亲，一半来自母亲。故选B.11.【答案】C【考点】科学探究的基本方法【解析】比较法和实验法是研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法，实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，属于研究生物进化最重要的方法，C正确。【解答】此题暂无解答12.【答案】A【考点】生物的遗传和变异现象及应用【解析】遗传和变异的概念①遗传：是指亲子间的相似性。②变异：是指亲子代和子代个体间的差异。【解答】“桂实生桂，桐实生桐”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。所以，B、C、D错误，A正确，故选A。13.【答案】A【考点】模拟实验：精子与卵细胞的随机结合基因的显隐性与性状表现【解析】DNA是生物的主要遗传物质，DNA上有许许多多决定生物性状的片段，叫做基因，生物的性状是由基因控制的。【解答】此题暂无解答14.【答案】B【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。【解答】由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故选B。15.【答案】C【考点】人的性别遗传【解析】人的体细胞内的有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定。故选：C。16.【答案】D【考点】引起变异的原因可遗传变异和不可遗传变异【解析】生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【解答】A．用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高，是遗传物质发生改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。B．利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻，卫星空间的宇宙射线能改变生物的遗传物质，因此属于可遗传变异。C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦，属于有性生殖，是可遗传的变异。D．以上变异均属于可遗传变异。故选D.17.【答案】C【考点】地球上生命的起源【解析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的化学起源说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。【解答】化学起源学说认为：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子物质，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子物质，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。由上可知，最初生成有机小分子物质和有机高分子物质的场所依次是原始大气层、原始海洋。18.【答案】B【考点】达尔文的自然选择学说生物的遗传和变异现象及应用生物进化的原因【解析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【解答】达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此达尔文自然选择学说主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。故B符合题意。19.【答案】C【考点】研究生物进化的方法【解析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据。化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾。【解答】A．在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，A错误B．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，不是遵循从无到有，从小到大的规律，B错误。C．始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼，有具有爬行动物的特点，翼的未端有爪，因此“郑氏始孔子鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据，C正确。D．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生，所以化石记录显示，在越新近形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物，D错误。故选C.20.【答案】C【考点】传染病流行的基本环节及预防措施传染病的概念【解析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。【解答】传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。特点：传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性。所以，传染病的致病因素是：病原体，故选C.21.【答案】B【考点】传染病的概念【解析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。【解答】传染源是指能够散播病原体的人或动物。蛔虫病是一种消化道传染病，产生蛔虫卵的猪是蛔虫感染的传染源。带蛔虫卵的蔬菜属于传播途径。故选B22.【答案】B【考点】传染病流行的基本环节及预防措施【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群【解答】学生集体带口罩上课，是为了防止通过接触和空气感染新冠病毒，因此健康人戴口罩的措施属于预防传染病措施中的切断传播途径。故选B。23.【答案】B【考点】免疫的主要功能抗体和抗原【解析】（1）抗原指能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质，抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质。（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用；特异性免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。【解答】疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体；接种的疫苗属于抗原，当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而达到预防某种传染病的效果，抗体具有特异性，只能对特定的病原体有免疫作用，因此这种免疫属于特异性免疫。24.【答案】C【考点】免疫的概念及人体的三道防线【解析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。【解答】人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用。人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫。皮肤能防止病菌侵入人体是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫；青霉素的过敏反应、接种卡介苗预防结核病、得过麻疹后不再患此病，都是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。而白细胞清除病原体，是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫。故选C.25.【答案】D【考点】安全用药的常识【解析】安用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【解答】A．在用药前要看此药是否在有效期内，关注生产日期和有效期，A不符合题意。B．要对症下药，要认真阅读适应症和禁忌症，B不符合题意。C．用要前要明确药品的用法和用量，根据规定服药，C不符合题意。D．药品的数量和颜色不是非处方药的说明书中至关信息，D符合题意。故选D.二、判断题【答案】×【考点】地球上生命的起源【解析】试题分析：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。故答案为×。【解答】此题暂无解答【答案】错【考点】达尔文的自然选择学说动物运动的意义生物的遗传和变异现象及应用【解析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存，变异是不定向的，环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。【解答】生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的说法是错误的。【答案】√【考点】生物进化论地球上生命的起源原始地球条件【解析】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据。【解答】研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据的说法正确。【答案】×【考点】生物进化论蕨类植物的主要特征生物进化的总体趋势【解析】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的有力的证据，化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致即平行关系。据此分析解答。【解答】化石在地层中出现的顺序，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。但是不能太绝对，因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石。题干说法错误。【答案】错误【考点】研究生物进化的方法【解析】此题考查的是对保护色认识，保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似的现象，是动物为适应环境保护自己进化形成的。【解答】动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物，如冬天雷鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，此时雷鸟的保护色为白色，夏天雷鸟在土地上活动，体色接近地面颜色，此时雷鸟的保护色发生了改变，不是白色，而是与地面接近的颜色，所以动物的保护色一经形成，终生不变的说法是错误的。【答案】对【考点】抗体和抗原【解析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。题干说法正确。【解答】此题暂无解答【答案】正确【考点】出血的初步护理【解析】根据出血部位的不同，可分为内出血、外出血以及皮下出血等。【解答】外出血通常是由于外伤引起的，血液通过伤口流出，肉眼可见。而内出血通常是由于深层组织和内脏损伤引起的。内出血主要包括消化道出血、内脏出血、颅内出血。血液会流入组织或体腔内，透过肉眼看不到出血的现象。因此，脾脏出血属于内出血。题干说法正确。三、填空题【答案】正确【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题。【解答】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等；藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；细胞内有叶绿体，都能进行光合作用释放氧气，是空气中氧的重要来源。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且有输导组织。裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此藻类植物是一类最简单最低等的植物类群。四、判断题【答案】正确【考点】安全用药的常识【解析】此题暂无解析【解答】安全用药：是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危险。如果用药过程中一旦发生疑似药物不良反应，立即停止服用该药，并带上该药去医院诊。题干观点正确。【答案】对【考点】计划免疫及其意义【解析】计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。故本题说法正确。【解答】此题暂无解答五、填空题【答案】变态发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程昆虫的生殖和发育过程【解析】青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。【解答】青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中，因此，青蛙与家蚕的发育过程相同点是变态发育。【答案】营养物质【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】鸟卵的结构主要为：卵壳（保护作用），卵壳膜（保护），卵黄（为胚胎发育提供养料），胚盘（胚胎发育的部位），卵白（保护卵细胞，为胚胎发育提供水分和养料），气室（为胚胎发育提供氧气），卵黄膜（保护卵细胞），卵黄系带（固定卵细胞）。【解答】卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，上面有许多的小孔，通气，利于呼吸。卵壳膜紧贴在卵壳的里面，具有保护和防止水分散失的作用。卵黄和卵白内含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养。【答案】传染源【考点】传染病流行的基本环节及预防措施【解析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。【解答】传染病流行的三个环节：①传染源：能够散播病原体的人或动物。②传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。所以，病毒携带者，属于传染病三个基本环节中传染源。【答案】原核生物,真核生物【考点】生物进化的历程细菌和真菌的分类单细胞生物的结构和生活【解析】现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落。【解答】古细菌或称古核生物是一些生长在极端特殊环境中的细菌，过去把它们归属为古生菌，是因为古生菌又称为古细菌或称古菌，是一个在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物群，主要包括一些独特生态类型的原核生物，它们在生物化学和大分子结构方面与真核生物和真细菌都有明显的差异，在细胞构造上与真细菌较为接近，其形态结构、DNA结构及其基本生命活动方式与原核细胞相似，同属原核生物，后来才出现了真核生物。【答案】压迫【考点】出血的初步护理【解析】本题考查的是出血急救的知识。【解答】一般伤口较小、出血不多的损伤多为毛细血管或小静脉出血，这时，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或是在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压止血即可。对于动脉或大静脉出血，要尽快拨打电话”120∘带压迫止血。【答案】杀菌物质【考点】免疫的概念及人体的三道防线【解析】第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。【解答】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。【答案】免疫【考点】常见的病毒性传染病（包括艾滋病）【解析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，其传染源是患者和艾滋病病毒携带者，病原体是HIV。HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播，艾滋病疫苗还没研制成功，目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗。【解答】HIV是艾滋病的病原体，它主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。六、综合题【答案】转基因技术,显微注射器输卵管,子宫基因【考点】转基因技术的应用【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品．【解答】解：（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，常用的方法包括显微注射、基因枪等，图示中A所示的实验仪器名称是显微注射器．（2）正常情况下，哺乳动物在体内受精的部位是输卵管，受精卵要在输卵管里进行早期的胚胎发育，然后植入子宫内膜继续发育成新个体．因此在实验中应将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入输卵管里．（3）由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2∼3倍，说明鼠的大小是由基因控制的．【答案】（1）卵细胞（2）[1]胚盘（3）[3]卵白,[5]卵黄【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】（1）鸟卵的结构：【解答】（1）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，其中卵黄、卵黄膜（卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜）和胚盘合称卵细胞。故图中由1胚盘、5卵黄、6卵黄膜三部分构成卵细胞。（2）鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。胚盘是由受精卵发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟卵生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟。所以，鸟卵中能进行胚胎发育的是图中[1]胚盘。（3）卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质。所以，为胚胎发育提供养料的有[3]卵白、[5]卵黄。【答案】（1）呼吸道（2）氧（3）肺部,15-20)欠（4）口【考点】常见的急救方法【解析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15-20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，并且气体能从口中排出，从而使患者实现肺与外界的气体交换。【解答】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道，人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有异物时，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，然后再进行口对口的吹气（2）一般来说窒息只需要5分钟就会导致死亡，而且是大脑细胞不可逆的死亡，即使抢救过来也可能成为植物人。因此，在急救步骤②中，时间不能长的原因是缺氧会窒息死亡。（3）人的身体结构决定了口腔和鼻腔相通，如果在吹气时不捏住鼻子，从口腔吹入的气体将不能到达患者的肺部而直接会从鼻子漏走。根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15-20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同。因此，在给病人吹气的过程中，捏紧病人的鼻孔吹气的目的是为了使气体到达肺部。每分钟呼吸的次数为15-20次，与人们的呼吸频率相同。（4）人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，并且气体能从口中排出，从而使患者实现肺与外界的气体交换。七、资料分析题【答案】（1）西C（3）静脉,远心端【考点】安全用药的常识出血的初步护理常用药物及其作用【解析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。（2）出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治。外出血是指体表的出血，在送往医院之前，应该先做必要的止血处理。外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。最常见的是毛细血管出血，出血时血液呈红色，从伤口渗出，一般都能自行凝固止血。静脉出血时，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出。动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，若不及时止血，患者会因失血过多而死亡。【解答】（1）西药即为有机化学药品，无机化学药品和生物制品，看其说明书则有化学名、结构式，剂量上比中药精确，通常以毫克计；中药即中医用药，为中国传统中医特有药物。此药成分为氨苄西林，为有机化学药品，属于西药。（2）红药水是消毒防腐剂，汞离子解离后与蛋白质结合，起杀菌作用；创可贴是人们生活中最常用的一种外科用药，是一长形胶布，中间附以浸过药物的纱布，用来贴在创口处从而起保护伤口，暂