2020-2021学年【四川省达州市渠县】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2424页，总=sectionpages2424页试卷第=page2323页，总=sectionpages2424页2020-2021学年四川省达州市渠县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共60分。）1.下列腔肠动物中生活在淡水中的是（）A.海月水母 B.海蜇 C.海葵 D.水螅2.与蛔虫进行寄生活有直接关系的特征是（）A.有口有肛门 B.体表有角质层 C.身体细长 D.雌雄异体3.下列属于软体动物的是（）A.虾 B.梭子蟹 C.章鱼 D.海蛰4.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A.环带 B.环节 C.体带 D.体节5.节肢动物与环节动物所具有的共同特征是（）A.都具有发达的运动器官 B.都具有外骨骼C.都具有发达的感觉器官 D.身体都分节6.下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（

）①草履虫—表膜

②蚯蚓—体壁

③缢蛏—鳃

④鲫鱼—鳃⑤青蛙—肺和皮肤

⑥蝗虫—肺

⑦家鸽—肺和气囊A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦7.人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（

）A.腔肠动物、环节动物 B.扁形动物、节肢动物C.线形动物、扁形动物 D.扁形动物、软体动物8.下列对四种动物特征的描述，正确的是（）A.涡虫﹣背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B.蛔虫﹣身体由相似的体节组成，有口无肛门C.河蚌﹣身体表面有外套膜，用气管呼吸D.水螅﹣身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门9.下列哪项不是蜈蚣与蝗虫的共同特点（）A.身体分为头、胸、腹三部分 B.身体由很多体节组成C.体表坚硬的外骨骼 D.都具有分节的足和触角10.如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（

）A.若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果11.下列水生动物中，属于鱼类的一组是（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳄鱼⑥中华鲟⑦鳝鱼A.①②③ B.③④⑤ C.③⑥⑦ D.④⑥⑦12.如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（

）A.①为肉食动物，②为草食动物 B.①、②均为肉食动物C.①为草食动物，②为肉食动物 D.①、②均为草食动物13.哺乳动物的牙齿出现分化的意义不包括（）A.提高了摄取食物的能力 B.增强了对食物的消化能力C.增强了对环境的适应能力 D.使动物摄取的食物种类减少14.下列各类动物，属于恒温动物是（）A.爬行类动物和两栖类动物 B.鸟类和爬行类动物C.爬行类和哺乳类动物 D.鸟类和哺乳类动物15.下列不属于脊椎动物的是（）A.乌龟 B.蜗牛 C.鸽子 D.蟾蜍16.下列与哺乳动物运动相关的叙述，错误的是（）A.骨骼肌两端的肌腹可绕过关节连在不同的骨上B.骨的运动至少需要两组肌肉相互配合C.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的D.运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的配合17.下列动物结构与其对应的功能不匹配的是（）A.鲫鱼呈流线型﹣﹣减少阻力B.青蛙后肢发达﹣﹣支撑身体C.绦虫的生殖器官发达﹣﹣适于寄生D.家鸽前肢变成翼﹣﹣适于飞行18.下列几种动物行为中，属于先天性行为的是（）A.大山雀喝牛奶 B.蜘蛛结网 C.小狗算数 D.鹦鹉学舌19.如图为幼小黑猩猩在钓取白蚁。下列所述动物行为的类型，与其相同的是（

）A.菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片B.失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食C.刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁D.宠物犬随着音乐踏起优美的舞步20.下列动物行为中，属于生殖行为的是（）A.母鸡孵卵 B.蜜蜂采蜜 C.家燕南飞 D.角马迁徙21.下列动物和人类的关系的说法，不正确的是（）A.青蛙捕食农业害虫保护庄稼B.虾蟹为人类提供动物蛋白C.果蝇使水果腐烂，没有利用价值D.蝗虫是农业害虫，造成粮食减产22.据报载，进入20世纪，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物在地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）A.干旱少雨，饮水缺乏 B.天敌过多，大量被捕食C.食物不足 D.人类活动破坏了生态平衡23.人体运动时，提供动力的结构是（）A.骨 B.神经 C.关节 D.肌肉24.某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果：动物甲乙丙完成取食前尝试次数32667分析数据可知，这三种动物由低等到高等的顺序是（）A.乙、甲、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.甲、乙、丙25.下列四种微生物，在细胞结构组成上与其他几种不同的是（）A. B.C. D.26.如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（

）A.A处可能是细菌或真菌的个体B.A处可能是某种细菌的菌落C.B处可能是某种真菌的菌落D.B处可能是一个真菌繁殖后形成的27.下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（

）A.乳酸菌→制泡菜 B.酵母菌→酿酒C.醋酸菌→制米醋 D.细菌→制酱28.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是（）A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫29.生物的分类单位从大到小依次是（）A.界、门、纲、目、科、属、种 B.界、门、目、科、纲、属C.纲、目、科、属、种 D.门、纲、目、科、属、种30.生物多样性的保护的措施包括（）①建立种质基因库②将濒威物种进行迁地保护③将外国的生物引进国内以丰富本地的物种④建立自然保护区A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④二、综合题（共40分，除特殊标注外，其余每空一分）如图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：（1）鲫鱼靠________掌握前进的方向；靠________提供前进的动力，还需要________的协调作用．（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠________感知水流和测定方向．（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在________．（4）鲫鱼的呼吸器官是________，其内密布大量的________，所以适于在此处进行．（5）图示中数量为一对的结构有________（只写序号）（6）如果在鱼口的前方滴一些蓝墨水，你会观察到蓝墨水流入的方向是由________流入鱼的呼吸器官，最后再由________流出排出体外．如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题：（1）图中所指结构的名称：a是________，b是________，c是________。（2）鸟的呼吸器官是________，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________可以辅助呼吸。（3）当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行________次气体交换，为________呼吸。（4）写出鸟类适合飞行的特点________。根据运动系统组成的相关知识，请回答下列问题：（1）指出图A中所示下列结构的名称：2________，3________。（2）关节在运动中所起的作用是（）。A.提供动力 B.杠杆 C.支点（3）A图是关节模式图，其中[________]________能缓冲运动时的震荡，使关节的运动更加灵活。（4）少年儿童肩部、肘部易发生脱臼，脱臼是指[________]________从关节窝里滑脱出来的现象。（5）B图和C图是两位同学绘制的骨、关节、肌肉关系模式图，其中正确的是________图。当肱二头肌________（收缩或舒张），肱三头肌舒张时，牵动骨绕________关节活动，产生屈肘动作。阅读下面的资料，并结合所学知识回答问题：手癣和足癣是一种由真菌引起的传染性皮肤病，发生在手掌、指间、趾间或足底，表现出奇痒、水疱、脱屑、糜烂等症状。手、足癣病人的鞋子、袜子等都带有大量真菌。注意个人卫生，避免与患者的感染处接触，经常保持皮肤干燥（特别是指、趾间，春夏季节），对预防十分重要。（1）细菌和真菌的最主要区别是：真菌细胞内有________，而细菌内只有DNA集中的区域，因此真菌属于________生物，细菌属于________生物。（后两空选填“原核”或“真核”）（2）与植物细胞相比，组成真菌的细胞中不含________，因此只能利用现成的有机物生活。像青霉这样的真菌，可以通过产生大量的________进行繁殖。如图是青霉的结构示意图，图中1、2和3分别表示的结构是________、________菌丝和________菌丝。（3）若某人患足癣，则________（填“可以”或“不可以”）用抗生素来治疗，理由是抗生素一般只能治疗由________感染引起的疾病。

参考答案与试题解析2020-2021学年四川省达州市渠县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共60分。）1.【答案】D【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】B【考点】线形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】A【考点】蚯蚓的特征【解析】在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志。【解答】蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。5.【答案】D【考点】环节动物的主要特征节肢动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】A【考点】观察草履虫两栖动物的主要特征节肢动物鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点蚯蚓的特征软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。【解答】解：①草履虫靠表膜呼吸，①正确；②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②正确；③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，③正确；④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，④正确；⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，⑤正确；⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，⑥错误；⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，⑦错误。故①②③④⑤正确。故选：A。7.【答案】D【考点】动物的分类【解析】1.扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。2.软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳。【解答】解：血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门，属于扁形动物；钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，是血吸虫幼虫的中间寄主，属于软体动物。故选：D。8.【答案】D【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系软体动物的主要特征及其与人类的关系扁形动物的主要特征及其与人类的关系线形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】A【考点】节肢动物【解析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．【解答】解：蜈蚣、蝗虫具有身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节等特征，属于节肢动物，身体有的分为头、胸、腹三部分，如蝗虫等；有的分为头胸部和腹部两部分，如蜘蛛和沼虾等，还有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等．故选：A．10.【答案】D【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】各种现存的生物都是适应其生存环境的，其特点是长期自然选择的结果，故D正确。若此昆虫是一种害虫，则幼虫期的危害最大，A错误。蝗虫的发育为不完全变态，此昆虫的发育与家蚕的发育相似，属于完全变态，B、C错误。故选D。11.【答案】C【考点】鱼类的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】C【考点】哺乳动物的主要特征【解析】食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。【解答】解：食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿。故选：C。13.【答案】D【考点】哺乳动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】D【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【解析】(1)体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．(2)体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．(3)鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：A、爬行类动物和两栖类动物都是变温动物；B、鸟类是恒温动物，爬行类动物是变温动物；C、爬行类是变温动物，哺乳类动物是恒温动物；D、鸟类和哺乳类动物，都是恒温动物．所以，属于恒温动物是“鸟类和哺乳类动物”．故选：D．15.【答案】B【考点】动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】A【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生脊椎动物运动系统的组成和功能骨骼肌在运动中的协作关系【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【解答】A、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。因此同一块骨骼肌的两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。B、骨的运动至少需要两组肌肉相互配合，肱二头肌处于舒张状态，正确。C、运动系统主要由骨，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动。D、运动不仅靠运动系统来完成，正确。17.【答案】B【考点】鱼类的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点扁形动物的主要特征及其与人类的关系线形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】D【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：幼小的黑猩猩钓取白蚁作为食物与宠物犬随着音乐踏起优美的舞步都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片、失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食、刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁都是由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。故选：D。20.【答案】A【考点】动物行为的类型和特点【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，对种族的延续有重要意义．【解答】解：A、母鸡孵卵是动物的繁殖行为，A正确．B、蜜蜂采蜜是取食行为，B错误．C、家燕南飞是节律行为，C错误．D、角马迁徙属于迁徙行为，D错误．故选：A．21.【答案】C【考点】动物在自然界中的作用【解析】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等．【解答】解；A、青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多，如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响．B、虾蟹为人类提供动物蛋白．C、果蝇虽然使水果腐烂，但能维持生态平衡，有利用价值．D、蝗虫是农业害虫，造成粮食减产．故选：C22.【答案】D【考点】生物多样性面临的威胁及原因【解析】由于种种原因，野生动物的生存面临严重的威胁，思考解答．【解答】威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等，这些都属于人类的活动，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝。可见D符合题意。23.【答案】D【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答24.【答案】A【考点】探究动物的绕道取食生物进化的历程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答25.【答案】B【考点】细菌和真菌的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答26.【答案】A【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别【解析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故B为细菌菌落，A为真菌菌落。【解答】AB、图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落。A错误、B正确。CD、图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，故B为真菌菌落，B处可能是一个真菌繁殖后形成的。CD正确。27.【答案】D【考点】发酵技术在食品制作中的作用【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制酱油要用到曲霉菌。【解答】解：A.用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，A正确。B.用酵母菌酿酒，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，B正确。C.用醋酸菌制作米醋，C正确。D.用曲霉菌制作酱，D错误。故选：D。28.【答案】A【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题考查的知识点是病毒的结构。解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入。【解答】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。山羊、柳树、草履虫都是由细胞构成的生物。29.【答案】A【考点】生物的分类及分类单位【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答30.【答案】D【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施；最有效的措施是建立自然保护区。【解答】保护生物的多样性的措施包括：①建立种质基因库；②人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这叫异地保护；④建立自然保护区，即就地保护，是保护生物多样性的最有效措施。比较可知，题干中①②③属于保护生物多样性的措施，而②将外国的