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文档简介

学而优教有方

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试卷第=page3030页,总=sectionpages3030页试卷第=page2929页,总=sectionpages3030页2020-2021学年湖南省娄底市涟源市八年级(上)期末生物试卷一、选择题(30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个正确答案,请把你选择的答案的序号填写在答题框内)1.蝙蝠、海马、大鲵、蜥蜴、野鸭分别属于()①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类A.③①②⑤④ B.③①⑤②④ C.⑤①③②④ D.⑤①②③④2.下列对于动物类群主要特征的描述中,错误的是()A.线形动物:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门B.节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节C.软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足D.扁形动物:身体呈辐射对称,背腹扁平;有口无肛门3.冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是(

)A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷4.生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用,请问他们应该在什么环境中寻找(

)A.有丰富绿藻的海水B.被污染的废水C.清澈、急流的大河D.水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中5.下列关于“探究蚂蚁的行为”活动的叙述中错误的是()A.小钟想知道蚂蚁是适应在潮湿的土壤还是干燥的土壤中生活,可采用实验法B.在活动中不要干扰蚂蚁的正常生活C.在该探究活动中只采用了实验法D.尽可能观察和记录蚂蚁的各种活动6.关于动物行为的叙述不正确的是()A.先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C.老鼠打洞属于学习行为D.蜘蛛织网属于先天性行为7.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是()A.维持生态平衡 B.帮助植物传播果实和种子C.帮助植物传粉 D.促进生态系统的物质循环8.2019年11月25日,南京农业大学植物保护学院发表最新研究成果,揭示了水稻上的害虫﹣稻飞虱与寄生在其体内的共生细菌互利共生的进化机制,为研究昆虫与共生微生物的关系提供了新视角。下列相关叙述,错误的是()A.稻飞虱属于节肢动物门中的昆虫纲B.寄生在稻飞虱体内的共生细茵是真核生物C.共生细菌对稻飞虱的生存有利D.提供了一种新的防治稻飞虱的思路9.端午节到了,小明一家给外公外婆送去了以下亲手制作的食品,其中主要由细菌参与发酵的是()A.米酒 B.酸奶 C.豆腐乳 D.包子10.现有甲、乙、丙三种动物,它们的分类情况是:甲和乙同在的最小分类单位是“种”,乙和丙同在的最小分类单位是“目”,则与乙亲缘关系最近的是()A.甲 B.丙 C.甲和丙相同 D.不能确定11.下列几组植物的繁殖,属于无性繁殖的是()①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体②玉米种子种下去长出玉米植株③秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株④无心插柳柳成荫⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖A.①③④⑤ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥12.如图是植物嫁接的示意图,对该图描述正确的是()A.1是砧木、2是接穗,属于无性生殖B.1是接穗、2是砧木,属于有性生殖C.若1为蟹爪兰,则2可以选择肉质茎块肥厚的仙人掌D.嫁接时需要将1和2的木质部紧密结合13.非洲“幺蛾子”来中国了!一夜能飞100公里,一天啃光一片玉米地。4月下旬以来,草地贪夜蛾虫情扩散蔓延明显加快。如图可以表示昆虫的变态发育过程,D表示卵期。下列有关叙述,正确的是(

)A.若此图表示蝉的完全变态发育,其过程可表示为D→A→B→CB.若此图表示贪夜蛾的发育过程,则B为蛹期,C为成虫期C.若此图表示贪夜蛾的发育过程,则C期对农作物的危害最大D.若此图表示家贪夜蛾的发育过程,为了减少虫害,应设法缩短C期14.“蛙满塘,谷满仓。”有关青蛙的叙述,正确的是()A.幼体用鳃和皮肤呼吸,成体用肺和皮肤呼吸B.在蝌蚪发育成青蛙的过程中是先长出后肢再长出前肢C.两栖动物就是既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物D.到了繁殖期,雌蛙通过鸣叫求偶15.鸟类的生殖行为中一定会有的行为是()A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、交配、育雏C.求偶、产卵、孵化 D.产卵、孵化、育雏16.下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和直毛 B.小麦的抗病和不抗倒伏C.玉米的黄粒和圆粒 D.小红的A型血和小明的AB型血17.豌豆种皮的绿色(A)与黄色(a)是一对相对性状,某基因型为aa的植株,一半花被人工授粉了含有A基因的花粉,一半花被人工授粉了含a基因的花粉。请问它当期所结出的种子,种皮的颜色是()A.一半绿一半黄 B.全是绿色 C.全是黄色 D.完全随机18.第三代身份证将是“基因身份证”,其主要是利用在国内外已经非常成熟的DNA技术制作的,基因身份证上的信息主要取自()A.线粒体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核19.人的体细胞有23对染色体,一个细胞经过5次分裂后,产生新细胞的个数和每个新细胞内的染色体数目分别是()A.5个、36对 B.10个、48对 C.32个、23对 D.25个、12对20.下列疾病中属于遗传病的是()A.白血病 B.血友病 C.胃癌 D.肺炎21.如图为某家族某种遗传病系谱图,肤色正常(A)对应皮肤白化(a)是一对相对性状,相关叙错误的是()A.Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为50%B.Ⅰ2、Ⅲ7和Ⅲ10的基因型组成相同为aaC.Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来D.Ⅲ9和Ⅲ8的基因型不一定相同22.面对低生育率,有专家提出开放“三孩政策”。一对夫妇已有一个男孩和一个女孩,他们想要再生一个女孩,第三胎生女孩的几率是()A.0% B.100% C.25% D.50%23.为了优生优育,减少后代患遗传病的机会,下列做法科学的是()A.合理营养平衡膳食 B.移居到无污染地区居住C.提倡晚婚晚育 D.禁止近亲结婚24.下列几种变异中,属于可遗传变异的是()A.长期在室外工作的人皮肤变黑B.宇宙射线处理得到的“太空椒”C.水肥充足水稻就能穗大粒多D.利用模具培育出“方形西瓜”25.美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,这一改良作物品种的典型实例利用的是()A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.染色体的多样性26.下列关于遗传的叙述,错误的是()A.每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因B.性状由基因控制,而基因在亲子代间传递的桥梁是精子和卵细胞C.卵细胞与精子中染色体组成分别为11对+X、11对+X(或Y)D.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息27.育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新产品。这种育种方法能成功,根本原因是改变了农作物的(

)A.生活环境 B.生活习性 C.遗传物质 D.性状28.请根据科学家推测的生命起源的化学演化学说对下列四步排序正确的是()①形成原始生命②形成大分子有机物③形成小分子有机物④形成独立体系A.①②③④ B.③②①④ C.②③①④ D.③②④①29.从生物进化历程看,狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是()A.比较狗和鱼的心脏结构B.将狗和鱼放在一起,比较个体大小C.比较狗和鱼的神经系统D.统计两者所繁殖后代的成活率30.达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是()A.自然界中生物普遍具有很强的繁殖能力B.生物常常为了获得食物和生活空间而进行生存斗争C.环境的变化使生物产生了与之相适应的变异D.生物通过遗传、变异和生存斗争不断进化二、填空题(4小题,每空2分,每小题10分,共40分,请将答案写在横线上。)某校生物兴趣小组计划通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响,下面是他们的实验方案:第一步:取蛙卵20枚,平均分成4等份。第二步:将它们分别放入4只烧杯中,加入等量的纯净水。第三步:将各烧杯中水的温度分别控制在15℃、20℃、25℃和30℃。第四步:将各烧杯放在阳光充足的地方,记录5日内各烧杯中_____。请分析回答相关问题:(1)请完成实验方案第四步中的横线内容:________。(2)通过抱对,雌蛙排出________(填“卵细胞”或“受精卵”)进入水中,青蛙发育的过程:________(用箭头连接各过程)。(3)请指出上述实验方案的不足之处:________。(4)如图是他们改进方案并实施实验后,得出的实验结果,通过该实验能否说明蛙卵孵化的最适温度一定是25℃?________。人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究,他们对全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示。类别家庭数目父母性状子女性状卷舌非卷舌第一类89非卷舌非卷舌089第二类160非卷舌卷舌10456第三类120卷舌卷舌9723(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的________。(2)根据上表数据推断,________是隐性性状。(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是________。(4)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________,请在如图的圆圈中画出其父亲体细胞内该基因与染色体的关系。阅读科普短文,回答问题。一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了一番研究。他发现东岸羚羊的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西岸羚羊快13米。对这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和种类都是相同的,食物来源也一样,都以一种叫莺萝的牧草为食。有一年,在动物保护协会的赞助下,他在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸。结果,运到西岸的10只东岸羚羊一年后繁殖到14只,运到东岸的10只西岸羚羊仅剩3只,那7只全被狼吃了。这位动物学家终于找到了东岸羚羊比西岸羚羊强健的原因了。(1)在分类上,羚羊和狼同属于脊索动物门、________亚门、哺乳纲。(2)动物学家采用了实验法来探寻非洲大草原奥兰治河两岸羚羊差异的原因。最初东西两岸生活着同一种羚羊,它们之间存在或多或少的个体差异。在东岸除羚羊外还生活着狼群,只有________的羚羊才能生存下来,反之则被淘汰,这一过程被称为________。(3)被运到西岸生活的10只东岸羚羊,一年就繁殖到14只,在无天敌等不利因素的影响下,这些东岸羚羊的数量可能会迅速增长,导致________数量下降,从而危害西岸草原生态系统。若你是动物学家,完成研究后你的做法是________。如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答下列问题。(1)甲图为________,结构⑥是________。(2)利用显微镜观察乙时,通过滴加________对它进行染色。(3)二者细胞里都没有________,所以其营养方式属于________。

参考答案与试题解析2020-2021学年湖南省娄底市涟源市八年级(上)期末生物试卷一、选择题(30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个正确答案,请把你选择的答案的序号填写在答题框内)1.【答案】D【考点】爬行动物的主要特征鱼类的主要特征哺乳动物的主要特征动物的分类【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱把动物和脊椎动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类;原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱。【解答】蝙蝠胎生哺乳,属于⑤哺乳动物,生活在水中,用鳍游泳,③蜥蜴属于爬行动物,体温恒定。2.【答案】D【考点】节肢动物的主要特征线形动物的主要特征及其与人类的关系软体动物的主要特征及其与人类的关系扁形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口,后端有肛门。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。【解答】A、线形动物的身体通常呈长圆柱形,不分节。有原体腔,后端有肛门。B、节肢动物的特征:身体有许多体节构成,有外骨骼,正确;C、软体动物的特征:身体柔软,一般具有贝壳,运动器官是足;D、扁形动物的主要特征是身体呈左右对称;有口无肛门。3.【答案】C【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【解析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,据此答题。【解答】解:哺乳动物和鸟类,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。如兔子属于哺乳动物,是恒温动物,体温不随环境变化而变化,在寒冷冬季也能保持体温恒定,因此没有冬眠现象。而蛇属于爬行动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物。寒冷冬季,外界环境的温度很低,蛇为了度过寒冷的冬天,避免冻伤冻死,有冬眠现象。故选:C。4.【答案】D【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。据此解答。【解答】解:水螅属于腔肠动物,生活在水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。可见D符合题意。故选:D。5.【答案】C【考点】探究蚂蚁的行为(如通讯)【解析】问题来源于观察,科学探究通常开始于观察,是科学探究的一种基本方法.科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据.观察法是科学探究的一种基本方法.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.【解答】A、小钟想知道蚂蚁是适应在潮湿的土壤还是干燥的土壤中生活,变量是水分,正确;B、在活动中不要干扰蚂蚁的正常生活;C、在该探究活动中可以采用实验法和观察法;D、在探究活动中,正确。6.【答案】C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别社会行为的概念和特征群体中的信息交流【解析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。【解答】A、先天性行为是指动物生来就有的,A正确;B、蜜蜂在发现蜜源以后,向同伴通报蜜源的远近和方向,B正确;C、老鼠打洞是老鼠的一种本能,C错误;D、蜘蛛结网是蜘蛛一出生就有的,D正确。7.【答案】D【考点】动物在自然界中的作用【解析】动物在自然界中作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.【解答】动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,释放能量、尿液等物质,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后、含氮的无机盐等物质,动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。8.【答案】B【考点】节肢动物的主要特征生物和生物之间有密切的联系【解析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。【解答】A、稻飞虱具有三对足,身体和附肢都分节。A正确;B、细菌没有成形的细胞核。B错误;C、稻飞虱与寄生在其体内的共生细菌互利共生。C正确;D、稻飞虱为寄生在其体内的共生细菌提供营养物质。D正确。9.【答案】B【考点】发酵技术在食品制作中的作用【解析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。【解答】A、制作米酒,酵母菌是真菌;B、制酸奶要用到乳酸菌,符合题意;C、豆腐乳用到霉菌,不符合题意;D、制包子等要用到酵母菌,不符合题意。10.【答案】A【考点】生物的分类及分类单位【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,等级越大,相似程度越小,亲缘关系越远.【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,等级越大,相似程度越小,亲缘关系越远。甲和乙所同在的分类单位最小的是“种”,乙和丙所同在的最小分类单位是“目”,“目”大于“种”。因此则与乙亲缘关系最近的是甲。可见A正确。11.【答案】A【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【解析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。【解答】①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体、③秋海棠的叶子发出芽和根、④无心插柳柳成荫,这些都不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖;而②玉米种子种下去长出玉米植株、⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖都要经过精子与卵细胞结合才产生新个体。12.【答案】C【考点】植物的扦插或嫁接【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.图中1接穗,2砧木。【解答】AB、嫁接时,被接的植物2叫砧木,属于无性繁殖。C、若1为蟹爪兰,正确。D、嫁接时需要将8和2的形成层紧密结合。13.【答案】B【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。【解答】解:A.蝉的发育属于不完全变态发育,A错误;B.已知D为卵,若此图表示贪夜蛾的完全变态发育,则A为幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,B正确;C.若此图表示贪夜蛾的发育过程,则A幼虫期对农作物的危害最大,C错误。D.若此图表示贪夜蛾的发育过程,则A幼虫期对农作物的危害最大,为了减少虫害,应设法缩短A期,D错误。故选:B。14.【答案】B【考点】两栖动物的生殖和发育过程两栖动物的主要特征【解析】两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。【解答】A、青蛙的幼体生活在水中,成体既能生活在水中,用肺呼吸,错误。B、青蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,正确。C、两栖动物的幼体生活在水中,成体既能生活在水中,用肺呼吸,错误。D、到了繁殖期,错误。15.【答案】A【考点】鸟的生殖和发育过程【解析】鸟的繁殖有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为.鸟类的生殖行为中一定会有的行为是求偶、交配、产卵.【解答】鸟的繁殖有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。但并不是所有的鸟都有这些行为,有的鸟没有筑巢、孵卵和育雏的行为,如杜鹃。鸟类的生殖行为中一定会有的行为是求偶、交配、产卵。16.【答案】D【考点】生物的性状和相对性状的概念【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,据此答题。【解答】A、狗的短毛与狗的直毛,不是相对性状;B、小麦的抗病和不抗倒伏,如抗病和不抗病是一对相对性状。C、玉米的黄粒和圆粒,是两种性状,C错误;D、小红的A型血和小明的AB型血是同种生物同一性状的不同表现形式,D正确17.【答案】C【考点】果实和种子的形成基因的显隐性与性状表现【解析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)子房受精后的发育情况:,据此解答。【解答】基因型为aa的植株,一半花被人工授粉了含有A基因的花粉。因此,将来发育成种子的胚,所以当期种皮的基因为aa。18.【答案】D【考点】细胞核中遗传信息的载体——DNA【解析】现代遗传学研究认为,控制生物性状遗传的主要物质是DNA(脱氧核糖核酸).DNA位于染色体上,染色体位于细胞核内,因此,细胞核是遗传信息的中心,DNA是遗传信息的载体.染色体由蛋白质和DNA组成.DNA在染色体中的含量比较稳定,是主要的遗传物质.【解答】细胞核是遗传信息库,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。线粒体是进行呼吸作用的场所,控制细胞内外物质的进出,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。19.【答案】C【考点】细胞的分裂【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞核分裂时,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,因此1个细胞分裂N次后的个数是1×4​N;细胞核分裂时,染色体的变化最明显,然后分成完全相同的两份。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,一个细胞经过5次分裂后​20.【答案】B【考点】人类主要的遗传疾病【解析】遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病,例如白化病、血友病、先天性愚型等。【解答】A、白血病是造血系统的恶性增殖性疾病。许多因素被任为与白血病的发生有关、遗传、化学毒物或药物等因素,不属于遗传病;B、血友病是由于基因改变而引起的,B正确;C、胃癌是饮食不规律等原因造成的,因而不是遗传病;D、肺炎是指终末气道,可由疾病微生物,免疫损伤,D错误。21.【答案】A【考点】基因的显隐性与性状表现【解析】根据表现正常的5号和6号生了个患病的10号,推知是隐性遗传病,如果是伴X染色体隐性遗传病,则父亲5号正常,所生10号女儿一定正常,而图中7号男孩为患者,故该遗传病为常染色体隐性遗传病。设该病的正常基因为A,致病基因为a。【解答】A、Ⅲ​8的基因型是⅓是AA,⅔是Aa​3的基因型是Aa,故Ⅲ​3和II​B、I​2、III​4和IIIC、Ⅲ​7D、Ⅲ​8的基因型是⅓是AA,⅔是Aa,Ⅲ​9的基因型是AA,22.【答案】D【考点】人的性别遗传【解析】人的体细胞内有23对染色体:包括22对常染色体和一对性染色体;与人的性别有关的一对染色体叫做性染色体,男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,女性只产生一种类型的卵细胞;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,由它发育成的孩子就是女孩,那么受精卵的性染色体就是XY;而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机的,都是50%因此一对夫妇已有一个男孩和一个女孩,他们想要再生一个女孩。23.【答案】D【考点】优生优育(禁止近亲结婚)【解析】遗传病严重危害人类健康和降低人口素质,要优生优育,禁止近亲结婚;我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.【解答】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.3倍。孩子智力下降,如先天愚型,近亲结婚能导致胎儿畸形,并患有许多先天性疾病。因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。24.【答案】B【考点】生物的遗传和变异现象及应用可遗传变异和不可遗传变异【解析】生物的性状传给后代的现象叫遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。根据引起变异的原因,变异包括遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异不能遗传给后代,是不遗传的变异。【解答】ACD、此三项都是由环境引起的变异,是不遗传的变异。B、宇宙射线处理得到的太空椒,是遗传的变异。25.【答案】B【考点】认识生物多样性【解析】此题考查的知识点是生物多样性的价值.解答时可以从生物多样性的意义方面来切入.【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.故选:B26.【答案】C【考点】人的性别遗传基因在亲子代之间的传递基因、环境与性状的关系基因、DNA和染色体的关系【解析】(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质.DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的.(2)基因对性状的控制。生物的某一性状一般由一对基因控制,相对性状有显性和隐性之分。(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【解答】A、DNA是生物的主要遗传物质,A正确;B、基因控制生物的性状。在有性生殖过程中,B正确;C、人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,卵细胞与精子中染色体组成分别为22条+X,C错误;D、基因控制生物的性状,D正确。27.【答案】C【考点】基因、环境与性状的关系【解析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。【解答】解:通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,C正确。故选:C。28.【答案】D【考点】地球上生命的起源【解析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。据此解答。【解答】原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电,有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋,形成了比较复杂的有机大分子物质,构成了相对独立的体系,最终形成最简单的原始生命形式。29.【答案】B【考点】生物进化的证据【解析】生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。【解答】A、从生物的进化来看脊椎动物的心脏也是由简单到复杂进化的。鱼属于鱼类,故比较狗和鱼的心脏结构能作为证据;B、生物是否高级与个体的大小没有必然的关系;C、狗比鱼的神经系统更加发达。正确;D、鱼是体外受精;卵生,繁殖后代的成活率较低,受精几率较高,有亲体的保护。正确。30.【答案】C【考点】达尔文的自然选择学说【解析】达尔文指出,大多数生物都有很强的繁殖能力,又由于生物生存的空间与食物是有限的,所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争。一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。因此自然界中的生物,具有有利变异的个体,就容易生存下来,并且繁殖后代,具有不利变异的个体,则容易被淘汰。在剧烈的生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程就是自然选择。【解答】A、自然界中的生物普遍具有很强的繁殖能力;B、生物生存的空间与食物是有限的,B正确;C、生物的变异是本来就存在的,而不是使生物产生变异;D、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,要进行生存斗争,只有那些具有有利变异的个体,并将这些变异遗传给下一代。自然界中的生物,适应者生存,这就是自然选择、变异和自然选择,D正确。二、填空题(4小题,每空2分,每小题10分,共40分,请将答案写在横线上。)【答案】卵的孵化数卵细胞,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙蛙卵数太少、采用的是纯净水不能【考点】两栖动物的生殖和发育过程科学探究的基本环节【解析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。(3)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。青蛙的变态发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。【解答】第四步:将各烧杯放在阳光充足的地方,记录5日内各烧杯中卵的孵化数。繁殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对(某种行为),两者结合形成受精卵;青蛙发育的时期包括:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成

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