2023-2024学年广东省广州市东城区人教版小学一年级下册数学期末试题及答案

2023-2024学年广东省广州市东城区人教版小学一年级下册数学期末试题及答案（答卷时间：70分钟满分：100分）一、填空题（每小题2分，共20分。）1.看图写数、读数。写作：________写作：________读作：________读作：________【答案】①.27②.35③.二十七④.三十五【解析】【分析】几个十就是几十，几个一就是几。十位上是几就是几十，个位上是几就是几。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。【详解】2.79里面有（）个十和（）个一，再添上1是（）个十，是（）。【答案】①.7②.9③.8④.80【解析】【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。79再添上1，也就是再往后数一个数，是80，由此解答。【详解】79里面有7个十和9个一，再添上1是8个十，是80。3.和50相邻的两个数是（）和（）。【答案】①.49②.51【解析】【分析】和50相邻的两个数，也就是50前面的数49，50后面的数51，即可得解。【详解】和50相邻的两个数是49和51。【点睛】熟练掌握100以内数的排序是解答此题的关键。4.一个一个地数，30前面的一个数是（），99后面的一个数是（）。【答案】①.29②.100【解析】【分析】先到29，再到30，所以30前面的一个数是29；99然后到100，所以99后面的一个数是100。【详解】一个一个地数，30前面的一个数是29，99后面的一个数是100。5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50＋7（）501元（）100分76（）76－669角（）9元6角【答案】①.＞②.＝③.＞④.＜【解析】【分析】整数大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；1元＝10角＝100分，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。【详解】50＋7＝57，所以50＋7＞50；1元＝100分76－6＝70，所以76＞76－6；9元6角＝90角＋6角＝96角，所以69角＜9元6角。6.40连续减9，写出每次减得的差：40，31，（），13，（）。【答案】①.22②.4【解析】【分析】减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，据此计算。【详解】40－9＝3131－9＝2222－9＝1313－9＝440连续减9，写出每次减得的差：40，31，22，13，4。7.3张和（）张合起来可以换成1张。【答案】4【解析】【分析】本题考查人民币的认识和简单计算。3张20元是60元，求60元和几张10元能合成1张100元，用100减去60即可解答。【详解】3张20元：20＋20＋20＝60（元），100－60＝40（元），40元是4张10元。3张和4张合起来可以换成1张。8.找规律：下图中长方形遮住的部分有（）颗◯，（）颗●。【答案】①.1②.4【解析】【分析】这串珠子的规律是1白1黑、1白2黑、1白3黑、1白4黑、1白5黑。图中盖起来的部分有：1白4黑。【详解】下图中长方形遮住的部分有1颗◯，4颗●。9.下图是红红计算15－8的过程。红红先算（），再算（）。【答案】①.10－8＝2②.2＋5＝7##5＋2＝7【解析】【分析】计算15－8，由图可知，是将15分成了10和5，先计算10减8，得出的结果再和5相加。【详解】红红先算10－8＝2，再算2＋5＝7。10.折一折，用可以做一个，2的对面是（），4的对面是（）。【答案】①.6②.5【解析】【分析】相邻的不相对，观察可知，4和5相对，2和6相对，1和3相对，据此填空。【详解】折一折，用可以做一个，2的对面是6，4的对面是5。二、选择题（共6分）。11.明明有76本科技书，丽丽的科技书比明明少一些，丽丽可能有（）本科技书。A.60 B.71 C.79【答案】B【解析】【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比76少一些的数即可。【详解】A．60比76少得多，不符合题意；B．71比76少一些，符合题意；C．79比76多一些，不符合题意。丽丽可能有71本科技书。故答案为：B12.用（）物体可以画出。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根据正方体，长方体和圆柱体的特点进行解答即可。【详解】正方体的6个面都是正方形，所以不可能用正方体画出圆形。长方体的6个面是长方形（特殊情况下有2个面是正方形），所以不可能用长方体画出圆形。圆柱体的上下两个面是圆形，所以可以用圆柱体画出圆形。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对立体图形特点的掌握和运用。13.要使（）＋9＞24，括号里最小能填（）。A.14 B.15 C.16【答案】A【解析】【分析】根据大于24的数最小为25，根据16＋9＝25，得出结论即可。【详解】根据分析知：16＋9＞24，括号里最小能填16。故答案为：A14.在用计数器计算“84－50”时，拨出“84”后，要从十位上拨走（）颗珠子。A.4 B.5 C.8【答案】B【解析】【分析】84－50，减去50，就是减去5个十，十位上5颗珠子表示5个十，要从十位上拨走5颗珠子。【详解】用计数器计算“84－50”时，拨出“84”后，要从十位上拨走5颗珠子。故答案为：B15.用10元正好可以买一个3元的魔方和以下哪种文具？（）A B. C.【答案】C【解析】【分析】“正好”表示买两样东西刚刚好花10元，买一个魔方3元，用10元减去3元即可解答。【详解】10元－3元＝7元，7元的是笔记本。用10元正好可以买一个3元的魔方和7元的笔记本。故答案为：C16.如图是百数表的一部分，“？”处的数是（）。A.43 B.82 C.63【答案】A【解析】【分析】百数表中往上依次减10，往下依次加10。问号的位置在53的上面，用53减10即可求出问号。【详解】53－10＝43“？”处的数是43。故答案为：A三、计算题（共10分。）17.直接写出得数。13－4＋5＝24＋（12－5）＝98－（50＋20）＝5＋68－8＝【答案】14；3128；65【解析】18.先圈一圈，再计算。32－7＝先算：再算：【答案】25；图见详解；12－7＝5；20＋5＝25【解析】【分析】把32看作20和12，先用12减7，然后加上还未参与计算的20即可。【详解】32－7＝25，先算：12－7＝5，再算：20＋5＝25四、操作题（每小题4分，共12分。）19.图中缺了（）块，在图上画出来。【答案】9；【解析】【分析】画出缺少的砖后发现第一排缺3块，第二排缺2块，第三排缺1块，第四排缺2块，第五排缺1块，把缺少的砖加起来即可解答。【详解】3＋2＝5（块），5＋1＝6（块），6＋2＝8（块），8＋1＝9（块）。图中缺了9块砖。20.先圈一圈，再填一填。【答案】【解析】【分析】5个珠子圈一个圈，发现能圈4个圈，还剩下3颗珠子。【详解】5＋5＝10（个），10＋5＝15（个），15＋5＝20（个），20＋3＝23（个）。可以穿4串，还剩3个。21.把每组中不同类的圈出来。第一组：第二组：【答案】见详解【解析】【分析】第一组中正方形，长方形和三角形属于平面图形，长方体属于立体图形，不是同一类；第二组中汽车，轮船和飞机属于交通工具，桌椅不是同类。【详解】作图如下：第一组：第二组：五、解决问题（第27小题每题8分，其余每题4分，共28分。）22.看图，列式计算。（元）【答案】89－50＝39【解析】【分析】一共89元，左边物品50元，用89减50即可求出右边物品的价钱。【详解】89－50＝39（元）23.看图，列式计算。（个）【答案】42＋6＝48【解析】【分析】左边筐里的萝卜数量＋右边的萝卜数量＝萝卜的总数量，据此列式计算即可。【详解】42＋6＝48（个）24.有25个雪梨，8个装一袋，可以装满几袋？25（）（）（）答：可以装满（）袋，还剩（）个。【答案】①.17②.9③.1④.3⑤.1【解析】【分析】根据题意，用雪梨的总数量依次减去8，减到最后剩的数量不够装满1袋为止。减了几次8就能装满几袋，最后的得数就是剩下的数量。【详解】25－8＝17（个）；17－8＝9（个）；9－8＝1（个）251791答：可以装满3袋，还剩1个。25.一组和二组同学共折了73只纸鹤，其中二组折了30只，一组折了多少只？（只）答：一组折了（）只。【答案】73－30＝43；43【解析】【分析】一组和二组共折的纸鹤数量－二组折的纸鹤数量＝一组折的纸鹤数量，据此列式解答即可。【详解】73－30＝43（只）答：一组折了43只。26.班级图书角原来有多少本书？（本）答：班级图书角原来有（）本书。【答案】54＋30＝84；84【解析】【分析】剩下的书的数量＋借走的书的数量＝原有的书的数量，据此列式解答即可。【详解】54＋30＝84（本）答：班级图书角原来有84本书。27.把他们的名次排出来，并把序号填写在表中。跳绳成绩记录表姓名小张小李小王小林成绩47下98下50下70下名次【答案】四；一；三；二【解析】【分析】比较四名同学跳绳的熟练，根据由多到少来进行排名即