2020-2021学年【江西省上饶市玉山县】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2020页，总=sectionpages2121页试卷第=page2121页，总=sectionpages2121页2020-2021学年江西省上饶市玉山县八年级（上）期末生物试卷一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（

）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中2.人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（

）A.体表有表皮层 B.体壁有肌肉 C.体表有角质层 D.有体壁3.下列动物中体表有外骨骼的是（）A.蚯蚓 B.蝗虫 C.蜗牛 D.水母4.鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强机体的抵抗力。欣欣妈妈到菜市场买鱼，迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察（）A.体表是否湿润 B.鳞片是否完整C.鳃丝颜色是否呈鲜红色 D.体表有无伤痕5.亲爱的同学们，你能正确判断出下列哪项是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因吗？（）①体表覆盖角质的鳞片或甲②皮肤裸露③卵表面有坚韧的卵壳④生殖和发育离开了水⑤用肺呼吸A.①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①③⑤ D.②③④⑤6.下列关于不同动物结构和功能的叙述，不正确的是（）A.蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应B.鲤鱼体表有黏液有利于减少水中运动的阻力C.家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D.草鱼的鳃，是适于水中进行气体交换的器官7.飞行一直是人类的梦想，下列哪一项不是鸟类适于飞行的特点（）A.前肢变成翼 B.食量大，心跳快C.有龙骨突，胸肌发达 D.胎生、哺乳8.下列各项中，都属于哺乳动物的一组是（）A.海马、海豹 B.蜥蜴、野鸭 C.蝙蝠、鲸鱼 D.娃娃鱼、大象9.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，最全面的是（）A.运动既能使肌肉的收缩、协调能力增加又能加强骨的营养B.运动能增强心脏功能，促进血液循环C.运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长D.以上三项都是10.在运动中起支点作用的是（）A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.神经11.蟑螂装死这一行为属于（）A.防御行为 B.攻击行为 C.觅食行为 D.生殖行为12.下列对蚕“作茧自缚”行为的叙述中，错误的是（）A.是动物的本能 B.由遗传物质控制C.属于后天性行为 D.属于先天性行为13.自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物社群（社会）行为现象的是（）A.黄昏一群蚊子在空中盘旋B.十来只鸭子在江中戏水C.夜间狼群嚎叫进行信息交流D.农田中有一群蝗虫在破坏庄稼14.动物在自然界中起着重要作用，下列分析对应不正确的是（）A.利用周氏啮小蜂防治美国白蛾-这是无污染的“生物防治”B.利用“蝙蝠的回声定位”研究出雷达-这是仿生学的应用C.在蔬菜大棚内放养蜜蜂-帮助农作物传粉D.松鼠将松子储存在地下-促进生态系统的物质循环15.下列环境中，活细菌数量相对较多的是（）A.启动着的冰箱 B.温泉的浴池C.堆满生活垃圾的桶里 D.充满水蒸气的高压锅内16.近来，一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有至少3种抗生素具有抗药性的金色葡萄球菌．以下对金色葡萄球菌的叙述中正确的是（）A.没有细胞结构 B.细胞内有叶绿体C.有成形的细胞核 D.进行分裂生殖17.许多微生物与人类的生活关系密切。例如蒸馒头、烤面包及自酿葡萄酒时，都要用到酵母菌。下列有关酵母菌的说法中错误的是（）A.有真正的细胞核，属于真核生物B.具有细胞壁和液泡，属于真菌C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动18.细菌、真菌是自然界中的分解者，关于分解者的作用，下列叙述错误的是（）A.分解动植物的尸体、粪便等B.把动植物尸体中的无机物变成有机物，供绿色植物利用C.是生态系统必不可少的部分D.把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐19.果脯保存依据的原理是（）A.巴斯德高温消毒原理B.高温消毒与细菌和真菌隔绝的原理C.脱去水分防止细菌和真菌生长的原理D.破坏需氧菌生存环境的原理20.2020年由新冠状病毒引起的新冠肺炎肆虐全球，新冠状病毒与新冠状病毒肺炎患者的关系是（）A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争21.某同学将六种生物依据某一标准进行分类，你认为他进行分类的依据是（）类群：1

蜗牛

海葵

昆虫

2

眼镜蛇

青蛙

麻雀．A.体温是否恒定 B.有无脊柱C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同22.如图是食肉目分类等级示意图，以下理解正确的是（）A.图中最大的分类单位是属 B.狼和犬的相似程度最小C.狼和犬同属于犬科 D.狮和狼没有任何亲缘关系23.花园内栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香。这体现了（

）A.物种的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性24.下列不属于保护生物多样性措施的是（）A.网购国外各种小宠物 B.宣传保护生物多样性知识C.建设植物园、动物园和水族馆 D.建立大丰麋鹿自然保护区25.下列动物与人类的关系的说法中不正确的是（）A.青蛙可以通过捕食农业害虫从而保护农作物B.大棚植物往往通过蜜蜂帮助传粉C.细菌可以使水果、蔬菜等腐烂，因而没有利用价值D.蝗虫是农业害虫，造成粮食减产二、填空题（本大题共4小题，共50分）请据图回答下列问题：（1）图中甲与乙、丙、丁存在主要细胞结构的差别是________，甲遇到恶劣环境时，会变成________来度过不良环境。请写出图甲中序号6所指的结构名称：________。（2）乙图中吸收养料的结构是[________]________。图丁中a是________，图中的乙、丙、丁都通过a来繁殖，而甲是通过________来繁殖后代。（3）细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来植物的________（生理过程）。自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。结合如图部分动物图片，回答问题：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________。（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征________。（3）动物C在个体发育方面的突出特点是________。（4）动物D特有的生殖发育方式是________，大大提高了后代的成活率。（5）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________。（7）图中所示动物中，体温恒定的是________（填字母），这增强了对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。如图是屈肘和伸肘动作及关节的示意图，据图解答下列问题。（1）举重是奥运会的一个比赛项目，当运动员直臂抓起杠铃时，如图甲A，他的肱二头肌处于________状态，此时肱三头肌收缩；当他处于图甲B状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌________。（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________作用，在立定跳远的过程中，如图乙，关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[⑤]________。（3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的________牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是至少由________组肌肉相互配合，并且受到________的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。（4）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，人体运动系统是由________、________和________组成。为了探究“蚂蚁是否依靠气味传递信息”，生物兴趣小组的同学做了如下实验：①在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食。②他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。③观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。请根据实验回答问题：（1）根据探究的问题作出假设：________。（2）用糖包子诱捕蚂蚁得以成功是因为：________。（3）对蚂蚁进行饥饿处理的目的是：________。（4）接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。若预期结果是爬上岛C，则可得出结论：________。（5）实验后的蚂蚁应该怎样处理？________。

参考答案与试题解析2020-2021学年江西省上饶市玉山县八年级（上）期末生物试卷一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.【答案】B【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】腔肠动物的特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。【解答】解：A.珊瑚虫、海葵、海蜇均属于腔肠动物，A正确；B.腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B错误；C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，C正确；D.腔肠动物大都生活在水中，D正确。故选：B。2.【答案】C【考点】线形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【解答】解：蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，属于线形动物，体表有角质层，可以抵御消化液的侵蚀，因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化。故选：C。3.【答案】B【考点】节肢动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】C【考点】鱼类的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】A【考点】爬行动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】C【考点】鱼类的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点爬行动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】D【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【解析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．【解答】鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；食量大，心跳快，而胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征，故D符合题意。8.【答案】C【考点】哺乳动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】D【考点】生活方式对健康的影响体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】A【考点】关节的基本结构和功能【解析】此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合运动，据此答题．【解答】解：A、骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动，关节起到了指支点作用，故符合题意．B、骨在运动中起着杠杆的作用，故不符合题意．C、动物的运动通过肌肉的舒张和紧缩来带动骨骼运动，肌肉起动力作用，故不符合题意．D、任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，在运动中，神经系统的功能是起控制和协调作用，故不符合题意．故选：A11.【答案】A【考点】动物行为的类型和特点【解析】动物的行为多种多样，如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。【解答】A、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。B、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。C、觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。D、生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。蟑螂遇敌害后装死这种行为属于防御行为。12.【答案】C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚕“作茧自缚”行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，是动物的一种本能。可见C符合题意。13.【答案】C【考点】社会行为的概念和特征群体中的信息交流【解析】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．本题中的蚊子、鸭子、蝗虫群体内没有形成组织，没有分工，也没有等级，因此没有社会行为．动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯实例大多是互利的，如通过通讯使得异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间主要通过动作、声音、气味等进行信息交流．狼群的嚎叫是通过声音告诉同伴，体现了动物社群（社会）行为现象．故选：C．14.【答案】D【考点】动物在自然界中的作用【解析】动物在自然界中作用：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解答】A、利用周氏啮小峰防治美国白蛾，属于无污染的“生物防治”，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用。正确；B、利用“蝙蝠的回声定位”研究出雷达，属于仿生学的应用，正确；C、在蔬菜大棚内放养蜜蜂，体现了动物能够帮助植物传粉，正确；D、松鼠将松子储存在地下，体现了动物能够帮助植物传播种子。错误。15.【答案】C【考点】细菌和真菌的分布【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】D【考点】细菌的基本形态和结构特点【解析】此题考查的知识点是细菌的结构、生殖方式．解答时可以从细菌的结构和生殖方式方面来切入．【解答】解：金色葡萄球菌属于细菌．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．故选D．17.【答案】C【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式发酵技术在食品制作中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】B【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系生态系统的组成及各部分的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】C【考点】食品保存的一般方法【解析】食品保存的基本原理就是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖．【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．对于不同的食品的特点来采用不同的保存方法，如腊肉用晒制法、烟熏法；果脯利用渗透保存法（糖渍），用糖去掉鲜果中的水分阻止细菌和真菌生长的原理；咸鱼用腌制法，这些方法都是依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理．故选C20.【答案】A【考点】生物和生物之间有密切的联系【解析】生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。【解答】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。故新冠状病毒与新冠状病毒肺炎患者的关系是寄生关系，A正确。21.【答案】B【考点】生物的特征【解析】此题考查的是动物的分类，据此答题．【解答】解：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如眼镜蛇、青蛙、麻雀等体内都有脊柱，属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如蜗牛、海葵、昆虫等体内没有脊柱，属于无脊椎动物．故B符合题意．故选：B22.【答案】C【考点】生物的分类及分类单位动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答23.【答案】B【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。遗传（基因）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此花园内栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，这体现了生物遗传（基因）的多样性。故选：B。24.【答案】A【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护。【解答】A、盲目引入外来物种会破坏生态系统的多样性，A符合题意。B、宣传保护生物多样性知识，B不符合题意；C、建设植物园，属于保护生物多样性的做法；D、建立自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。25.【答案】C【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系动物在自然界中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空题（本大题共4小题，共50分）